幸福小區(qū)，在這個三線城市來說屬于中上，住這里的大多屬于工薪階層。有人說看一個小區(qū)的水平，看那車庫的車就知道。這里大多是10多萬、20多萬的，少數的50萬左右，偶爾的幾輛上百萬的顯得特別的耀眼。

李峰，一所私校的全免費生，小學時代這個小城市的風云人物，曾經的小考狀元。雖然學校沒明著排名，但私底下都對那些培養(yǎng)對象重點關注一下，名次多少，一比就知道。

李峰今年讀七年級了，就住在這小區(qū)。他從車庫進來，又掃了一眼那輛擺在1號位置的奔馳，李峰喜歡車，他喜歡奔跑的感覺。

李峰家住3棟20樓，當初選樓層，媽媽徐靜覺得20（二十）不好，諧音“餓死”，爸爸李靖覺得20（二零）不錯，諧音“愛您”，李峰覺得兩個人真無聊，不過只有13和20可以選，他還是選了20，原因是20比較高，他喜歡高，喜歡俯視的感覺。

二比一，最終選了20樓。

李峰回家，跟客廳的李靖打了聲招呼，就去洗澡。洗完澡出來，順手把換下的衣服往洗衣臺一扔，回到客廳站了一會，按規(guī)定，晚上他可以用半小時的手機查資料。他看了一眼掛鐘，又看了一眼李靖，見對方沒反應，就訕訕地走回房間。

他站在自己的房門口，又望了望客廳一眼，欲言又止。眼睛里閃出一道凌厲的光芒，不過，很快又黯淡下去，他慢慢地走進房間，關門，上鎖，整個人癱在床上。

望著那道緊閉的門，李靖一臉寒霜，這個謙謙君子很想一腳踢開那扇門，把這個不斷挑釁他的兒子拎出來。每天都這樣鬼樣子，回到家就要手機！從進門到現在，除了聲“爸”，沒有多余一個字。站了半天就為了手機，好啊，手機重要，連開口都懶！手機，手機，沒有手機就學習不下，誰信？

房間里的李峰此刻并不想學習，他翻身趴在床上，眼神空洞地盯著窗外那片藍天。天很大，很空，他的心也很大，很空，他感到快要迷失了，他找不到自己。

他眼前出現了很多個人，有父母，有老師，有同學……他們對他笑，各種笑都有，李峰想伸手去抓住他們，可他們飄得很快，一會功夫，蒼茫天地間就剩下他一個人。他也在慢慢消失，一點一點消失，先是腳，再到身子，慢慢往上……

“咚咚咚”有人敲門的聲音。

男孩沒有出聲，他知道是媽媽，那個優(yōu)秀的小學老師徐靜，她的學生會叫她“徐老師”“徐老大”“老徐”，她有時會忘了他只是她的孩子，不是她的學生。

“寶貝，在嗎？”果然是媽媽的聲音。

他不想回答，他不喜歡這稱呼，他已經是個高過媽媽一個頭的男子漢了，不是小寶寶。

“你怎么又鎖門啦？快開開！”

媽媽的聲音只維持三秒鐘的平靜，語速就會開始加快，接下來就是音調提高。李峰在心里想著，他太清楚這個套路了，就程咬金的那三下，來來回回就那三下。

“你在干什么呢？有什么不能見人的？”挖苦人開始了，指桑罵槐、尖酸刻薄……不就是想激怒他嗎？

果然，提高音貝了，這女高音讓人頭皮發(fā)麻。李峰在心里冷笑了一聲，他閉著眼都能知道下一秒會發(fā)生什么，這種場景已經上演了無數遍。

他翻了個身，又平躺在床上，盯著雪白的天花板發(fā)呆。

他是該去寫作業(yè)的，七科呢，每一科都留了大量的作業(yè)。每個老師都說他留的作業(yè)很重要，都說回家一定要好好完成他的作業(yè)。

他突然發(fā)現這些大人都很假。父母這樣，老師也這樣。他們假得很拙劣，他們總以為面對的還是那些天真無知的孩童。

他發(fā)現他的同學們也開始學會了這種假。他們在父母老師面前，假裝很乖很聽話，擺出一副學習認真的樣子。其實私底下，他們一個比一個更放縱。

那些個口口聲聲說從不玩游戲的，其實都是高手。他們組群，聊的都是那些他們才聽得懂的話。

如果說父母那一代用數字代替是暗語，那他們的聊天就簡直是密碼，就是那天被大人發(fā)現也看不出一句話。

例如：

“油漆N？”

“T”

“好！妙文”

“等等”

如果這些對話落到父母手中，還以為兩個人在探討，學習交流呢。其實那些都是他們的語言，“油”是“游戲”，“漆”是“7點”，“N”是“晚上”，“T”是“明天”，“妙文”其實是“秒把語文作業(yè)發(fā)過來抄”……可是就因為他們的成績還好，他們依然是父母老師眼中的好孩子。甚至，還有些被某些家長當做榜樣，讓自家孩子學習。

李峰就是看不慣這些。看不慣這些所謂的好學生投機取巧，死記硬背。可偏偏他又沒法超過這群人。每次父母和老師一提起“你看下誰誰誰誰誰……”他的無名火就開始旺盛地燒起來……門外的敲門聲還那么頑固地響著，頑固得讓李峰有種沖動，他要制造個巨大聲響，讓門外的人聽得到，看不到，干著急。

他望了望窗戶，靜靜地，一動也不動。