晚上全團(tuán)組織的演講比賽，在漆黑的夜幕里，游離想著自己的事。但想以上這些也太無厘頭了吧！其實(shí)，最終的問題是，如果時(shí)光可以倒流……

如果時(shí)光可以倒流，我希望不要和你分離。

如果注定分離，那么我希望不要與你相遇。

敬亭拍拍游離的肩，女生轉(zhuǎn)過去看見她刻意用手機(jī)打亮的自己藍(lán)色的臉。雖然比看不見還嚇人，但游離還是領(lǐng)情地笑了笑。

“臺(tái)上這個(gè)人的后面再后面再后面就要輪到我們班的夏樹。她們--”用手指了指身后，“問班副你想搞點(diǎn)什么花頭？”

“我看前面幾個(gè)人出場時(shí)都冷冷清清，效果不太好，不如我們喊個(gè)連號(hào)造造勢？”

“不知道別班的同學(xué)會(huì)不會(huì)配合。”

“應(yīng)該……會(huì)吧。畢竟現(xiàn)在大家是一個(gè)連的啊。”

“你可能太理想化了。”藍(lán)臉的敬亭癟癟嘴，一副任重道遠(yuǎn)的無奈，“不過如果真的要喊，現(xiàn)在就要跟她們說好了。”

--13號(hào)出場時(shí)請(qǐng)幫我們連同學(xué)喊個(gè)連號(hào)，到時(shí)候會(huì)有人起個(gè)頭。

對(duì)于這條迅速朝四面?zhèn)鞑ラ_來的請(qǐng)求，大多數(shù)別班學(xué)生都點(diǎn)頭答應(yīng)配合。但問題又來了--“誰起頭？”

游離猶豫了一下：“寧安吧。每次合唱都是她起調(diào)。她坐在后面么？”

敬亭點(diǎn)點(diǎn)頭。

“往后傳，說讓寧安待會(huì)兒起個(gè)頭喊連號(hào)。”

過了一會(huì)兒，話被傳回來：“寧安不喊。”

“為什么？”游離的臉上有點(diǎn)掛不住。

“不為什么，什么也沒說，就說不喊。”敬亭一副“果然被我料到”的口氣。

“那，就讓季向葵喊？她嗓子很亮的。”

這次是往前傳，然而結(jié)果卻同樣讓人失望：“她說她嗓子疼，喊不了。”

游離頓時(shí)泄了氣，渾身血液都涼下來。然而接下去前面同學(xué)問來的一句話，讓游離的反應(yīng)立刻從失望變成了不知所措：“游離你怎么不喊？你才是班副啊。”

“我、我夜盲。”

聽著完全像是借口。

導(dǎo)致自己和對(duì)方同時(shí)愣住無語了。可是，此時(shí)蔓延在游離胸腔里的情緒絕不是心虛，而是，悔恨。

在無盡的黑暗里，我害怕，我寧愿向一切可能性求助，卻不敢自己發(fā)出任何聲音。

如果出場后沒有掌聲，沒有響應(yīng)，沒有聲音，面對(duì)的是和我一樣無盡的黑暗，夏樹，應(yīng)該會(huì)很難過吧？為什么我要這么怯懦？

第十二號(hào)選手完成了他并不算出色的演講，臺(tái)下響起零星的掌聲。應(yīng)該是這個(gè)時(shí)候。

游離張開嘴，聲音哽在喉嚨里，只差一點(diǎn)點(diǎn)。

七連的方陣出現(xiàn)了不小的一陣騷亂：“不是說要喊連號(hào)么？不是說會(huì)有人起頭么？還要不要喊了？”

只差一點(diǎn)點(diǎn)。

令人吃驚的是，“迷彩七連，士氣沖天，愛軍習(xí)武，巾幗當(dāng)先”的連號(hào)居然從八班的隊(duì)列里最先響起來，接著其他班都猶豫著跟了上去。到最后四個(gè)字聲音匯成了一股暖流。

終于松了口氣，接下去，是該感動(dòng)還是絕望？

游離怔著，臉上一陣癢，用手去蹭，手背就濕了一片。似曾相識(shí)的場景，怎么會(huì)依然發(fā)不出任何聲音？從過去到現(xiàn)在。

--你有沒有嘗試過努力？

一切又開始毫無波折地繼續(xù)發(fā)展。白天軍訓(xùn)，晚上幾乎虛脫在床上，卻還要夜聊。

上鋪的敬亭義憤填膺：“今天居然連續(xù)訓(xùn)練三小時(shí)沒給休息，參謀長全無人性！”

“他素質(zhì)差，別跟他計(jì)較。”有女生勸說。

“他還說咱們素質(zhì)差呢。沒聽見他今天訓(xùn)話時(shí)發(fā)飆？”有人記仇。

游離插嘴道：“他是心理不平衡了。”

“嗯？”上面?zhèn)鱽砭赐げ幻靼椎亩檀賴@詞。

“軍訓(xùn)沒幾天就要結(jié)束了，到那一天，我們又變成大學(xué)生，而他依然要留在這里。”一切歸零，各就各位。除了徒增一段記憶，沒有任何改變。

話說到此，醒悟過來的女生們很快釋然，話題轉(zhuǎn)向其他方向。

“話說檢閱彩排時(shí)我被寧安逗得笑死了。軍訓(xùn)總領(lǐng)隊(duì)那個(gè)娘娘腔，大家給起的外號(hào)不是人妖嗎？”

“嗯。”有人對(duì)下文感興趣，答應(yīng)道。

“等他的車開過方隊(duì)時(shí)，說‘同學(xué)們好’。大家喊‘首長好’。可是他喊‘同學(xué)們辛苦了’的時(shí)候，寧安答的是‘為人妖服務(wù)’。”

沉重的氣氛終于活躍起來，笑過之后大家七嘴八舌地說起各種八卦。

游離只管聽，有時(shí)跟在里面笑笑。直到敬亭突然搬出和自己有關(guān)的話題：“連長好像特別喜歡和游離‘糾結(jié)’啊。整天六班副六班副的。”

“哪有。我又不怎么特別。我很低調(diào)的啊。”

“當(dāng)然特別啦，你還不特別？”

游離沒來得及回答，夏樹便搶著補(bǔ)充：“在班副‘戰(zhàn)斗機(jī)群’里，很低調(diào)所以很特別啊。”

“哎，對(duì)對(duì)對(duì)，班副全是戰(zhàn)斗機(jī)啊！四班副最猛，前天早上整隊(duì)時(shí)聽見她說‘七連聽令！大家把手上的工作先放一下’。還‘聽令’呢，她以為她是太上老君么？”

“還有二班副，導(dǎo)彈型戰(zhàn)斗機(jī)。”敬亭一邊笑一邊說，“每次檢查內(nèi)務(wù)時(shí)，連長習(xí)慣性問‘明白了么’，那導(dǎo)彈型戰(zhàn)斗機(jī)大喊‘明白’，就連連長都經(jīng)常被嚇一跳。”

“一個(gè)個(gè)細(xì)數(shù)下來，游離還真的非常特別呢！”

“嗯，發(fā)現(xiàn)了。”

“……”

最后，除游離本人沒發(fā)表意見外，全寢室達(dá)成了共識(shí)。可這共識(shí)讓游離有些沮喪。

從小就因?yàn)閷W(xué)業(yè)優(yōu)異擔(dān)任學(xué)生干部，總被老師評(píng)價(jià)為乖巧懂事又能干的得力助手。但是未免太缺乏魄力，按敬亭善意的恭維是“春風(fēng)化雨般的領(lǐng)導(dǎo)”，而說到底，依舊是缺乏勇氣。其實(shí)特別羨慕那些所謂的“班副中的戰(zhàn)斗機(jī)”。

有些人的能力，我是怎么也比不上的。

雖然在軍訓(xùn)時(shí)學(xué)會(huì)了在狹長的水池前排隊(duì)洗碗，學(xué)會(huì)了用鞋刷刷洗自己沾滿泥土的迷彩服，學(xué)會(huì)做許多在父母身邊不會(huì)伸手的事。就在第一次和敬亭一起去抬飲用桶裝水時(shí)，游離還是難免發(fā)出這樣無能為力的感慨。

“不會(huì)啊，在我眼里你還是無所不能的。”

“別胡亂恭維。”

“至少，在寢室，除了小詩，只有你是每天疊被子的。已經(jīng)很不容易啦。”

“可還是離小詩的水平差了很遠(yuǎn)。”

“唉--人家是‘軍嫂’嘛！”

“唔？軍嫂？”

“是啊，小詩的男友在讀軍校，你不知道么？”

游離愣了兩秒，突然頗為怪異地笑了起來：“那我也算軍嫂。”

“欸？”

“我曾經(jīng)也喜歡過一個(gè)軍人。可是啊，他死了。”看到身邊女生隨自己慢條斯理的語氣而陡變的臉色，游離掩嘴笑出聲來，“騙你的啦。”

“喂！不要那么過分啊開這種玩笑！嚇?biāo)廊肆耍　本赐_游離揚(yáng)著拳頭。

現(xiàn)實(shí)生活中哪有那么多韓劇的橋段？哪有那么多白血病患者或車禍?zhǔn)芎φ撸磕挠心敲炊嗨烙诜敲娜耍靠墒牵y道你不覺得有時(shí)生離比死別更讓人心碎么？

你在他轉(zhuǎn)身時(shí)無奈地松開了手，從此不忍觸碰任何關(guān)于他的美好記憶。

你在心里挖開一個(gè)黑暗潮濕的洞穴，把那段時(shí)光埋葬在一層層土壤之下，虛構(gòu)出一個(gè)墳冢，稱它作過往。以為只要看不見，聽不見，就不曾經(jīng)歷。以為只要笑到內(nèi)心空虛就會(huì)快樂，只要依賴別人的關(guān)懷就能幸福。

你死死地不肯承認(rèn)，是因?yàn)樽约旱莫q豫錯(cuò)過了他。

錯(cuò)失甚于死亡。

那個(gè)凌晨，游離從夢境中驚醒，火車依舊緩慢地?fù)u晃著前行，原本兩個(gè)人的硬座座位變成了自己一個(gè)人的床鋪。身邊的少年不見了，心里橫生一絲不安。

大多數(shù)乘客還面帶倦色地靠著座位后背打盹。雖然車廂里光線微弱，對(duì)于夜盲癥患者來說不是良好的閑逛環(huán)境，女生還是決定去找找他。

在后來的無數(shù)日子里，她依然可以不費(fèi)吹灰之力回憶起當(dāng)時(shí)場景的每個(gè)細(xì)枝末節(jié)。她只是故意忘記罷了。

少年站在兩節(jié)車廂中間的過道處，寒風(fēng)從半密封的橡膠接口處灌進(jìn)來。感覺到有著不同溫度的少女的目光，他緩慢地轉(zhuǎn)過臉來，晨曦掃過側(cè)臉，把眼眸一厘一厘打亮。

沒有任何邪氣的從容的孩子氣的笑容，讓女生有一瞬間的錯(cuò)覺，以為自己借著他溫柔的勇氣走了出來，從此不再畏懼不再依賴。

軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，游離扭傷了腳，腫得像個(gè)包子，領(lǐng)了病假條無所事事地在寢室里呆了一天，終于逃離了炎炎烈日。

晚上有慶祝軍訓(xùn)臨近尾聲的文藝晚會(huì)。敬亭反復(fù)問游離要不要一起去看：“我扶你去。”

坐在床上看書的女生領(lǐng)情地笑了笑：“你去吧。不用管我。”

“唉，真倒霉啊，你這樣連明天最后的檢閱儀式都沒法參加了耶。”

游離也遺憾地聳聳肩。

女生們陸陸續(xù)續(xù)離開，寢室只剩下自己孤單的身影。晚會(huì)開場后的一系列軍旅歌曲，游離躺在床上也聽得清晰，而接下去居然聽到一些不同的歌聲。

忽然想起前天在校廣播臺(tái)工作的同學(xué)說的“通過審核的節(jié)目大多是愛國歌曲，老師和教管都排斥小情小愛的流行歌曲，我可是好不容易才保全了那么一兩個(gè)有點(diǎn)溫情的節(jié)目”。

那有點(diǎn)溫情的歌聲跳躍過宿舍樓的窗欞，穿梭在游離的寢室里，使得女生情不自禁放下了手里的書。

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩/遇到愛不懂愛/從過去到現(xiàn)在/直到他也離開，留我在云海徘徊/明白沒人能取代他曾給我的信賴/See me fly/I’m proud to fly up high / 不能一直依賴，別人給我擁戴 /Believe me I can fly /I’m singing in the sky /你曾經(jīng)對(duì)我說/做勇敢的女孩。

即使算是流行歌曲，也明顯是過了時(shí)的流行。窒息感壓斷了最后一線冷漠的心弦，游離很難再把注意力集中在無關(guān)緊要的小說情節(jié)上。

女生稍稍遲疑，不知出于什么初衷，扶著墻壁一瘸一拐地走出了寢室門。走廊盡頭的窗戶，應(yīng)該是可以看見舞臺(tái)的。

雖然明知患病的自己不可能看見什么，卻中了邪似的往那個(gè)方向艱難走去。

可是腫了的腳不聽使喚，還沒走到窗口，歌聲就結(jié)束了。游離有些失落地愣在原地一動(dòng)不動(dòng)。“直到他也離開，留我在云海徘徊”的旋律一遍又一遍久久地回蕩在腦海里揮之不去。女生像是忽然被從喧囂的晚會(huì)氣氛剝離，再也聽不見任何雜音。

在自己十七歲那年，落下一場無聲的大雪，把一切都無情地掩埋了。

少年露出最后一個(gè)令人終生難忘的溫柔笑容，拖著行李箱轉(zhuǎn)身離開。“那么，再見吧。”落寞的背影漸行漸遠(yuǎn)漸漸不見。

游離佇立在原地不知所措，張了張口，卻終于沒有勇氣發(fā)出任何聲音。

冬日里，女生呵出的白色霧氣迅速揉散在冰冷的空氣中。她做了個(gè)口型，但沒有發(fā)出聲音。

早已轉(zhuǎn)身的少年永遠(yuǎn)不會(huì)知道，在那個(gè)站臺(tái)，形成在自己身后的口型是--我喜歡你，你喜歡我么？

--我喜歡你，可是我連你的聯(lián)系方式也不敢開口問，從此相忘于人海。

--我喜歡你，我在這輛列車上喜歡過你。它在落滿大雪的晝夜中穿行了五天五夜，可是，我忽略了它最終會(huì)到站。

--我喜歡你，可是，我不敢對(duì)你說。

曾以為因?yàn)槟阍冢視?huì)從此不同，可到最后，我依然在永無鄉(xiāng)的美好夢境中沉眠，任你漸漸走遠(yuǎn)。

十八歲的游離呆立在一個(gè)人的走廊里，半晌，從迷彩服的口袋里掏出次日的病假條，撕了個(gè)粉碎。

軍訓(xùn)晚會(huì)達(dá)到了高潮，也許是某個(gè)好笑的相聲節(jié)目，掌聲如海浪漲潮。

宿舍樓的走廊里出現(xiàn)了奇怪的景象。在掌聲響起時(shí)，聲控?zé)粢幌铝疗穑坡暺较r(shí)，光線又突然熄滅，反反復(fù)復(fù)。

在暖黃色壁燈燈光的一息明一息暗中，女生扶著墻壁原地蹲下，用手捂住雙眼，抑制不住地嗚咽起來。

軍訓(xùn)結(jié)束的前一夜，季向葵對(duì)什么所謂的文藝匯演沒興趣，縮在寢室里發(fā)短信。聽見敲門聲，打開一看是游離。

女生抬起眼：“向葵，陪我去醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥好么？”

“啊--好呀。不過你這個(gè)樣子明天難道還想?yún)⒓訖z閱？”

游離笑了笑沒有回答。季向葵帶上手機(jī)攙扶著游離朝醫(yī)務(wù)室所在的樓走去。

走到一半時(shí)，手機(jī)響了，季向葵看了一眼來電顯示，對(duì)游離說：“等等，我接個(gè)重要電話。”

女生遷就地點(diǎn)了點(diǎn)頭。漆黑的環(huán)境中，什么也看不見，可是游離居然松開了季向葵的手。

季向葵背過身去，通話內(nèi)容聽不太清，但有一句“我對(duì)未來沒有信心”飄進(jìn)耳朵里。

看來又是和男友鬧別扭了吧。

游離在夜色中站著，低聲說了句“可是，我卻有呢”。像是完全不搭界的自言自語。

--可是，我卻有呢。

--即使你不在。

漆黑一片的視界中突然像鉆開一個(gè)光亮的小洞，然后，這光線以旋轉(zhuǎn)的姿勢越變越大。不是冰冷的白色的月光，不是散射而來的炫色的舞臺(tái)燈光。是綠色。

軍訓(xùn)基地?zé)o處不有的垂柳在晚風(fēng)中擺出了異樣的光線。視線就這樣慢慢被液體濡濕。

在失去刻度的時(shí)光里，忘了有多久多遠(yuǎn)的一個(gè)寒假，第一次出門遠(yuǎn)行的女生被悲慘地告知：“受大雪影響，火車將晚點(diǎn)四小時(shí)。”

就這樣，明明是下午啟程，卻被延遲到了從小最懼怕的時(shí)段，孤單單被拋在冰冷的始發(fā)站臺(tái)。

到了該上車的時(shí)候才知道行動(dòng)的難度。從檢票口到列車的那段樓梯加長廊居然沒有燈光。女生的腳步停滯在了樓梯的最上面一級(jí)臺(tái)階處。旅客們零零散散地從自己身邊走過，卻沒有誰注意到這女生的異常。

有人走過，身后的聲控?zé)袅疗稹?

過了一會(huì)兒，又自動(dòng)熄滅。

又幾個(gè)人經(jīng)過，亮了。

隔一會(huì)兒，滅了。

如此反復(fù)。

離火車開出的時(shí)間越來越近，女生卻心急如焚地站在明暗的交界處，不敢向前邁出一步。

直到那個(gè)神情清淡的少年經(jīng)過身邊，已經(jīng)毫無知覺地走下兩個(gè)臺(tái)階，卻又突然發(fā)覺什么似的站定在下面兩級(jí)臺(tái)階上，轉(zhuǎn)過身，穿的是橄欖綠色的軍大衣，英俊如早期蘇聯(lián)電影里帥氣的男主角。他抬起頭看向自己，自己身后涌來的光線爬上他的眼睛，形成瞳孔里明亮的高光。

他的眼神里恍然浮現(xiàn)一絲孩子般的迷惑不解，身邊甬道的玻璃窗外落下白寥寥的雪片。

慢鏡被打上柔光，幻化成黑暗潮濕洞穴里一道漫長的光的軌跡，不知延伸向什么地方。

那天，少年仰起臉：“你沒事吧？”

“我是……”少女猶豫了一下，立刻在心里做出他不是壞人的判斷，“夜盲癥。”

“夜盲癥？”

少女緩慢地眨眨眼睛，露出些許無可奈何的神色：“嗯。”

“那可真是不方便啊。”他的眼里就也染上一點(diǎn)無奈，然而卻馬上換出釋然的笑來，“可是，你有沒有嘗試過努力去看呢？”

“欸？”

就像平地洶涌起一陣狂風(fēng)。黃沙被舞得在視野里旋轉(zhuǎn)成漏斗狀，連接著天與地。

從來就沒有人問過，自己也沒有問過自己。

--你有沒有嘗試過努力呢？

少年右手替她拎起行李箱，左手牽起她的右手，幾個(gè)冰涼的觸點(diǎn)，讓她瞬間忘了呼吸。以至于他接下去的那句“不是用眼而是用心”像是從海市蜃樓中長出的藤蔓，仿佛帶有一點(diǎn)虛無的幻覺。

夜是黑色，雪是白色。這些是憑借經(jīng)驗(yàn)知道的。

可是，方寸的黑與白之間，一向看什么都是含混的自己，居然看見了另一種顏色--橄欖綠。

少女被穿著橄欖綠色軍大衣的少年?duì)恐翢o畏懼地走下樓梯，走向了一列最終駛進(jìn)悲劇的列車。

故事的最后，你轉(zhuǎn)過身，我卻喪失勇氣。從此我重新弄丟了自己。刻意忘記我們曾經(jīng)相遇。

[3℃，多云]

入冬后，不到放學(xué)時(shí)間，天空就早早地長久地失去了光澤。

周五最后一節(jié)班會(huì)課，全校都在進(jìn)行大討論。

三班的一個(gè)男生毆打同班的一個(gè)女生，整個(gè)過程被拍下來上傳到互聯(lián)網(wǎng)上。拜這事件所賜，莘川高中作為一個(gè)小小區(qū)重點(diǎn)轉(zhuǎn)眼名噪一時(shí)，不過是惡名罷了。

由于兩個(gè)當(dāng)事人都被拍得異常清晰，所以很快就確定了身份，打人的男生叫陳介，被處以留校察看處分，被打的女生叫紀(jì)夏衍，因軟組織大面積挫傷至今還在家里休養(yǎng)。校長受此牽連，被調(diào)去了別的學(xué)校。新校長被調(diào)來后第一件事就是組織全校開班會(huì)討論。

在林落所在的九班，討論的重點(diǎn)卻在那個(gè)隱形的拍攝者身上。

“我認(rèn)為那個(gè)拍攝者比打人者更可惡。世界上怎么有這么冷漠的人啊！長達(dá)三分多鐘的時(shí)間里，他一直目擊著暴力事件，卻不采取任何阻止暴力的措施，而僅僅是拍攝，這種行為簡直太令人發(fā)指了。”