二、抓好班委團委會，各司其責創團隊

（一）組建班委會、團支部

麻雀雖小，肝膽俱全。一個班級就是一個單位。一個單位的管理首先需要組建班子。班子團結一致，不斷總結得失，就會把班級管理得生機勃勃。

首先要確立班級核心人物：班長。班長怎樣產生？有什么標準？我想應具備以下幾點：一是有組織能力，積極向上；二是辦事公正，性格開朗；三是頭腦聰明，思維敏捷；四是有當班長的欲望。班長的標準確定了，但怎樣產生呢？鑒于剛接班，對學生了解得還不夠，可以先成立臨時班委會，班長可以自告奮勇，再由班主任從自報者中產生。如果沒有人報名，班主任可以通過談話之后，班主任認定。如果不是新成立的新班級，可以進行海選。

班長確定了，其他委員可以同班長商量產生，但應有大致標準。

協作班長（即副班長）：他是協助班長主持日常事務的，指導督促值日班長行使職權。可以由班長提名，班主任確定。協助班長一定要有厚道誠實、積極向上的優點。

學習委員：首先要各科成績均好，具備活潑大方、性格開朗等優點，由班主任認定。

文娛委員：性格開朗，能歌善舞，樂于為同學們服務，可由班長、學習委員提名，班主任認定。

體育委員：熱愛體育，責任心強，有較強的組織能力，這可由班長學習委員提名，班主任認定。

生活委員：有心地善良、誠實厚道、樂于幫助同學等優點，這可由班長學習委員提名，班主任認定。

團支書：積極向上，辦事公正，性格開朗，年齡偏大一點的女同學為好，班主任認定。

組織委員：誠實熱情，積極向上，服務意識較強，由團支書提名，班主任認可。

宣傳委員：有一定的藝術設計能力，字寫得比較好，由團支書提名，班主任認可。

1．對干部設置的說明

班長，其實就是班主任的助手，班級從紀律、衛生到出勤、學習、體育、勞動、集體活動，社會服務以及日常事務的處理，均由班長總負責。

協助班長：協助班長，督促指導值日班長處理日常事務，并將值日班長的工作情況進行評價，提醒值日班長搞好交接手續，每天檢查清潔區衛生情況，并作好記載，進行評價。

設立值日班長（列席班委會無表決權）：班長工作太多，負擔太重，協助班長由于要協助值日班長處理一些日常事務。比較忙，不利于提高班級工作管理質量，也不利于兩位班長自身的學習，更重要的是不利于調動全班同學對班級工作的理解和支持。因此，設立值日班長有利于讓全班同學知道班級工作管理的重要性和困難性。

2．制定班干部職責

（1）班長職責：積極主動管理好班級的日常工作，協調好干部之間的關系，同學與干部之間關系，同學與同學之間的關系，老師與學生之間的關系。力保班級高度團結，不斷總結得失，力爭班集體排位在全年級、全校前列。

（2）協助班長職責：指導值日班長上位，督促指導值日班長的工作情況并進行評價、記載，提醒值日班長搞好交接手續；在各種活動中代表班長監督指導各種活動的開展。

（3）學習委員：每兩周同各科代表開會一次，主要是督促安排各科代表配合老師的上課，每個模塊一快上完，馬上安排人出自考題，學習委員還可以將自考之后的試題公布在班級櫥窗內，以供大家學習掌握，緊緊抓住月考（但月考試題一律由本校教師出，緊扣課本，考完后排隊）前，學生以自行出題，自我考試的形式進行復習。

（4）文藝委員、體育委員、生活委員我們將此叫做三位一體，即開展活動時，三人聯合主持：如開展文藝類的活動，文藝委員牽頭，體育委員抓紀律、生活委員抓環保；如開展體育類的活動，體育委員牽頭，文藝委員抓紀律，生活委員抓環保及公物的保護，如開展生活類的活動，生活委員牽頭、另外兩人配合，班長督促（班長、協作班長，值日班長督促）協助搞好活動。

（5）值日班長職責：

①負責記載當天的《班務日志》，對遲到的同學提出批評，記載并要求遲到、曠課學生簽名認可；待月假中留下來補上。

②維護自習課紀律，對自習課講話的同學進行制止予以批評、按章處罰。

③維護課間紀律，及時制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，并予以批評、按章處罰。

④督促值日生搞好班級衛生，每天中、晚各拖地一次，督促同學將座位底下搞衛生。

⑤及時調正監控器的攝像角度。

⑥協助體育委員，督促同學們認真做好課間操，對不認真做操的同學進行批評、處罰（晚飯后重做）。

⑦督促同學們做好眼保健操，協助生活委員發現眼保健操不認真的同學予以批評，并要求寫500字的說明書。

⑧在任值日班長的當天晚上，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫在黑板的右側。

⑨督促值日生按時做好以下幾件事：按時擦黑板，搞好空調機的衛生及按規定的溫度開關，按時開燈關燈，督促同學們整理好座位上的課本資料。對飲水機的衛生，換桶進行管理。

⑩寫出值日總結，第二天登載在黑板報上，如果值周干部對值日當天的出席、紀律、衛生、課間操、眼保健操、進餐、兩睡中的某項活動不滿意給予扣分，值日班長必須寫清失分原因登在黑板報上。

（6）團支部書記參加班委會，對班委會形成的決議，可以提出修改意見，但一旦形成，要極力維護認真宣傳。

班委會每月開一次全會：總結上一個月的得失，研究布置下一個月的中心任務。班主任要參加，要將會議內容與班長統一后，寫成文字材料。

主要任務：學習成績的提高，與同年級或者其他強校進行比較，學生個人與自己相比較，力求有提高，集體活動、公益活動力求在全年級爭第一。

（7）科代表（科代表的產生，由科任教師指定）職責：科代表是學習委員的左右膀，幫助學習委員管理一個學科的學習任務。有三個方面要提請注意：一是要充分聽從科任教師的指揮，積極帶頭抓好該科的學習；二是將科任教師的上課情況，及時反饋給科任教師。做好以上兩條同時安排其他同學，也可以自己親身出自考題，但須尊重科任教師的意見，平時接受配合學習委員的中心工作。

（8）小組長（由學習委員指定，也可由小組民選）職責：收發作業、資料、試卷，為科代表當好助手，協助科代表調查了解，分析各科學習極差同學在學習上的障礙，并督促幫助后進生完成各科作業及試卷。配合各班干部管理好本組同學。協助團支部做好本組學生的思想工作，鼓勵上進，對未入團的同學要求他們積極向團組織靠攏，做好建團對象的思想工作，幫助他們早日加入團組織。

3．制訂團支部職責

團支部由3人組成：團支部書記、組織委員、宣傳委員。

團支書職責：做好三項工作，一是主持團支部的日常工作；二是對班級工作進行監控督促；三是協調班干部與同學搞好關系；協調老師與同學之間搞好關系。

組織委員：按團支書的要求，收繳團費并作好記載，管理好團費做到按時上繳，平時做好同學的思想工作，鼓勵積極向上，做好建團建黨對象的登記工作，參與團支部的月評。

宣傳委員：管理好黑板報的編輯制作工作，同時把好內容關，參與支部的月評工作。

團支部兩周一次會議：利用讀報時間，開戰地會，會開完后，還可以單獨向班主任匯報開展各種正面教育活動的情況，配合班級工作，對后進生進行鼓勵、幫助，特別是頑皮生的越軌動向，及時向班主任匯報。團支書負責找后進生談心，鼓勵上進，找優秀生談心，要求他們對后進生進行幫助、鼓勵。組織委員找同學談心、鼓勵加入團組織，并積極為他們的入團排除困難，疏通道路。每月召開一次團員大會，組織委員主持大會，支書講話，宣傳委員準備大會材料，包括支書的講話稿。主體內容：①鼓勵向上“為中華崛起而讀書”，讀好書，考上大學為父母爭光，為母校爭先，回報祖國。②學習雷鋒精神，助人為樂，養成良好的品格。③規范自身言行，為其他同學樹立榜樣。④不斷進行自我總結，寫出得失面。⑤帶頭當好孝雅之星，時刻記住父母恩情，師長情誼，回家為父母做一些力所能及的事情，用實際行動回報父母，從小事做起，從現在做起。

4．班級值日流程

原則上按座次序從前向后轉，一人一次，值日一輪后再進行第二輪。

班級值周流程：

周一 班長 值周干部對該周從以下幾個方面督促指導特別是進行評價，寫出周評（周評從得失兩方面著手）：

周二 協助班長 1．早、中、晚的進餐秩序 2．教室、清潔區的衛生

周三 學習委員 3．兩操的情況 4．違紀違規情況

周四 文娛委員 5．吸煙及使用手機的查處 6．儀容儀表的規范情況

周五 體育委員 7．普通話的推廣 8．大聲喧嘩及說臟話

周六 生活委員 9．寢室紀律情況 10．尊師重教情況

周日 團支書

（二）制定班紀班規

堅持“以法治班”根據本班實際制定班紀班規，在監督檢查系統的保證下，說了算，定了干，一不做，二不休，堅定不移地貫徹執行。

班紀班規（這里的班紀班規，泛指班內的規章制度，計劃、辦法）：主要分為兩大類，一類是以空間為序的，制定的原則是：班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。另一類是以時間為序的，制定的原則是：時時有事做，事事按時做。

1．班紀班規

班級言語行為的規范管理：

（1）不高聲大氣的說話。

（2）不說臟話，不罵人。

（3）尊老愛幼，知情在理，不得談戀愛。

（4）對人彬彬有禮，把“對不起”作為“口頭禪”。

（5）走路文靜，運動以外，不要跑跳。

（6）在球場以外的地方不要打球、玩球。

（7）不要吸煙，不要參與買賣香煙的活動。

（8）在校內不帶手機，更不要使用手機。

（9）遵紀守規，不遲到早退曠課。

（10）說普通話。

2．班級事務管理（分到人進行責任承包）

（1）擦黑板（下課后，上課前，每節課及時擦干凈）。

（2）空調管理，熱冷時按學校統一時間開關，定期擦拭，在校例行衛生備品大檢查時，不得因該項不合格而扣分。

（3）窗戶管理者，每天負責開窗、關窗；電燈管理者，光線暗時及時開燈，日光明亮時及時關燈；開門關門的同學務必提前3至5分鐘到班，推遲幾分鐘者走，不得造成無人開門關門的局面

（4）籃球、排球、足球的管理者，平時要管理好，該使用時，要有使用的；不該使用時不能給人用，飲水機管理者平時要擦拭干凈，保凈保潔，需要換水時，要預先準備好，不得讓同學們無水喝。

（5）保護桌凳及所有備品不得損壞，生活委員要及時加以維護，損壞嚴重的，查請責任者，及時修繕或賠償。

（6）監控器每節課檢查一次，發現鏡頭不正，及時扳正，讓監控器起到應有的作用。

（7）教室的衛生，由值日班長督促值日生完成，中晚兩次拖擦，座位底下由座位者本人負責清理干凈，講臺的衛生要求用濕抹布擦拭衛生。

（8）清潔區的衛生，由小組輪流管理，小組長安排，值日班長負責督促檢查，達標，不得被學校檢查組查出扣分。

（9）按要求辦黑板報，內容及文字方面由宣傳委員負責，要辦出一流水平

（10）班級櫥窗的設計及維護，由學習委員輪流安排給各學科刊登自考題、競賽題，自考題、競賽題的把關，由學習委員負責。

寢室的室長，由寢室人員選舉產生。值日班長每天進行檢查。衛生要達標，紀律要好，要成立學習小組，在寢室里只能談論學習上的事情，不得講閑話、臟話。愛護寢室各種備品及門窗墻壁。損壞備品、公物一律按價賠償，由寢室長負責，生活委員督促到位。

食堂進餐管理，生活委員總負責，所有干部均要自覺遵守和主動維護進餐秩序，力爭做到排隊購飯菜，不浪費。一旦造成浪費的要及時提出批評，進行經濟處罰，另寫說明文1000字。