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第7章 高考前后

  • 安然
  • 煮字療饑
  • 3070字
  • 2011-12-22 16:35:01

高考之前的那一段日子,是聶小齊至今最痛苦的時(shí)候——整天都是寫(xiě)不完的試卷,面對(duì)著黑板上高考倒計(jì)時(shí)的天數(shù)的慢慢減少,小齊即興奮又緊張。

可那一段時(shí)間,小齊心里最為平靜。腦子里只有高考,只剩下高考。

正常的上學(xué)、放學(xué),機(jī)械地自習(xí),然后回家,打開(kāi)臺(tái)燈,攤開(kāi)試卷,模擬考試,規(guī)定好時(shí)間。并隨手打開(kāi)收音機(jī),很熟悉、很熟悉的頻率,F(xiàn)M90.8。

小齊很喜歡午夜之后的一個(gè)節(jié)目——《星空夜曲》。很符合凌晨12點(diǎn)的環(huán)境,外面的世界恢復(fù)了寂靜,偶爾飛快地馳過(guò)一輛汽車(chē),閃閃的路燈似乎在提醒小齊——已經(jīng)是深夜了。屋外陣陣清風(fēng),不時(shí)竄過(guò)窗簾,掠過(guò)小齊握著筆的雙手,帶來(lái)絲絲涼意。電臺(tái)里的主持人聲音很有磁性,是一個(gè)心情類(lèi)的節(jié)目,關(guān)于生活、關(guān)于工作、關(guān)于愛(ài)情,當(dāng)然也有學(xué)習(xí)的故事。中間穿插幾首傷感的歌曲,主持人細(xì)念著聽(tīng)眾發(fā)來(lái)的的短信,仿佛沉浸在人生的歡喜與憂愁之中,看淡一切才是真,努力向前最重要,振作振作!小齊默默地聽(tīng)著,有所感悟,一次又一次,多想寫(xiě)在紙上。

小齊和源、何斌走得還是最近,最開(kāi)心的時(shí)候便是下完自習(xí),說(shuō)說(shuō)笑笑地走向書(shū)店。

小齊問(wèn),“源,你真準(zhǔn)備考到西南交通大學(xué)?”

源嬉笑著,“呵呵,扯什么扯啊!”

關(guān)于那個(gè)叫胡也的女孩,此時(shí)已經(jīng)算是陳年往事了。況且,以源現(xiàn)在的成績(jī),西南交通大學(xué)可能只是一個(gè)下下之選吧。

雖說(shuō)如此,但源對(duì)那所學(xué)校感覺(jué)還是不錯(cuò)。而何斌,最為夢(mèng)想的是哈爾濱工業(yè)大學(xué),一個(gè)北國(guó)學(xué)府,純粹是被哈工大里的學(xué)習(xí)氛圍、文化氣息和就業(yè)前景所吸引。很慚愧的是,小齊心目中的學(xué)校,沒(méi)有名氣、沒(méi)有偌大的校園,僅僅是靠近海邊而已。

關(guān)于大學(xué),是三個(gè)人臨近高考之前最多的話題。期盼著早一點(diǎn)逃離義務(wù)教育的牢籠,飛向夢(mèng)想中的象牙塔。每一個(gè)少年都有一個(gè)飛翔的夢(mèng),在每日的枯燥的題海中,日子一天天過(guò)去,正式?jīng)Q戰(zhàn)的那一天步步逼近。課件休息時(shí),校園的廣播里始終播放著那首《祝你一路順風(fēng)》,多么傷感的一首歌啊,三年轉(zhuǎn)眼就就要過(guò)去,小齊感覺(jué)自己長(zhǎng)大了不少,周?chē)耐瑢W(xué)們,不管關(guān)系如何,彼此之間又是發(fā)生了哪些故事,畢竟,在一起度過(guò)了奮斗的三年。

高考之前的幾天,小齊的爸媽為了能讓小齊放松緊張的心情,特意帶小齊去“小肥羊”吃火鍋,小齊叫上了源。小齊的父母也很喜歡源,學(xué)習(xí)成績(jī)好、嘴甜。飯桌上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),以及“好好考”、“上了大學(xué)就輕松了”之類(lèi)的陳詞濫調(diào)實(shí)在無(wú)多少新鮮感,源一直低著頭默默地吃著東西,偶爾附和幾句。但是這頓飯,小齊很難忘,也許恰恰是在高考之前的幾天吧。

終于等到了萬(wàn)眾矚目的高考,6月8號(hào),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡的一個(gè)日子。小齊覺(jué)得自己好比一個(gè)雕塑家,花了若干年的時(shí)間悉心雕塑著自己的作品,等到展覽前的幾天,心里萬(wàn)分激動(dòng),萬(wàn)一觀眾不喜歡怎么辦?萬(wàn)一失敗了怎么辦?于是自己地端詳著,手中的刻刀已經(jīng)無(wú)從下手。一遍遍地審視自己,能不能達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)線呢?

爸媽的生活狀態(tài)也發(fā)生了變化,說(shuō)話聲音都刻意降低,早上、晚上在客廳走路的腳步聲都不敢放大,生怕刺激或是打擾到小齊。

第一考,語(yǔ)文。等待、進(jìn)場(chǎng)、就位,接下來(lái)便是聽(tīng)監(jiān)考老師宣讀考場(chǎng)規(guī)定,就好像平時(shí)上課時(shí)老師教育學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)講、不許做小動(dòng)作,一樣的乏味和多余。發(fā)卷,小齊心里嘣嘣直跳,一眼快速掃過(guò),題目和平時(shí)的模擬試卷上的大同小異,不同于模擬試卷的則是那雪白、散發(fā)出特有的書(shū)卷香氣的長(zhǎng)長(zhǎng)的并且應(yīng)有“XX省教育廳”字樣的紙張???二個(gè)小時(shí)的時(shí)間,眨眼間就快過(guò)去,應(yīng)該是發(fā)揮出了正常的水平。但是,命運(yùn)似乎在和小齊開(kāi)玩笑,在交卷之前的幾分鐘時(shí)間里,小齊發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)至今仍懊悔不已、直接導(dǎo)致自己被迫考到后來(lái)的大學(xué),甚至可能永生難忘的低級(jí)錯(cuò)誤——由于小齊發(fā)卷之后首先寫(xiě)的是作文,很自然地寫(xiě)進(jìn)了答題卡中的方格子里,而倒數(shù)第二題的答案也應(yīng)填寫(xiě)在方格子里,小齊沒(méi)有看題目,直接將作文的標(biāo)題和第一段寫(xiě)進(jìn)了倒數(shù)第二題的方格子里。二個(gè)小時(shí)的時(shí)間快到了,小齊已經(jīng)沒(méi)有多余時(shí)間更改。

發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤的一瞬,小齊腦子里一片荒蕪,猶如晴天霹靂,下一秒想象到的事情便是自己來(lái)年讀高四的情景。

小齊木訥地交完試卷,回家的路上如行尸走肉般。該扣多少分?該如何向爸媽交代?還有三門(mén)課程要考,會(huì)不會(huì)還出意外???

邁進(jìn)通往家里的那條小巷時(shí),小齊發(fā)現(xiàn)爸爸正站在門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝巷口的方向望來(lái)。“應(yīng)該站了很長(zhǎng)時(shí)間了吧???”小齊心里很不是滋味。

中午吃飯的時(shí)候,小齊沒(méi)有把犯的錯(cuò)誤跟爸媽說(shuō),只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō),“考得還好吧,和以前差不多。”

接下來(lái)的幾門(mén)課程,沒(méi)有犯多大的錯(cuò)誤,基本的題目平日已演算過(guò)很多遍,較難點(diǎn)的題目也不出意外地丟掉了。只是擔(dān)心語(yǔ)文,很擔(dān)心。

結(jié)束的那一刻,小齊心里想的便是約上源一起,晚上出去大玩一場(chǎng)。雖然有失誤,但一切都過(guò)去了,歷史無(wú)法改變,過(guò)度的懊悔也是多余,總算過(guò)去了!小齊把筆和紙統(tǒng)統(tǒng)扔掉了,三年的光陰,無(wú)數(shù)的習(xí)題,老師、爸媽的教導(dǎo)聲,至少,暫時(shí)消失了。

爸媽爆發(fā)似地問(wèn)小齊考的怎么樣,小齊說(shuō),“就那樣吧,等成績(jī)出來(lái)再說(shuō)。”晚上匆忙地吃完飯,便準(zhǔn)備奔向源的家,沒(méi)想到剛打開(kāi)門(mén),卻發(fā)現(xiàn)源剛到家門(mén)口正準(zhǔn)備敲小齊家的門(mén)。小齊哈哈一樂(lè),源進(jìn)了門(mén)。兩個(gè)人好似兩個(gè)乞丐,一夜之間由一無(wú)所有變成了億萬(wàn)富翁,卻一時(shí)不知所措,該如何揮霍掉著大把的金錢(qián)。沒(méi)有了書(shū)本,漫長(zhǎng)的暑假該如何度過(guò)?

華燈初上,縣城里的街道被照亮,是那種黃黃的顏色。小齊很喜歡這種路燈,因?yàn)椋幸沟母杏X(jué)。和源漫無(wú)目的地行走在街道上,熟悉的道路,只是此時(shí)心情輕松了很多。源考得也不理想,但沒(méi)有愁眉苦臉。

晚上回家,小齊有種無(wú)所事事的感覺(jué),那些平日堆積在書(shū)桌上的資料和試卷,此刻看上去好像已經(jīng)分文不值。恰好,央視5套在直播2006年德國(guó)世界杯的揭幕戰(zhàn),小齊記得很清楚,德國(guó)對(duì)哥斯達(dá)黎加,場(chǎng)面精彩,但卻沒(méi)有心思投入地看。因?yàn)檫^(guò)幾天,高考成績(jī)就出來(lái)了。

唉,隨他去吧。

第二天,小齊一家就開(kāi)始進(jìn)入緊張的估分階段。爸爸知道,準(zhǔn)確的估分,對(duì)升學(xué),尤其是選擇學(xué)校方面很有幫助。所以,準(zhǔn)備去找各門(mén)功課的老師,核對(duì)準(zhǔn)確答案,看看能拿多少分。直到成績(jī)出來(lái)之前,小齊將每門(mén)課程反復(fù)地核算了若干遍,只是語(yǔ)文作文拿不定主意,也許每個(gè)閱卷老師給的分?jǐn)?shù)都不一樣。算出的總分,基本在第二批本科分?jǐn)?shù)線附近徘徊,符合條件能夠報(bào)考的院校也較少。爸爸開(kāi)始責(zé)怪小齊,粗心,始終改不掉這個(gè)毛病,如果不是因?yàn)樽魑牡牡图?jí)失誤,可能會(huì)有很多學(xué)校可以選擇。可是,沒(méi)辦法,木已成舟,誰(shuí)都改變不了。小齊的媽媽開(kāi)始叮囑小齊,哪怕上個(gè)差點(diǎn)的學(xué)校也行,將來(lái)考研,還是一樣的。但是不管怎樣,小齊是肯定不會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一年的。這一點(diǎn),和爸媽意見(jiàn)一致。

除了緊張的估分,學(xué)校的選擇小齊的爸爸也很謹(jǐn)慎。最后,為了確保升學(xué),小齊報(bào)考了S學(xué)校。S學(xué)校雖然無(wú)太大名氣,但也有幾十年的歷史,屬于老牌本科院校。與當(dāng)初自己夢(mèng)想的海濱城市的大學(xué)相比,差了很多,小齊覺(jué)得夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間還是存在了巨大的差距。由于自己的失誤或是沒(méi)有付出百分百的努力,最終導(dǎo)致了夢(mèng)想的泡湯。但是相比與源,小齊還是幸運(yùn)的,源的分?jǐn)?shù)很不理想,甚至沒(méi)有達(dá)到重點(diǎn)線。這是源萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。

最后的成績(jī),果不其然,小齊剛過(guò)二本線,源沒(méi)有達(dá)到重點(diǎn)線。小齊順利地報(bào)上了志愿中的學(xué)校,源在左右權(quán)衡了很久之后,終于決定,復(fù)讀一年。

從學(xué)校拿到成績(jī)單回去的路上,小齊和源走在一起,他們沒(méi)有過(guò)多地關(guān)心其他同學(xué)成績(jī)?cè)鯓印!耙苍S是最后一次走在這條路上了吧!”小齊心想,“終于上大學(xué)了!”可是一想到源,小齊便覺(jué)得心酸,三年的同桌,無(wú)數(shù)次形影不離,曾幾何時(shí),一起悲傷、一同歡笑,有爭(zhēng)執(zhí),也有共同的目標(biāo)。而現(xiàn)在,自己即將邁入大學(xué)校門(mén),源卻要在兩個(gè)月之后再次回到這個(gè)地方,再次捧起熟悉的課本,等到來(lái)年的6月,再次進(jìn)入人生的戰(zhàn)場(chǎng)。

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