我和六百并肩站在教室門外的屋檐下，看著眼前如珠簾般稀稀落下的雨水，已經(jīng)開始漸漸小下來(lái)。我脫下鞋子要六百穿，六百卻執(zhí)意不穿，于是我只好穿著鞋，站在她身邊。

“她說(shuō)我任屁不會(huì)。”六百突然開口。

“她說(shuō)我不是好餅。”

“咱中午吃的包子。”

“哈哈哈……”我們倆異口同聲。

我和六百同時(shí)大笑起來(lái)，那聲音大得響亮，不過(guò)我們馬上意識(shí)到這種囂張的行為是及其不合時(shí)宜的，于是同時(shí)將食指貼到嘴邊。

噓～

嘿嘿嘿嘿，我們壓低了聲音，齜著牙壞笑。

沉默了好久后，六百突然開口：“幕幕，以后不要再唱歌了。”

我側(cè)頭看向六百，六百卻直直的望著眼前的雨水，雖然這會(huì)兒的雨水已經(jīng)細(xì)如牛毛。

“你五音不全，怎么都唱不好的。”六百轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)鄭重地對(duì)我說(shuō)。

我當(dāng)時(shí)只覺得腦袋嗡的一下，眼前全黑了，又想起了上午的事，突然煩惱的不得了。然而我卻在極度的煩惱中聽到了我人生中的第一個(gè)最有價(jià)值的問題，“幕幕，你的夢(mèng)想是什么？”

我癡愣地看著六百，還未來(lái)得及想明白她所謂的五音不全，就被這個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的話題吸引了。

夢(mèng)想，什么才是夢(mèng)想？我的夢(mèng)想又是什么呢？我拼命地想啊想啊，終于腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，眼前一亮，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要成為一位大俠！”

我保證，當(dāng)時(shí)我這句話絕對(duì)的從丹田中發(fā)出的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在再也說(shuō)不出那股底氣，那時(shí)的我確確實(shí)實(shí)是這樣想的，直至之后的許多年。

“你呢？”我問六百。

“我要成為一位貝斯手。”然而六百的話絕對(duì)沒我說(shuō)的有底氣。

“哇哦！”我驚訝，“那是什么？”

“貝斯是一種樂器，而我要成為最好的貝斯手！”她這回說(shuō)的聲音大了一些。

“你一定可以的！”雖然那時(shí)的我根本不知道什么是貝斯，也絲毫無(wú)法看出六百在音樂方面的天賦，可我還是這樣說(shuō)了，因?yàn)槲蚁嘈帕偈莻€(gè)可以創(chuàng)造奇跡的女孩。

不知道什么時(shí)候雨已經(jīng)停了，遙遙的天邊卻也開始漸漸放晴，一抹午后的彩虹悄悄爬上天際；那一瞬間，夢(mèng)想好像也跟著升騰起來(lái)，雖然一切看起來(lái)都是那么渺茫。

池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫著夏天

操場(chǎng)邊的秋千上 只有蝴蝶兒停在上面

黑板上老師的粉筆 還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停

等待著下課 等待著放學(xué) 等待 游戲的童年

……

沒有人知道為什么 太陽(yáng)總下到山的 那一邊

沒有人能夠告訴我 山里面有沒有住著神仙

多少的日子里總是 一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆

就這么好奇 就這么幻想 這么孤單的童年

……

六百在我身邊輕輕哼唱著，極是好聽。

“六百，你唱的是什么歌，真好聽。”

六百停止了歌唱，“我唱的是我們。”

“哇！真厲害！”我當(dāng)時(shí)驚訝的不知所以。

鈴鈴鈴～～

一陣清脆的鈴聲過(guò)后，一間間教室漸漸嘈雜起來(lái)，身后的教室門不知被誰(shuí)猛的推開，瘋野似的同學(xué)們一涌而出，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，映著天邊的七色小橋，那一瞬間我不知為何脫口而出：“好美啊。”

班主任走出來(lái)，對(duì)著六百惡狠狠的吼道：“明天叫你爸來(lái)學(xué)校一趟！”然后就頭也不回地走了。

我和六百對(duì)視了一眼，同時(shí)做了個(gè)鬼臉，便一頭鉆進(jìn)了教室。回到教室，我把鞋子脫下要六百穿上，結(jié)果六百卻還是搖頭不穿，我說(shuō)：“你穿一節(jié)課，我穿一節(jié)課。”

六百爭(zhēng)不過(guò)我，只好同意。

后來(lái)我問六百，那天一直光著腳站在雨里，一定很冷吧。六百說(shuō)，不冷，就是有點(diǎn)想尿尿。