第四節　倡議書

學習任務

掌握倡議書的寫法和要求，擬寫格式規范和內容要素齊全的倡議書。

任務背景

××職業學校為了改善學生學習、生活條件，在學生宿舍安裝光纖寬帶。在方便學生利用電腦上網學習的同時，也發現并接到同學們反映：部分同學不遵守學校作息時間規定，通宵上網、玩游戲。出現了部分學生疲勞、精神不振，上課時頭痛腦漲、注意力無法集中而睡覺等現象。為了保證同學們的身體健康，為廣大同學營造良好的寢室生活環境，學校學生會特向全體同學發出遵守校紀校規、按時作息的倡議。

任務分析

一、倡議書的概念

倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。

二、倡議書的特點

（1）倡議書的群眾性　倡議書不是對某個人、某一集體或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或對一個部門的所有人發出，或對一個地區的所有人發出，甚至向全國發出。所以其對象廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。

（2）倡議書對象的不確定性　倡議書要求廣大群眾響應，然而其對象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對象，但實際上有關人員可以表示響應，也可以不表示響應，它本身不具有很強的約束力。而與此無關的別的群眾團體卻可以有所響應。

（3）倡議書的公開性　倡議書就是一種廣而告之的書信，它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應，以期在最大的范圍內引起共鳴。

三、倡議書類型

（1）按性質分，有工作倡議書、公益活動倡議書。

（2）按內容分，有開展活動倡議書、舉辦事業倡議書、改進工作倡議書。

（3）按用途分，有學習榜樣倡議書、呼喚道德倡議書、募捐善款倡議書、發起競賽倡議書、組織活動倡議書。

四、倡議書作用

（1）倡議書具有廣泛的群眾性　它可以在較大范圍內調動群眾的積極性，使大家心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同做好一些有益于社會的事務和開展某些公益活動。

（2）倡議書是開展精神文明建設的一個有效的方法　倡議書的內容一般是同人們的日常生活相關的一些事項。如倡議愛護花草樹木，保護生態環境；倡議眾志成城，同心協力，實現祖國的盡快復興等。所有這些都有利于人們的身心健康，屬于社會主義精神文明的重要內容。

五、倡議書的格式和寫法

倡議書主要回答的問題有：向誰倡議、為什么發出倡議、倡議什么事項、希望哪些人附議、誰倡議、倡議日期等。

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

1.標題

（1）文種名單獨組成　即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。

（2）倡議內容+文種名共同組成　如“關于××××的倡議書”。

2.稱呼

可根據倡議的對象選用適當的稱呼。有的倡議書不用稱呼，而在正文中指明。

3.正文

正文是倡議書的主體部分，主要寫倡議的背景、對象、原因、目的、內容、意義、要求和事項。也就是“向誰倡議”、“倡議什么”、“誰倡議的”。

倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

4.結尾

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

5.落款

在正文右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。

例文引路

例文2-12

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任務鞏固

一、根據下面提供的內容，擬寫標題

1.針對學校的學生不愛護環境的問題，學生會向全體學生倡議“從我做起，保護環境”。

2.2014年8月3日在云南昭通魯甸縣發生6.5級地震，飛翔職業學校特發起“讓愛溫暖災區人們的心”活動。倡議老師和同學們為災區人民捐款。

二、寫作實訓

根據下面的材料寫倡議書：

校園里同學們亂扔食物包裝袋、說臟話、損壞花草樹木、著裝怪異、染發等不文明現象時有發生，請以飛翔職業學校學生會名義向全校同學發出倡議，共建文明校園。