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麥肯錫流筆記術(shù)中最重要的三個心態(tài)

為了他人而使用自己腦海中的知識和思考=解決問題,以此為目的使用筆記就是麥肯錫流筆記術(shù)。

那么在使用麥肯錫流筆記術(shù)時應(yīng)該注意些什么呢?

在麥肯錫流筆記術(shù)中,最重要的是以下三點。

1.一邊思考假設(shè)一邊做筆記

一切都從假設(shè)開始,這是解決問題的大前提。所謂假設(shè),就是在解決問題的時候,針對“問題”提出的“暫時的答案”。

但是,即便是暫時的答案,也不能隨隨便便地找個答案。麥肯錫所說的“假設(shè)=暫時的答案”也是通過“只要這樣做,出于這樣的理由,就會得出這樣的結(jié)果”的理論分析建立起來的。

為什么建立“假設(shè)”是大前提呢?

比如要想解決自己公司銷售額不佳的問題,如果在沒有建立任何假設(shè)的情況下收集信息并且做出分析,那么就不知道究竟應(yīng)該調(diào)查到什么程度才能夠找到“真正的問題”,也找不到解決問題的關(guān)鍵“Issue(最重要的課題)”在什么地方。

如果沒有一個確定的范圍,那么調(diào)查信息的過程將是永無止境的,提出的問題也無窮無盡。

但這樣一來,調(diào)查信息就變成了一種只是浪費時間的工作,完全無法解決問題,導(dǎo)致工作積極性下降,就算終于找到了解決問題的線索,解決方案的品質(zhì)一定也很低。

在這種情況下,建立“假設(shè)”就顯得尤為重要。不管是尋找“真正的問題”,還是尋找解決問題的關(guān)鍵“Issue(最重要的課題)”,都需要從建立“假設(shè)”開始。

比如你有一個困擾自己許久的問題,就是明明決定“每天散步1小時”,卻堅持不下來。

散步本身是“為了身體的健康”“維持體形”的好習(xí)慣,而且自己也很想堅持,但一直堅持不下來,肯定是什么地方出現(xiàn)了“問題”。那么要想找出問題所在,就需要“為了發(fā)現(xiàn)問題而建立假設(shè)”。

 

為了發(fā)現(xiàn)問題而建立假設(shè)

·散步的路線存在問題

·散步的方法存在問題

·散步的時間存在問題

 

或許還有其他許多原因,但在建立假設(shè)的時候,應(yīng)該從目前收集到的信息中選出可能性最高的假設(shè)來思考。然后在此基礎(chǔ)上驗證,找出最有可能的假設(shè)。

比如這個情況,如果自己對散步的線路很滿意,而且散步的方法也對身體沒有造成負(fù)擔(dān),那么“散步的時間存在問題”這一假設(shè)就是最有可能的。

這就是在你提出的“無法堅持散步的要因”之中,找出真正的問題存在于何處的“問題所在(Where)”的關(guān)鍵。

在驗證散步的時間這一假說后,會發(fā)現(xiàn)因為將散步的時間設(shè)定在晚上下班回家后一小時,有時候會因為加班的關(guān)系回家后實在是累得不行,結(jié)果導(dǎo)致無法堅持散步,或者雖然堅持散步但卻提不起精神。

這樣一來我們就可以針對“散步的時間存在問題”這個假設(shè),來思考“解決問題”的方法。也就是說,可以建立與解決問題相關(guān)、更加具有本質(zhì)性的假設(shè)。

在這種情況下,“更改散步的時間”就是找出能夠讓散步堅持下去的關(guān)鍵Issue(最重要的課題)的假設(shè)。

“既然晚上很疲憊,那么就在清晨上班之前堅持散步”“不搭乘地鐵直接走路去上班”,如果能夠建立起這些符合問題本質(zhì)的假設(shè),那么對解決問題會起到極大的幫助。

在“解決問題的筆記術(shù)”中,時刻保持假設(shè)的意識是非常重要的,請一定牢記這一點。

2.追求成果

我們做筆記是為了解決問題,但做筆記本身不是目的。

只有在以取得成果為目的做筆記時,才能夠稱之為“解決問題的筆記術(shù)”。

麥肯錫在工作中時刻追求工作成果。正因為如此,麥肯錫流筆記術(shù)也同樣追求成果。

這里所說的成果,指的是向除自己以外的第三者(上司、同事、客戶等)發(fā)表企劃、回答問題、報告。也就是說,是與面向自身的思考完全反向的行為。

一般的筆記術(shù),大多數(shù)是通過做筆記這一行為來做記錄或者整理信息。雖然這也很重要,但麥肯錫的筆記術(shù)在做筆記的基礎(chǔ)上,還必須時刻保持“向第三者匯報”的意識。

3.用故事線思考

麥肯錫筆記術(shù)的特征在于,其目的并非單純記錄過去已經(jīng)發(fā)生的事情,而是為了解決問題,也就是說,是為了創(chuàng)建更美好的未來而做的筆記。

這需要我們時刻讓各種各樣的要素在筆記上更加活躍,讓筆記生動起來。所謂生動的筆記,就是時間在筆記上不是靜止的,而是流動的。

針對“想要解決這個問題”“如果這件事情能夠?qū)崿F(xiàn)就好了”這些“未來”的事情,在筆記中產(chǎn)生出“這樣做的話是不是可以呢?”之類的方向,這就是“生動的筆記”。

 

如果將“生動的筆記”再換一種說法,那就是能夠“用故事線”思考的筆記。

為了在有限的時間中及時解決問題,在筆記中也遵循解決問題的基本流程,并且使用“故事線”來思考就顯得非常重要。

所謂用故事線思考,是指在看事物的時候不能只看一部分,而要在把握整體情況的基礎(chǔ)上分析事物所處的狀況,然后思考事物接下來將會發(fā)生怎樣的變化。

按照解決問題的基本流程【設(shè)定問題和Issue→整理課題并分解其結(jié)構(gòu)→搜尋現(xiàn)場的信息→建立解決方案的假設(shè)→驗證假設(shè)→決定解決方案→實行解決方案】這一故事線,使用筆記實現(xiàn)目標(biāo)。

也就是說,關(guān)鍵在于將筆記作為一個描寫解決問題的故事的腳本。

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