“你是因?yàn)槭裁催M(jìn)的府？”齊中流百無聊賴，開口詢問。

正在書桌前替齊中流奮筆疾書的楚天舒寫著作文，回答道：“回少爺?shù)脑挘俏逶路葸M(jìn)的府，原因是工廠蒸汽機(jī)爆炸，炸死了先帝。”

齊中流恍然：“那你父親是那個(gè)什么廠里的工人？”

“不是的。”楚天舒回答：“那個(gè)蒸汽機(jī)爆炸，害了先帝的廠子是六廠，家父是五廠的工人，涉事那日正因與六廠有些交割，故而不巧在那里而已。”

“原來是這樣。”齊中流走過去看了一眼楚天舒寫的東西。

軟筆的字跡清疏、風(fēng)姿綽約、硬瘦有神，是很標(biāo)準(zhǔn)的瘦金體。

“你寫的字怪好看的。”齊中流說著，又想起什么一樣，囑咐道：“唉，這不行的。”

“你得要重新寫一遍，我的字沒有這么好看的。”

楚天舒動(dòng)作沒有停頓，字跡也沒有變化。

他只是說道：“十七少爺，這樣不行的。”

“什么不行？你嫌我的字寫的難看？”

“每個(gè)人的字跡有著自己的風(fēng)格，想要模仿，是沒法子做到十成相似的，不過模仿個(gè)八成，并不困難。”

“但是我不能按您的字跡去寫。”楚天舒寫到這里，正把這一篇作文寫完：“您得照著這個(gè)重新抄寫一遍。”

“為什么？”齊中流不解。

“因?yàn)槟脤?duì)這篇作文寫了什么，有一個(gè)大致的了解。”楚天舒進(jìn)一步說道：“少爺您想，這作文是您的文學(xué)課老師布置下來的作業(yè)，那她總是要檢查的吧？萬(wàn)一她上課時(shí)候臨時(shí)提問您關(guān)于這作文的寫作思路，您對(duì)自己作文的寫作思路卻一無所知，那不是就會(huì)在同學(xué)們面前丟臉么？”

“那您的女同學(xué)，會(huì)怎么看您呢？”

這句話戳到了齊中流。

他本來身材就有些豐滿，十幾歲的少男少女們總是拿這個(gè)來取笑他。

這樣下去……別人都有甜甜的戀愛，他卻孤零零一個(gè)一直到畢業(yè)……

這是多么可怕！

齊中流重重點(diǎn)頭：“你說得對(duì)，我是得對(duì)我的作文有所了解。”

楚天舒點(diǎn)頭。

“所以你來跟我講講寫了什么吧，我就不照抄一份了。”齊中流說道。

楚天舒張了張嘴：“挺好。”

楚天舒當(dāng)即便給這小胖子講解這篇作文的內(nèi)容。

“十七少爺您這篇作文，題目是‘述志’。”

“也就是說，要讓你們寫出自己的志向。”

“既然是作文，那就不能干巴巴直白的說一句‘我的志向是什么’或者‘我的理想是什么’。”

“老師所想要看到的，也絕對(duì)不是你說這些東西。”

“那她想要看到什么？”

“她所想要看到的，是你們的‘上進(jìn)心’。”

“上進(jìn)心？”

“就是非常遠(yuǎn)大的理想，高人一等的志向。”

“是那種幾乎不可能達(dá)到的東西。”

齊中流恍然大悟：“她想看我們吹牛，是吧？”

“對(duì)。”楚天舒言簡(jiǎn)意賅：“但是不能直截吹。”

“那要怎么吹？”

“要謙虛且委婉地吹。”

“所以？”

“所以我們第一步不先說我們自己的志向。”

“那要先干嘛？”齊中流好奇。

“要先吹捧環(huán)境。”

“環(huán)境？”

“對(duì)的。”

“外部的環(huán)境，一般分為兩類，三種。”

“兩類，三種？”

“是的，一類是客觀的環(huán)境。”

“客官的？”

“另外一類是主觀的。”

“聽著就感覺非常深?yuàn)W。”

“客觀環(huán)境，就是我們所處的這個(gè)位置。”

“位置？”齊中流感覺有點(diǎn)暈了。

“我家的位置很好嗎？”

陳王府，也就是齊王爺?shù)母。镜倪x址并不多么好。

“府上的環(huán)境不好，囊括府上在內(nèi)的大的地理環(huán)境，未必不好。”楚天舒笑著：“小的不好，我們就把他擴(kuò)大化，總能挑到一個(gè)我們需要的好。”

“就比如天京。”

“自大蔡而來，至我云朝，九代帝都，七百年首府，皇氣綿延而貴嗣云集，誰(shuí)能說一句不好？”

“那……”齊中流訥訥道：“那這個(gè)的確好。”

“好吧？好的話，夸一句‘物華天寶，熠熠紫薇之樞；人杰地靈，綿綿千年貴氣’，不過分吧？”

聽不懂，但是感覺很厲害的樣子。

“另一類的主觀環(huán)境，則有兩種。”

“一種是遠(yuǎn)一些的，當(dāng)下的政治環(huán)境；另外一種近一些的，是身邊的社會(huì)環(huán)境。”

“遠(yuǎn)一些的政治環(huán)境上，云朝圣主治世，四海有升平之象；賢臣主政，域內(nèi)無在野遺賢，這個(gè)好不好？”

齊中流恍惚了好一陣子，這才意識(shí)到楚天舒說的是當(dāng)下的情況：“可是這……”

“誰(shuí)能說不好？”楚天舒問道。

齊中流點(diǎn)頭：“這也好。”

“那么這個(gè)夸一聲‘古來未有之盛世’，沒問題吧？”

“絕對(duì)沒問題。”

“近一些的社會(huì)環(huán)境，就是十七少爺身邊的環(huán)境。”

“我身邊的？”齊中流環(huán)視四周，沒看出什么值得吹捧的地方。

“不是身邊的這個(gè)環(huán)境。”

“是人際。”楚天舒笑道：“少爺身邊的那些同學(xué)、老師。”

“他們?cè)趺戳耍俊饼R中流兩眼全是迷茫。

他覺得他跟楚天舒雖然說的都是正宗的云朝雅言，可是他卻莫名的聽不懂對(duì)方的話。

好怪啊，比老師上課都要怪。

“少爺是陳王的孫子，所上的學(xué)校世間最高的‘太學(xué)院’，可能少爺自己不覺得有什么問題，但在我們這些人眼里，您身邊的，都是天湟貴胄，都是天之驕子。”

“給你們上課的老師，那也須得是配得上你們身份的。”

“啊？”齊中流裝作若有所思地點(diǎn)頭：“是這樣啊。”

說的什么鬼東西，完全聽不懂。

“所以夸一句‘游則高朋滿座；學(xué)則地理天文’沒有任何問題。”

“大概吧……”齊中流自己都覺得心虛了。

“接下來進(jìn)入正題。”

“這才進(jìn)入正題？”

“這才進(jìn)入正題！”

“好麻煩啊。”齊中流有些不耐煩了：“這都不是我能寫出來的東西。”

“可是少爺也不想被女同學(xué)瞧不起吧？”楚天舒問道。

齊中流咕噥了一會(huì)兒，點(diǎn)頭道：“這是我能寫的出來的東西。”

“這會(huì)兒要開始說少爺你自己了。”

“開始吹我了？講講，我要看看你怎么吹的我。”

“三尺微命，一介書生。”

“下面呢？”

“沒了。”