第01章　鍛煉膽量，培養(yǎng)當(dāng)眾說話的能力

能力需要“講”出來

雖然，我們經(jīng)常聽到這樣一句話“能力并不只靠嘴巴說出來的”，但是，不可否認(rèn)的是，在很多時(shí)候，即便是你具備優(yōu)秀的能力，如果不說，別人又怎么會(huì)知道呢？所謂的有能力，有時(shí)也是靠“說話”說出來的。俗話說：“酒香還怕巷子深?！备螞r對(duì)于一個(gè)人所具備的能力呢？一個(gè)有遠(yuǎn)大志向且具備卓越能力的人，假如連話都不會(huì)講，他又怎么能向眾人證明自己的能力呢？

或許你會(huì)反駁，能力大多是通過“做”出來的，不過，對(duì)于那些埋頭默默做事的人來說，若不具備一定水平的口才，那他所發(fā)揮出來的能力將會(huì)黯淡不少，甚至可以說，發(fā)揮出來的效果將減少一半。因此，如果你有能力，那么就更應(yīng)該學(xué)會(huì)“演講”，如此，才會(huì)讓你的能力得到最大限度的發(fā)揮。

小王是中學(xué)政治老師，在學(xué)校里，他可謂是最優(yōu)秀的講師了，不僅十分有能力，而且講課的功夫特別棒。許多同事詢問其秘訣，小王總是呵呵一笑：“秘訣就是要會(huì)演講，對(duì)于我們老師來說，既要肚子里有貨，也要能倒得出來，即使一個(gè)老師很有學(xué)識(shí)，但若是不會(huì)說話，那他的能力是無法發(fā)揮出來的。”

對(duì)于說話，小王老師可以說是相當(dāng)精通，就連演講里的“提問”環(huán)節(jié)，說起來也是學(xué)問頗深，他常常這樣說：“我們?cè)谔釂枙r(shí)，要分層提問，化難為易，化大為小，把課堂提問當(dāng)作一門藝術(shù)，這樣，我們才能夠運(yùn)籌帷幄地統(tǒng)領(lǐng)全局。另外，這樣的提問方式也能夠很好地結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，做出有計(jì)劃、有步驟的系統(tǒng)化的提問，便能層層深入地引導(dǎo)學(xué)生向思維的縱深發(fā)展。”

就舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：

在一次政治課上，小王在講到“商品”這個(gè)概念的時(shí)候，他設(shè)計(jì)了一連串由淺入深的問題來啟發(fā)學(xué)生層層地深入了解。課堂一開始，小王就提問：“同學(xué)們，我們的吃、穿、用的物品是哪來的？”學(xué)生異口同聲地回答：“市場(chǎng)上買的?！毙⊥趵蠋熃又鴨枺骸澳鞘袌?chǎng)上出售的商品又是從何而來？”有學(xué)生回答：“勞動(dòng)而來的。”小王老師繼續(xù)問：“所有的物品都是勞動(dòng)產(chǎn)品嗎？所有勞動(dòng)產(chǎn)品都是商品嗎？”學(xué)生們搖搖頭，卻又說不上來，小王老師問：“原因是什么呢？”這樣幾個(gè)問題一一回答下來，使得“商品”的外延范圍越來越小，逐漸顯示出了內(nèi)涵。最后，小王老師輕松揭示了：“商品就是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品?！闭n程結(jié)束后，小王老師總結(jié)說：“這樣的提問方式，循序漸進(jìn)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生輕松地跨越思維的臺(tái)階，學(xué)生比較容易接受。”

老師作為一種職業(yè)，更需要演講的技巧，其實(shí)，在生活中，還有許多職業(yè)都需要當(dāng)眾說話，諸如導(dǎo)游、主持人等。對(duì)這一類職業(yè)的人來說，除了本身所具備的專業(yè)知識(shí)之外，還需要具備一項(xiàng)特殊的技能，那就是——演講。因?yàn)橹挥型ㄟ^講話，才能證明你自己的能力，就老師來說，即便是讀了萬卷書，但不懂得如何表達(dá)出來，學(xué)生還是會(huì)認(rèn)為這不算多優(yōu)秀的老師。因此，對(duì)于此類職業(yè)來說，尤其需要多做當(dāng)眾說話的練習(xí)，以此來證明自己的能力。

或許，有的人認(rèn)為自己并不是老師，也不是導(dǎo)游，更不是主持人，只是一個(gè)做技術(shù)的員工，那自己肯定是不需要具備什么說話能力的。這樣的想法是有偏差的，當(dāng)然，如果你僅僅想成為一個(gè)默默無聞的員工，從來沒有想過晉升職位或者是進(jìn)一步增強(qiáng)自己的能力，那不具備說話能力也還是可以的。但是，多少人愿意在一個(gè)崗位上待一輩子呢？

1.能力需要“講”出來

以上我們已經(jīng)說過了，有的能力是需要通過“演講”才能展露出來，除了我們所說過的老師、導(dǎo)游、主持人，還有領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來說，他的能力、威信以及對(duì)下屬的管理都是通過講話而表現(xiàn)出來的。因此，演講就會(huì)成為其不得不具備的一種能力。

2.主動(dòng)“講”出來

在生活中，有的人明明具備了優(yōu)秀的能力，但是，他總是表現(xiàn)得異常低調(diào)，似乎在等著伯樂來發(fā)掘自己。但是，現(xiàn)代社會(huì)，千里馬向伯樂自薦的例子已經(jīng)是不勝枚舉，如果你總是不敢“講”出自己的能力，不愿意推薦自己，那么，你空有一身本領(lǐng)也將會(huì)被埋沒。

因此，即使你的能力只是需要“做”出來，但是，假如你不擅長(zhǎng)講話，或許你的功績(jī)將會(huì)被別人搶走，又或者你始終在原地踏步。因此，為了能夠讓自己的能力充分地發(fā)揮出來，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)當(dāng)眾講話，或是向領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，或是向眾人展現(xiàn)自己的能力。