我不肯戴助聽器，阿雅卻為自己不能做矯正手術煩惱。我想幫助阿雅，就把阿雅的心思告訴了我們的班主任。

聽了我的敘述，班主任沉默了，我看著班主任的臉，有點緊張，我拉拉自己的衣衫，竭力讓自己平靜下來。班主任久久不說話，我以為他會拒絕，就在我失去耐心時，班主任跺跺腳，然后他咬咬牙，擲地有聲地對我說：“你放心，我會想法幫助阿雅的?！?

我不知道班主任為籌錢經歷了哪些苦難，可那天，班主任把錢交給阿雅時，我看出了班主任的疲憊，也看到了他胡子拉雜的臉。看到我們，班主任故作輕松地說：“你倆都在這兒啊，錢，我為阿雅籌好了，手術要及時做啊?！?

終是不放心，班主任又和我去了阿雅家。向阿雅母親說明來意后，阿雅母親“咚”地一聲就朝班主任跪了下去，阿雅母親邊磕頭邊說：“謝謝你，陳老師，謝謝。”見阿雅呆呆地愣著，阿雅母親搗搗阿雅，阿雅不明所以，驚慌地看著母親，阿雅母親就回頭呵斥阿雅：“傻丫頭，還不給班主任磕頭？”

我腿一軟，就和阿雅雙雙跪了下去。班主任慌忙拉阿雅母親，又來拉我們，班主任的臉漲紅著，嘴里連聲說：“使不得，使不得。”當阿雅母親站起時，我就看到了阿雅母親眼里的淚水。這個剛強，脾氣乖戾的母親，何曾哭過？而今，她流淚了，她是被人心的柔軟觸動了吧？

第二天，阿雅要去一城市做手術，臨走前，阿雅對我說：“小諾，戴上助聽器吧，這樣聽清楚了，你就可以記筆記了，回來，我還想抄你的筆記呢。”我答應了阿雅，我要努力記筆記，等阿雅回來，我要好好給他講課，讓她把課程趕上。

等我送阿雅回來，看到父親和大姐正在收拾東西。父親佝僂著腰，那樣子，就像一個曲背的大蝦。大姐手腳麻利地收拾東西，與大姐相比，父親的手腳就有些慢了。

父親邊收拾東西邊嘟囔說：“人言可畏，一進村我就活得不開心，想逃離，還是在廣東活得舒坦些，沒有閑言碎語?！甭犃烁赣H的話，母親幽幽嘆氣：“你吃自家的飯，喝自家的湯，管別人干什么？活在別人的唾沫星子里，你不感到活得累嗎？”

大姐把兩個沉甸甸的包裹放在地下，她抬頭，拂去臉上的發絲，對母親微笑著說：“媽，你不要想那么多，就權當父親和我做伴了?！贝蠼阌謬诟牢液托〗憬悖骸霸蹕屵@輩子不容易，你們要聽咱媽的話，不要惹咱媽生氣?！毙〗憬阕鰝€鬼臉，嘻嘻笑著說：“放心吧，我們會聽媽的話的，媽讓我們打狗，我們絕不攆雞；媽讓我們正東，我們絕不往西?！贝蠼愦蛄诵〗憬阋幌?，笑道：“就你貧嘴?！贝蠼阌洲D向我：“妹，你學習成績好，戴上助聽器，學習成績會更好的。”我沖大姐笑笑，算是答應了。

大姐和父親走了，阿雅去做手術了，我的世界一下子清靜了許多。我有點不適應這種清靜，也許這是我對大姐、父親還有阿雅的懷念之情吧。

可沒有阿雅，我得照樣去上學對不對？見我去上學，媽就囑托我戴上助聽器。沒辦法，我只好戴上那個丑陋的助聽器，戴了助聽器，我一路上都忐忑不安，好像我身上多了一件怪物似地，有人一往這邊望，我的心就會“咚咚咚”地跳，這種體驗很不好受，我覺得自己簡直成了大耳朵兔子，很怕人觀望呢。

我戰戰兢兢地戴了助聽器走入學校。剛進學校，戴著助聽器的我根本不敢抬頭，學生們的吵嚷聲聽在我耳朵里就像刺耳的嘲諷聲，我的心跳得厲害。我很想把助聽器摘下，又不想辜負阿雅的信任，我是硬著頭皮進了班級的。

好在，班里沒同學問我戴的什么，這使我懸著的心稍稍落了地。上課了，數學老師邁著輕盈的步子走進教室，她和我們互相問好后，數學老師就開始講課了。往常，數學老師講的課我聽不清楚，這次戴上助聽器，聽得清清楚楚的，這使我心酸又欣慰。心酸的是，我有四只耳朵；欣慰的是，我終于能在課堂上消化老師講的東西了。

戴上助聽器在班里安安靜靜坐了一上午，我擔心的嘲笑、奚落都沒發生，我的心得到稍許安慰，但放學后，我不敢和同學們一起走，我怕更多的人發現我戴著助聽器，這會使我面子上過不去的。

等同學們走得差不多了，我才慢慢騰騰地從座位上站起來往外走。在校門口，我就遇到了我的班主任，他見了我“嘿嘿”笑起來，他的笑融化了我的愁悶，我不禁也笑了。

班主任摸摸我的頭，親昵地說：“小諾，戴上助聽器不要怕什么，走自己的路，讓別人說去吧?！蔽摇班拧币宦?，雙手絞自己的衣服，又不自然地摸摸鼻子。班主任又說：“三年級快要結束了，期末爭取考出好成績來?！闭f著，班主任從衣兜里摸出一支筆，他說要贈送給我。我接過帶著班主任體溫的筆，心里一股暖流涌上心頭：人生能碰上一個優秀的班主任是多么幸福的事，而我一上學就遇上了這樣一個班主任，這真是我人生幸事。

戴著助聽器回家，母親和小姐姐對我察言觀色，見我臉色平靜，母親長舒口氣，她欣慰地說：“小諾，戴上助聽器，聽清人們說的話，這不更好嘛?！蔽以谛睦锸钦J同母親說的話的，可我就是開不了口。見狀，小姐姐就過來撓我胳肢窩，我癢得忍不住笑，家里的氣氛一下子輕松了。見小姐姐還要和我鬧，我連忙說：“姐，不要鬧，我要做作業了。”

回自己房間，我摘掉助聽器，把它小心翼翼放進盒子里。我把助聽器放好，開始做作業，我一直是個用功的孩子，因為好成績能支撐我的尊嚴，讓我活得揚眉吐氣些。認認真真做完作業，我又給阿雅打電話，在電話里，我表達了對阿雅的想念以及她不在時我的孤單。阿雅至于我，就像清冽的水，她滋潤了我，我們離不開彼此。

沒有阿雅的日子，我戴著助聽器上課、下課，盡管我仍害怕人群，害怕被嘲諷，但我已習慣戴助聽器的生活，畢竟能聽清楚對我來說是一件幸福的事。當然，在班里，我仍沒有朋友，我把同學們排斥在外，有同學想和我交流被我拒絕了，我一味地封閉自己，我自覺地和其她同學拉起了一道屏障：其她同學走不進我的內心，我更不會走進其她同學的內心。

用小美的話說，我活得像只小老鼠，戰戰兢兢的。