蒙學，原指蒙館，也指學童啟蒙的功課。傳統(tǒng)的蒙學是指中國在兩千多年的文明發(fā)展進程中，人類運用智慧對兒童進行啟蒙教育的實踐活動中所積累的寶貴精神財富。蒙學的教材，都是濃縮人文科學、社會科學和自然科學等多方面知識的結(jié)晶，所以現(xiàn)代人都尊稱它們?yōu)椤敖?jīng)典”。蒙學對中國道德教育史、思想史、文化史的發(fā)展，甚至對整個中華民族的發(fā)展都起到了十分重要的作用，也頗受日本、朝鮮、俄羅斯及其他一些西方國家的重視。

《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》等四種被廣泛認為最具有代表性、最優(yōu)秀的蒙學讀物。這些中國古代啟蒙教育的經(jīng)典教材，主要學習內(nèi)容是識字背誦，培養(yǎng)識字書寫的能力，形成良好的生活習慣，在歷史上發(fā)揮了普及文化知識、加強道德教育建設(shè)的重要作用。

本書廣泛參考、借鑒了國內(nèi)新近出版的蒙學類著作，吸取眾家之長，每篇蒙學經(jīng)籍前都加有導讀說明，便于讀者了解該典籍的文化背景與主旨。內(nèi)容兼有實用性和典藏性，適合國人借鑒學習。

書中不免有疏漏之處，敬請批評指正。