田然點頭，轉身學習去了。

田然不再意人際關系，她崇拜的是父親，不用奉承誰，靠本事吃飯，人人尊重。

母親的那些話，她左耳進左耳出。

田然的家教極嚴格，母親從小的教導是對老師和家長的話，有理要聽，沒理要沉默，不許頂嘴，那是最沒家教的習慣。

劉家的教育是，家長和老師總是正確的，沒有不正確的。

所以劉文靜的個性有些老實。

讓她謙讓三好學生，她就高興的謙讓了，她以為自己做了好事，聽了老師的話，是好孩子。

田然是三好學生，她對于劉文靜的表現，有些無語，她清醒的明白，老師根本就是欺負劉文靜好說話，那幾個候選人里，只有劉文靜是老師讓干啥就干啥，這樣的虧劉文靜吃了幾次了，可是劉文靜確是真的很開心。

田然直接指了出來。

現在的田然有些把劉文靜當成了朋友，她不能看朋友吃虧而沉默。

田然說，你不要這樣，你要動腦子，老師的話，對她有利，對你無利。

劉文靜反問，那總有人要落選呀，田然說，那是老師的事，她如果讓你讓出來，要給你些安慰，比如讓你當課代表，你語文那么好，比如讓你當別的優秀分子，不能這樣就算。你想想，如果你沒拿獎勵，咱們班人知道你是謙讓，別人不知道，你的檔案里只顯示你沒得三好學生呀，不知道的人會認為，你不是好學生，起碼并不優秀。

田然的話，讓劉文靜有些驚訝。

田然是聽父母有一次說起廠里的先進評選，有一個人被謙讓了，田副廠長就說，不能讓人家吃虧，別的方面要補償一下。

她活學活用到了劉文靜的事上。

劉文靜發現田然好聰明，她真的非常欣賞。