五道口職業(yè)技術(shù)學院。

世界頂級學府。

位于舊都平京地下城、長安街口路南，故又名平京大學。

自太陽危機后，教體改制、教資整合，這所名校便成為整座城市高等教育僅存的碩果，并逐漸發(fā)展為宇航科學與軍官教育的集大成者和天花板，在世界范圍內(nèi)遙遙領(lǐng)先！

今天是舊歷2198年農(nóng)歷除夕，也是流浪紀元100周年整。

上午10點，學校最大的A101階梯教室人滿為患，甚至有不少搬著凳子坐在過道，或者干脆站在后面。

因為今天有一場特殊的大課，面向幾乎所有艦船綜合與指揮系的高材生，也就是本屆最優(yōu)秀的軍官預(yù)備役。

尤其這堂課的講師，那來頭可大了去了。

在所有人翹首以盼的等待中，教室門被輕輕推開，一個頭發(fā)花白但精神矍鑠的老人款款走進來，站上講臺。

“教授好！”

學生們紛紛起立問好。

老人名叫司徒經(jīng)年，現(xiàn)任UEG常務(wù)理事會教科署署長，曾在五年前對抗叛軍的防御戰(zhàn)中力挽狂瀾，建立起極高的威望，被本校特聘為終身榮譽教授。

“同學們好。”

掃了眼堂下學子們狂熱的眼神，司徒教授面帶微笑，揮手示意眾人落座，而后打開自己的腕機，將一張不算清晰的圖片以全息形式投在面前、放大，開口提問：

“這東西，大家都認得吧？”

圖片中，漆黑的宇宙背景點綴著寥寥星光，聚焦主體是一艘狹長橢圓、形似芒果的飛船，只不過是腐壞的那種，奇丑無比！

看見這玩意兒，學生們紛紛點頭，少數(shù)聲音回應(yīng)“認得”！

事實上，他們等的就是這個！

教授繼續(xù)講：“半個月之前，這家伙出現(xiàn)在我們前方航線上，沒有預(yù)警、沒有交涉，直接向我方開火；

“歷經(jīng)近兩周的激戰(zhàn)，我們所有武器和手段用盡，敵人毫發(fā)無傷，反倒是我們自己損失慘重；

“所以，前段時間瘋傳的、人類又一次存亡危機，的確是真的；

“面對這艘地外文明單槍匹馬的武裝力量，很遺憾……

“我們束手無策！”

聽完這番話，在場所有人原本激動的情緒立刻變得復(fù)雜。

眾所周知，從宇宙認知建立到今天，人類對地外文明的猜想和假設(shè)從未停止。

甚至在很多人眼里，原始和黑暗就是整個宇宙的法則基調(diào)。

最近的一百多年，從太陽她老人家迫不及待要退休，到數(shù)字生命等眾多派系的分歧對抗，空間站墜落，月球危機，木星危機，數(shù)次叛軍危機……

講道理，小破球走到今天不容易。

這趟內(nèi)憂外患、步步驚心的流浪之旅，我們始終保持著高強度的科技迭代和武裝升級。

可即便如此，直至今日，整個人類文明、整個地球武裝，仍然弱小的好像一只被按在地上捶的鵪鶉！

敵人既不是強相互材料打造的宇宙街溜子，也不是高等文明丟來的二次元名片，更不是什么看不見摸不著或者無法理解的存在…

就那么一艘爛芒果一樣的破飛船；臉上刻倆字兒——無敵！

既然如此，還過什么年呢？這堂課又上個什么勁？

不應(yīng)該各回各家、陪陪親人，然后躺平等死嗎？

事實上，原本差一點兒就又走到這一步。

直到昨天大清早，官方發(fā)布了一則公告，內(nèi)容梗概如下：

歌照唱，舞照跳，大過年的接著放炮！

什么意思，危機解除了？

怎么做到的？

所有人萬分疑惑，一開始甚至不相信，可看官方接下來的各種動作，又不像假的。

當然，個中細節(jié)原則上不可能對普通人透露。

今天這堂課，學生們身份不一般是一方面，作為UEG二級部門/當今教科體系一把手的司徒教授百忙之中抽出時間親自來上，自然也有著非同尋常的意義。

“但是…”

果然，沒有讓同學們失望，他操作腕機，將面前的圖片切換成一段視頻。

“你們再看這個。”

隨著教授話音落下，教室里靜得出奇。

視頻沒有聲音，主體仍然是那艘丑了吧唧的敵方飛船，要不是一開始點了播放，甚至很難看出跟圖片有什么區(qū)別，直到片刻寂靜之后…

突然，一道肉眼難以捕捉的閃光劃過屏幕，那艘臉上刻著無敵的丑陋飛船頃刻綻成一團燦烈的火光！

這一瞬間，在人類強大的腦補能力下，“轟”然一聲驚天炸響恍惚在所有人腦海里掀起滔天巨浪！

這…

什么情況？？

整個教室的年輕人瞪著眼睛一臉懵逼。

過了會兒，司徒教授解答道：“就在前天凌晨，一個奇怪的訪客找到我們，說可以解決這個麻煩，于是……”

于是就這么給干碎了？！

同學們默默補全話尾，腦袋已經(jīng)快要變成問號的形狀。

講臺上，司徒教授有條不紊地切換到下一張圖片：“這名訪客長這樣。”

大伙兒抻著脖子定睛望去。

新的圖片中，背景虛化相當充分，只能看到一枚巴掌大的黑色圓球，表面亮著一些白色的光路。

“它告訴我們，之所以會對那艘船出手，因為那是一艘違禁船，這是它的職責；

“另一方面，它只是一個AI，至于它的服從對象，據(jù)說…并不愿意同我們見面。”

聽到這里，同學們面面相覷、表情一個比一個夸張，但緊接著，整間教室沸騰起來：

“教授，他們算是友好文明嗎？”

“教授，他們來自什么星系？”

“他是怎么跟我們交流的？”

“他會一直幫我們嗎……”

看著堂下一片哄亂、恨不得蹦起來提問的同學們，司徒教授嘴角噙著笑意，壓了壓手：“大家別急，聽我慢慢講…”

校外。

長安街南。

教導(dǎo)處張主任一路風風火火、跑上跑下，由于司徒教授今天這堂課并未提前通知，校方完全沒來得及做任何準備，所以哪怕是亡羊補牢，他也得趕緊到處巡視、整頓校園風貌。

比如安排學生大掃除、要求教師穿正裝、臨時給食堂改菜譜等等…

眼下，剛來到校門口，還沒來得及叮囑保安好好站崗，冷不丁瞧見門外不遠處的矮墻下，蜷縮著一個衣衫襤褸、蓬頭垢面的流浪漢！

“欸，干什么、干什么呢，今兒誰來講課不知道啊？！趕緊打發(fā)走！”

崗?fù)だ铮瑑擅０泊蜷_門摟了一眼，忙不迭給主任陪笑，然后跑過去把流浪漢攆走。

“真的是，都精神點兒！”最后交代一句，張主任抓緊趕往下個地方。

不久后。

長安街西頭一條臟亂、潮濕又靜謐的小巷里。

流浪漢一個人耷拉著腦袋、挪騰著腳步，像只行走的蔫兒茄子。

忽然之間，一個淡金色的圓環(huán)從他腦袋上升起來，像極了天使頭上辣個圈圈！

緊接著，光環(huán)浮動閃爍，傳達出一些信息：

“目標艦船消滅后，已與當前文明進行初步交涉，接下來怎么做？”

……