第四節 為什么要學習管理學

之所以要學習管理學，有如下三條非常重要的原因。

一是管理的普遍性，即所有的組織都需要管理。通過學習管理學，能使我們在自己接觸的組織或自己工作的組織中識別差的管理并矯正管理失誤，識別和支持好的管理。

二是工作的現實。作為一名大學生，畢業后踏上工作崗位，要么成為管理者，要么成為被管理者，不是從事管理工作就是接受管理，這一現象表明學習管理學是必要的。雖然所有學過管理學的人未必將來都能成為管理人員，但是不論怎樣，學習管理學對今后的工作和生活肯定會有所幫助；沒有對管理原理和方法的深刻領會，很難在管理上獲得成功，即使不是管理人員，在一個組織中，管理知識也能幫助我們對上司的行為和工作方式有更好的領悟，并對組織的內部工作有更深的了解，從而更加適應組織環境。

三是作為管理者的挑戰和獎勵。首先，管理者會面臨很多挑戰：管理可能是困難且吃力不討好的工作。同時，管理者的部分工作（尤其在組織較低層次的基層管理者，他們可能常常需要處理很多具體事務而非管理任務，如編寫和整理文件，完成例行程序和做文書工作。管理者需要花很多時間開會、處理問題或協調關系，這可能非常消耗時間而且沒有收益。其次，管理者需要和各種性格的人打交道，應對有限的資源。最后，作為管理者，他們無法完全掌控自己的命運。管理者的成功取決于別人的工作績效。

盡管有這些挑戰，作為管理者還是會獲得獎勵的，比如創造工作環境來幫助組織實現目標，幫助別人找到工作的意義和成就感。作為管理者，我們常常有機會創造性地思考并發揮自己的想象力。我們會遇到很多人并與他們共事——包括組織內外部的人員。其他獎勵可能包括獲得在組織和社會中的更高地位和認可，對組織績效產生更大的影響，以薪酬、獎金等方式獲得可觀的收入。學習管理學，能為我們成長為稱職的管理者打下堅實的基礎。

正因為如此，許多高校都把“管理學”作為通識教育必修課程，面向全體學生開設。當然，如果是經濟管理類專業的學生，“管理學”還是一門專業基礎課，是學習專業課程的前提和基礎。

結束語

學習管理一定不能局限于課本和課堂，因為管理必須通過實踐才能取得成效。因此，我們必須將學到的管理原理應用于實際，帶著實際問題來學習管理學。