[命題作文]提籃春光看媽媽

以“提籃春光看媽媽”為題，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

【注意】1.立意自定。2.文體自選。3.書寫規范，正確使用標點符號。4.不得抄襲。

[鮮人指路]

似詩意實直白似抽象實形象

題目具有詩意，只要明白了題意——“報母恩”，作文并不難入手。從題目的總體看，《提籃春光看媽媽》，主體是“看媽媽”，不難看出是感恩回報母親之意。“提籃春光”是“怎么看”，是方式，即怎樣回報母愛。難點在于“春光”，“春光”是美好的事物，是無形而又可感的、令人愉悅的東西，那么回報母愛的方式就不能停留在金錢物質層面，應側重在精神層面。對于大部分學生來說，只要參透了“春光”的內涵，且注意把“春光”這樣形象化的比喻還原為現實中具體可感的事件，應該是可以拿到較為滿意的分數的。這樣富有詩意的題目，寫議論文難見深度，更適合寫記敘類、抒情類文章，像抒情散文就較易上手。

[經典范文]

提籃春光看媽媽

安徽考生

窗外此刻有風吹來，正午的陽光將窗簾上的花紋投影到稿紙上，徐徐而動，如水中波紋，又如夢似幻。不經意間，案頭的那一本臺歷又翻向了七月，那紅色的日子，永恒的記憶，不變的誓言。哦，我猛然憶起，今年的七一，那南國珠江邊的兒女回歸母親的懷抱已十年。

星轉斗移，滄海桑田，十年只是短暫的一瞬間，然而，這十年，對大陸、對港人，卻是非同尋常的十年，有什么能比依偎在母親的懷抱里，同心舉杯，身酬壯美；又有什么能在“一國兩制”的創舉下，喜看燦爛紫荊伴紅梅，金甌永固。這流浪的孩子已離開母親的臂彎太久、太久。百年的陰霾、游子的孤獨、香江的嗚咽，母親的眼眶里早已溢滿淚水，望子欲穿。

在曾經灰暗的記憶里，無風的日子中，歷史在僵硬的靠椅上舒展著軀體，游子拋錨的思緒中阻塞著許多的懷念，憶不起有多少次，記不清有多少回，孩兒總想提籃春光看媽媽，可在英人藩籬下，那淺淺的一泓水灣，卻成了母子相隔的鴻溝、香江兩岸，夫妻相望、父子別離，淚眼卻難執手，這份痛，刻骨銘心；這份情，魂牽夢縈。

風流驕子，運籌帷幄，掃霧拔云，令人肅然起敬的那位世紀偉人，精干的身材，巨人的思維；平和的目光，前瞻的抉擇；那令鐵娘子折服的話語，那讓千百萬港人信服的承諾，如今正在南國的燦爛陽光下，如絢麗多彩的紫荊花一般盛開。港人治港、高度自治，背依著寬厚的母親胸膛，兒子無所畏懼地經歷了風風雨雨，無論是金融危機的風暴，還是非典的異常恐慌，哪怕是日常的供水、用電和蔬菜，哪怕自己臨風沫雨，關愛的母親總將孩子庇護下溫暖的羽翼之下，母子同心，其利斷金，依舊車水馬龍、風平浪靜，還是那樣的繁華似錦，蒸蒸日上。在鐵的事實面前，一個個所謂的預言和推斷不攻自破；一條條難見天日的暗算和伎倆螳臂擋車。兒子，邁著更為矯健而輕盈的步伐，在母親慈祥的目光中，昂首向前。

喜珠還合浦，懸我紅旗。十年生聚、十年生力，燕子又唱出歡樂的歌，今日兒子的提籃中，早已花紅柳綠、瓜果飄香，兒子身后的母親，看在眼里，喜在心中，今再提籃，無須他人眼色，更不容旁人“指點”。其實，母親哪圖孩兒的回報，她的那顆心兒啊，只是希望兒子提籃里的春光，更為濃郁、更為豐盛。讓母親這個大家庭，春光更加多彩、歡笑更加舒暢。

[指手畫腳]

看到題目，多半考生會考慮寫自己身邊的親人，而本篇文章的作者則立意高遠，用香港回歸十周年這一具歷史意義的事件寓意主題“提籃春光看媽媽”，抒發對祖國母親的熱愛之情。