軍事是與戰(zhàn)爭、軍隊、軍人有關(guān)事務(wù)的總稱，是政治的一部分。戰(zhàn)爭是軍事的集中體現(xiàn)，是政治的一種延續(xù)，但不是唯一的體現(xiàn)。它是一國或者集團用暴力手段達到自己目標(biāo)和目的的方式，而目標(biāo)和目的往往與利益有關(guān)。

當(dāng)人類開始組群生活時，“戰(zhàn)爭”也就從此無所不在。據(jù)統(tǒng)計，從人類自有文字記載以來，歷史上完全處于和平狀態(tài)沒有戰(zhàn)爭的日子只有一百多年。因此，人類歷史幾乎就等于戰(zhàn)爭史。

德國近代史上杰出的政治家和外交家，被稱為“鐵血首相”的俾斯麥曾經(jīng)說過：“戰(zhàn)爭是文明之母。”但在漫長的文明演化過程中，如何防止戰(zhàn)爭，怎樣取得勝利也是各個國家和地區(qū)一直在苦苦探索和孜孜以求的重要問題，要掌握戰(zhàn)爭規(guī)律，了解與其相關(guān)的其他歷史，學(xué)習(xí)和掌握世界戰(zhàn)爭的規(guī)律就顯得尤為重要。

我們很多讀者都喜愛軍事，有的迷戀兵器，對槍械、戰(zhàn)機了如指掌；有的偏愛戰(zhàn)史，對中外名將、歷次戰(zhàn)役如數(shù)家珍。人們喜愛軍事，不是因為好戰(zhàn)嗜殺，實在因為軍事的魅力無法阻擋，它展現(xiàn)了力量之美、科技之美和謀略之美。

軍事能夠展現(xiàn)力與美。中國古代的弓弩兵，還有西方的冷兵器：英勇善戰(zhàn)的希臘重裝步兵，長槍如林的馬其頓方陣，銳不可擋的英國長弓，風(fēng)度翩翩的中世紀(jì)騎士，桀驁不馴的哥薩克騎兵，都充滿了浪漫和唯美色彩。在現(xiàn)代，那些金戈鐵馬已成絕唱，但它們作為一種精神元素還活著，比如現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲就再現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭的場面，擁有很多的愛好者，可見冷兵器時代的無窮魅力。

軍事還有勵志的作用。那些叱咤風(fēng)云的將帥，讓人振奮，讓人折服。雖敗猶榮的漢尼拔，獨臂將軍納爾遜，血膽將軍巴頓，性格堅毅的朱可夫，他們的指揮藝術(shù)、個性風(fēng)范、雄才大略和輝煌戰(zhàn)績都令世人景仰。我們生在和平年代，也許我們一生都不會經(jīng)歷戰(zhàn)爭，但人生旅途不也是一場戰(zhàn)爭嗎？我們應(yīng)對生活中的種種挑戰(zhàn)不就是一場場戰(zhàn)役嗎？閱讀他們的故事，可以激勵我們的人生，讓我們面對挑戰(zhàn)時能夠勇往直前。

“兵者，國之大事，不可不察也”。我們學(xué)習(xí)和了解世界各國和各地區(qū)的軍事概況、軍事歷史和軍事技術(shù)等，有助于我們提高自身的國防建設(shè)，它對于我們維護世界和平和我們自己的國土安全都有重要的意義。

國防教育就是對公民進行以愛國主義為核心的國防意識和國防知識的全民性教育，啟發(fā)公民自覺維護國家利益，履行各項國防義務(wù)。國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家、一個民族，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。

牢固的國防觀念是一個國家現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一，也是全國人民必備的素質(zhì)。它不僅是保衛(wèi)國家利益的思想基礎(chǔ)，而且是增強民族向心力、凝聚力的強大精神力量，在軍事上能轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在總體上有利于增強綜合國力和國防潛力，捍衛(wèi)和發(fā)展國家、民族的利益。因此，增強國防觀念是加強國防建設(shè)的重要措施。

為了使讀者對世界軍事知識有一個全景式了解，我們綜合了國內(nèi)外的資料，特地編輯了《世界軍事百科》，主要包括兵器、戰(zhàn)爭、戰(zhàn)史、元帥、將軍等內(nèi)容，具有很強的系統(tǒng)性、知識性、資料性和可讀性，不僅是廣大讀者學(xué)習(xí)軍事知識的最佳讀物，也是各級圖書館珍藏的最佳版本。