一切知識(shí)都能用記憶法嗎？

什么知識(shí)能夠用記憶法，什么知識(shí)不能用記憶法？這也是很多初學(xué)者的疑問。

我們從本章所講的古典記憶術(shù)的操作角度來分析，就能探索到答案了。古典記憶術(shù)是通過“空間場(chǎng)所+記憶影像”的方式進(jìn)行記憶的。先建立足夠的記憶場(chǎng)所，再把需要記憶的信息，轉(zhuǎn)化成影像，就能夠和記憶場(chǎng)所聯(lián)結(jié)起來，形成深刻的圖像記憶。

因此，可以說只要能夠轉(zhuǎn)化成影像信息就能被記憶。

哪些信息是可以轉(zhuǎn)化成影像信息的呢？

如果按照知識(shí)內(nèi)容分類，肯定分析不完，換個(gè)簡(jiǎn)單的角度，從五個(gè)感官接受信息的形式來分類。

首先是視覺，我們看得見的是文字、數(shù)字、字母、符號(hào)、顏色、畫面、動(dòng)作等。這類信息，不管抽象形象，只要能被理解，基本上都可以找到替代的圖像。

其次是聽覺，我們聽得見的是聲音。有單個(gè)音節(jié)、多個(gè)音節(jié)、一句話等。許多有意義的音節(jié)都有相應(yīng)的視覺符號(hào)來表示，所以是能用記憶法的。那句子可不可以？也是可以的，當(dāng)我們聽到一句話時(shí)，把它的意思通過內(nèi)視覺（就是聽完之后，在腦海里產(chǎn)生這句話的印象）理解，就可以轉(zhuǎn)變成圖像了。

最后是嗅覺、觸覺、味覺等感官，其實(shí)原理都是一樣的，只要能夠把需要記憶的信息，用文字符號(hào)表達(dá)出來，就能轉(zhuǎn)化成圖像，就能用記憶法。

所以，只要能被理解，并且可以通過視覺化的符號(hào)表達(dá)的信息，就能用記憶法。可以毫不夸張地說，不論是中小學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，還是成人的職業(yè)考試書籍，或者是各種社會(huì)書籍、生活中的各種事物和信息，都能夠用記憶法，就看你能不能把記憶方法應(yīng)用到這些領(lǐng)域。