- 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材21世紀(jì)公共管理學(xué)系列教材公共行政學(xué)(第3版)
- 張國(guó)慶
- 4472字
- 2019-12-20 17:01:21
第三節(jié) 現(xiàn)代人事行政中的職位分類
職位分類是國(guó)家公務(wù)員制度的基本問題之一。職位分類還是品位分類,職位分類的標(biāo)準(zhǔn)及其現(xiàn)實(shí)合理性、現(xiàn)實(shí)可行性、現(xiàn)實(shí)效用等,不僅涉及人類社會(huì)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、倫理道德問題,而且涉及公務(wù)員的穩(wěn)定性、工作動(dòng)機(jī)、工作潛能的發(fā)揮等一系列的管理問題。
一、職位分類的緣起和發(fā)展
所謂職位,是指公務(wù)員擔(dān)任的職務(wù)和責(zé)任。把公務(wù)員的職位按照工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)內(nèi)容、簡(jiǎn)繁難易、責(zé)任輕重以及所需資格條件等,區(qū)分為若干規(guī)范化的種類,以此作為公務(wù)員管理的依據(jù),這就是職位分類。
職位分類是為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,而首先在美國(guó)的公務(wù)員管理體系中興起的一種科學(xué)的人事管理方法和手段。19世紀(jì)末到20世紀(jì)初期,隨著科技的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的增多,社會(huì)分工的精細(xì),政府的職能迅速擴(kuò)張,政府管理工作日趨復(fù)雜,政府公務(wù)活動(dòng)的范圍也越來越廣。在美國(guó),聯(lián)邦公務(wù)員的數(shù)量由1884年的1萬多人猛增到1924年的41萬多人。機(jī)構(gòu)的膨脹,公務(wù)種類的增多,人員的增加,對(duì)公務(wù)員的管理提出了更高的技術(shù)性的管理標(biāo)準(zhǔn),公務(wù)員中諸如“同工不同酬、同酬不同工”的現(xiàn)象隨處可見,整個(gè)公務(wù)員的管理工作顯得非常混亂。這種狀況顯然不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,因而在這一時(shí)期美國(guó)公務(wù)員管理中迫切需要解決的問題,就是要用科學(xué)的方法,將政府公務(wù)職位加以分類處理,使政府繁多復(fù)雜的公務(wù)職位得到科學(xué)化和專業(yè)化的管理。
如前所述,這一時(shí)期管理科學(xué)的理論研究和實(shí)際應(yīng)用在美國(guó)取得長(zhǎng)足發(fā)展。1895年,被人們譽(yù)為“管理科學(xué)之父”的美國(guó)科學(xué)家泰羅,開始從事“工作時(shí)間研究”,即專門研究完成某項(xiàng)工作所需的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。他的朋友基爾勃萊夫婦也同時(shí)進(jìn)行人工操作動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)化研究。在他們研究的基礎(chǔ)上,“工作分析”和“工作評(píng)價(jià)制度”產(chǎn)生和發(fā)展起來,并首先運(yùn)用于美國(guó)的工商企業(yè)中。工作分析和工作評(píng)價(jià)制度在工商企業(yè)中取得巨大成效,這逐漸引起了美國(guó)人事行政部門的關(guān)注。不久,與工作分析和工作評(píng)價(jià)制度精神實(shí)質(zhì)相同、內(nèi)容形式相近的職位分類制度,便被引入到美國(guó)公務(wù)員的管理領(lǐng)域之中。1908年,美國(guó)芝加哥市政府首次采用職位分類制,隨后,其他一些城市也相繼仿效實(shí)行。1923年,美國(guó)國(guó)會(huì)正式通過第一個(gè)聯(lián)邦政府職位分類法案,規(guī)定成立聯(lián)邦人事分類委員會(huì),辦理聯(lián)邦公務(wù)員的職位分類。這是世界上最早的公務(wù)員職位分類制度。
在美國(guó)采行職位分類制度以后,一些國(guó)家和地區(qū)如日本、加拿大、菲律賓和我國(guó)的臺(tái)灣地區(qū)(國(guó)民黨到達(dá)臺(tái)灣后)也建立了公務(wù)員的職位分類制度。數(shù)十年來的實(shí)踐表明,公務(wù)員的職位分類是一種比較科學(xué)、比較規(guī)范化的人事管理方法,比較適合運(yùn)用于政府系統(tǒng)的人事行政之中,雖然目前世界上只有少數(shù)幾個(gè)國(guó)家實(shí)行了公務(wù)員的職位分類制度,但這種制度的優(yōu)越性卻已被越來越多的行政學(xué)專家所明識(shí),也越來越受到更多國(guó)家政府的關(guān)注。
二、職位分類的基本概念和程序步驟
實(shí)行職位分類的國(guó)家,一般都制定有專門的職位分類法。這些國(guó)家的職位分類法雖然各有特點(diǎn),其中的具體規(guī)定和分類方法也不盡相同,但是從性質(zhì)和基本內(nèi)容上看,都是采用與美國(guó)基本相同的方式,其使用的基本概念也是基本類似的。
總的來說,職位分類中的基本概念大致可以包括以下幾種:
職系:根據(jù)工作的業(yè)務(wù)性質(zhì),把業(yè)務(wù)性質(zhì)相同的所有職位劃分為一個(gè)職系。如辦事員職系、機(jī)械工程師職系等。
職組:工作性質(zhì)相近的若干職系集合而成為職組。如辦事員職系、速記員職系和打字員職系集合到一起構(gòu)成文書職組。
職類:又叫職門。由工作性質(zhì)大致相近的若干職組構(gòu)成一個(gè)職類。它是職位分類中最粗略的單位。如行政執(zhí)行職類、專門技術(shù)職類等。
職級(jí):在工作性質(zhì)相同的基礎(chǔ)上,也就是在同一職系中,按照工作責(zé)任大小、業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)繁難易程度和所需資格條件等,把職位劃分為不同的職級(jí)。如把速記員分為一級(jí)速記員、二級(jí)速記員和三級(jí)速記員等。
職等:把不同的職系中,工作難易程度和責(zé)任大小相同的職位劃分歸類為同一等級(jí),這些等級(jí)就是職等。同一職等的所有職位在工資待遇上相同。職等的劃分,是為了比較不同職系之間職位的關(guān)系。如三級(jí)護(hù)士和一級(jí)內(nèi)科醫(yī)生,雖在職級(jí)、職系上都不相同,但由于工作強(qiáng)度(責(zé)任大小和難易程度)基本相同,因而在美國(guó)被劃入同一職等中,二者領(lǐng)取的工資報(bào)酬也相同。
公務(wù)員的職位分類,可以描述為這樣一種過程,即把政府中各種公務(wù)職位,按工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)種類的不同,從橫向劃分為若干職組、職系,再按工作責(zé)任、難易程度和所需資格條件的不同,在縱向上劃分為若干職級(jí)、職等,使每一職位都能在橫向分類和縱向分類交叉構(gòu)成的職位分類結(jié)構(gòu)體系中找出自己的位置,從而達(dá)到對(duì)公務(wù)員科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化和系統(tǒng)化的管理。職組和職系是錄用、晉升、培訓(xùn)公務(wù)員時(shí),從工作的業(yè)務(wù)性質(zhì)上進(jìn)行考慮的依據(jù);職級(jí)是從掌握業(yè)務(wù)的程度和工作能力進(jìn)行考慮的依據(jù);職等則是薪金、待遇、獎(jiǎng)懲、調(diào)轉(zhuǎn)的依據(jù),同一職等上的公務(wù)員,薪金和待遇是相同的。
公務(wù)員職位分類的具體過程,一般都是由職位調(diào)查、職系區(qū)分、職位評(píng)價(jià)、制定職級(jí)規(guī)范和職位歸類等五個(gè)程序組成:
1.職位調(diào)查:就是對(duì)政府現(xiàn)有職位的有關(guān)情況做詳細(xì)的了解,并對(duì)有關(guān)資料加以全面收集的過程。對(duì)職位有關(guān)情況的了解包括以下內(nèi)容:工作性質(zhì)、工作數(shù)量、工作時(shí)間、工作難易程度(包括所需創(chuàng)造力、工作的復(fù)雜性等)、工作責(zé)任輕重、工作職權(quán)范圍、工作報(bào)酬、所需資格條件(學(xué)歷、資歷、熟練程度與技術(shù)高低等)以及所接受和所施行的監(jiān)督(即上下級(jí)關(guān)系)等。也有人以“七W”來概括職位調(diào)查所要了解的情況和內(nèi)容,即:Who(何人), What(何事), Why(為何), When(何時(shí)), Where(何地), How(何法), Whom(為何人)。職位調(diào)查所需收集的有關(guān)資料主要是指職位所在機(jī)關(guān)的資料,如各種法律法規(guī)、行政命令和條例中的有關(guān)機(jī)關(guān)權(quán)限、部門權(quán)限、工作流程等方面的規(guī)定。職位調(diào)查中采用的方法一般有填表法、直接訪談法、實(shí)地觀察和綜合調(diào)查法等。
2.職系區(qū)分:即在職位調(diào)查的基礎(chǔ)上,把職位按照工作性質(zhì)的異同,分別劃分為若干種類的過程。職系區(qū)分一般可分三步完成。第一步是先劃分出若干職類,即把工作性質(zhì)大致相近的職位歸為一個(gè)職類。如可以把所有公務(wù)職位大致劃分為行政執(zhí)行類、專門技術(shù)類和后勤事務(wù)類三大職類。第二步是把每一職類中的職位按照工作性質(zhì)相近的標(biāo)準(zhǔn)劃分為若干職組,如把專門技術(shù)類分為醫(yī)療職組、工程職組、物理學(xué)職組、生物學(xué)職組等等。第三步是把每一職組中工作性質(zhì)相同的職位再劃分為若干職系,如把醫(yī)療職組劃分為內(nèi)科醫(yī)生職系、外科醫(yī)生職系、護(hù)士職系等。經(jīng)由這三個(gè)步驟,即完成了職位的職系區(qū)分。
3.職位評(píng)價(jià):即按照工作簡(jiǎn)繁難易、責(zé)任輕重大小、擔(dān)任職務(wù)所需教育程度和技術(shù)的高低,對(duì)各職系的職位進(jìn)行評(píng)價(jià),劃分為若干個(gè)等級(jí)的過程。這一過程包括兩個(gè)步驟:一是職位定級(jí),即在一個(gè)職系里按工作難度、責(zé)任輕重、所需教育程度和技術(shù)高低劃出職級(jí);二是職位定等,即把各職系間工作簡(jiǎn)繁難易、責(zé)任輕重大小以及所需資格條件程度相當(dāng)?shù)穆毤?jí)劃歸為同一職等,在不同職系中,難度越大、責(zé)任越重的職級(jí),所歸的職等就越高。職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵是把每一職位的全部?jī)?nèi)容盡可能科學(xué)地量化表述出來,以進(jìn)行品評(píng)比較,進(jìn)而劃分出職級(jí)和職等。常用的職位評(píng)價(jià)方法有排列法、因素比較法和評(píng)分法等。
4.制定職級(jí)規(guī)范:職級(jí)規(guī)范也叫職位說明或職級(jí)說明書,是用文字對(duì)一個(gè)職位作標(biāo)準(zhǔn)化和盡可能定量化說明的書面文件。其內(nèi)容一般包括職位名稱、職級(jí)編號(hào)、職級(jí)特征(對(duì)該職位工作性質(zhì)、責(zé)任待遇、所屬等級(jí)的概述)、工作舉例、所需資格條件與專門技能(如學(xué)歷、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、技術(shù)、性格、身體狀況等)以及其他一些事項(xiàng)等等。制定職級(jí)規(guī)范主要是為了指出各職位的工作內(nèi)容和特性,明確每一職位的職級(jí)和職等,以便于對(duì)每個(gè)職位進(jìn)行科學(xué)化的管理。
5.職位歸類:這是職位分類的最后一道程序,就是將每一現(xiàn)有職位的工作性質(zhì)、內(nèi)容、資格條件等,與職級(jí)規(guī)范上的內(nèi)容相比較,而把它們歸入適當(dāng)?shù)穆氼悺⒙毾怠⒙毤?jí)與職等。這樣,就可以在此基礎(chǔ)上,參照職位分類的有關(guān)法律,對(duì)這些職位上的公務(wù)員實(shí)行科學(xué)的管理。
三、職位分類與品位分類的比較
世界上多數(shù)國(guó)家,實(shí)行的是與美國(guó)、日本等國(guó)不同的公務(wù)員分類制度,即公務(wù)員的品位分類。這種分類制的特點(diǎn)是把公務(wù)員分成不同的品位等級(jí),公務(wù)員既有代表其地位高低、資格深淺、報(bào)酬多寡的官階,又有代表其權(quán)力大小、職責(zé)輕重、任務(wù)難易的職位。
職位分類制度與品位分類制度相比,二者有著明顯的不同之處和各自的優(yōu)劣,概而言之:
1.職位分類是以“事”為中心,以公務(wù)員所在職位的工作、責(zé)任為分類的依據(jù),以工作的多少來定待遇,按事設(shè)職,按職擇人;品位分類是以“人”為中心,以公務(wù)員個(gè)人的資格條件為分類的主要依據(jù),以品位的高低來定待遇。
2.職位分類制中,公務(wù)員本人的等級(jí)就是所在職位的等級(jí),職位變動(dòng),等級(jí)也就變動(dòng),等級(jí)是隨職位而定,而不是隨人走;品位分類制中,等級(jí)與職位是分開的,同樣職位的公務(wù)員可能品位等級(jí)不同,而同樣品位等級(jí)的公務(wù)員也可能職位不同,當(dāng)職位變動(dòng)時(shí),品位卻可以不變。
3.職位分類制中工資差別與職位工作的難度、責(zé)任大小和資格深淺成正比,是同工同酬;品位分類制中則以品位等級(jí)定工資,存在同工不同酬、同酬不同工的現(xiàn)象。
4.職位分類制重視專家作用,利于專才成長(zhǎng),實(shí)行專才專用原則,非經(jīng)考試合格,一般不得晉升,而且每一次晉升,幾乎都得經(jīng)過相應(yīng)的考試,不能“一步登天”式地跨級(jí)晉升;品位分類制主要不以考試來確定是否晉升,比較注重公務(wù)員的資歷,由下級(jí)升到上一級(jí)比較容易,而且可以有較大的晉升幅度。
5.職位分類制中,公務(wù)員分類較復(fù)雜,職類、職系、職級(jí)、職等劃分較多,辦理職位分類的程序比較復(fù)雜,技術(shù)性要求較高;品位分類制中,公務(wù)員只做大體上的分類,分類較少,較為簡(jiǎn)單,不需很高的技術(shù)性。
6.職位分類制下,任何公務(wù)職位都經(jīng)調(diào)查、評(píng)價(jià)和劃分等級(jí),都有規(guī)范性的職位說明,公務(wù)員的升遷調(diào)轉(zhuǎn)范圍和程序都有嚴(yán)格的規(guī)定,易于對(duì)公務(wù)員進(jìn)行科學(xué)管理,但是管理方面缺乏靈活性,公務(wù)員流動(dòng)與調(diào)轉(zhuǎn)的限制條件較嚴(yán)格,流動(dòng)與調(diào)轉(zhuǎn)的范圍也較小;品位分類制下,公務(wù)員的管理具有伸縮性,人事管理機(jī)構(gòu)擁有靈活和富有彈性的管理權(quán)限,但在品位分類制下,對(duì)公務(wù)員的管理帶有更多的經(jīng)驗(yàn)色彩和主觀性。
各國(guó)之間由于具體的歷史條件和政治經(jīng)濟(jì)情況的不同,或是采用職位分類制度,或是采用品位分類制度,比較這兩種選擇,可以說是各有利弊。近些年來,這兩種分類之間出現(xiàn)了一種相互影響、相互滲透和相互趨向的傾向。一方面,采用職位分類的國(guó)家,逐步簡(jiǎn)化了職位分類的結(jié)構(gòu),縮減了職系數(shù)目和職級(jí)、職等層次;另一方面,采用品位分類的國(guó)家,也開始重視起對(duì)職位的系統(tǒng)調(diào)查、評(píng)價(jià)和分類。這一狀況表明,無論是職位分類還是品位分類,都不是盡善盡美的公務(wù)員分類制度,這兩種制度之間,需要的是相互借鑒和揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在我國(guó),由于歷史背景和現(xiàn)實(shí)條件方面的原因,我們不能將國(guó)外的有關(guān)公務(wù)員的分類制度生硬地移植到我國(guó),但是,借鑒和吸收國(guó)外公務(wù)員分類制度中所包含的科學(xué)性精髓,尤其是職位分類制中的科學(xué)的技術(shù)手段和方法,建立起適合我國(guó)情況并能夠行之有效的公務(wù)員分類制度,確實(shí)應(yīng)當(dāng)成為我國(guó)國(guó)家公務(wù)員制度建設(shè)的一個(gè)基本要求。
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