1925年夏，長春。

黑板上寫滿融合了加減乘除的一條長長的算式。教室里坐滿了十來歲的男生，都正襟危坐，緊張地盯著黑板，口中默念，心算著。一排校方人士和幾個日軍軍官站在最后排，面色嚴肅。教室里寂靜無聲，氣氛緊張。

“49752”……一個童聲響起。明遠嚯地站起身，向著黑板大聲喊出答案。其他孩子們都一下子停下了計算，驚愕地看了他一眼，又齊刷刷地回過頭，詢問地看向校長。

明遠背后，校長和一名日軍軍官對視了一眼，什么都沒說，低頭記錄起什么。

其他孩子們見狀，又都齊刷刷繼續開始絞盡腦汁地心算。畢竟，校長沒說明遠的答案就是正確的，那就還有機會。

明遠則面無表情，安靜地坐下了。其實，他根本沒有懷疑過自己的答案。

一小時后，操場上，有幾條排列整齊的隊列，幾十個男生同時在快速做俯臥撐，但現場卻異常安靜。

明遠也默默地做著，速率卻明顯比其他孩子快。他的眼神平靜而堅毅，低視著地面，你看不出他在想什么，只有他自己知道，他要贏！

稍遠處，校長和軍官看了眼明遠，又低頭記錄起來。

放學了。校門口照例圍著那群家里非富即貴的學生，明遠走近校門，看到他們時，稍稍猶豫了一下，但最后還是目不斜視地從他們身邊走過。這一次和往常不同，那些有錢人家的孩子再沒有冷嘲熱諷，而是默默地看著明遠昂頭從自己面前走過。

明遠感受到了他們態度的變化。

這是一所日本人開設的學校。日俄戰爭日軍大獲全勝之后，日本人就獲得了在我國東北的特權地位，特別是在像長春這樣的中東鐵路樞紐城市，日本駐軍作為幕后實際支持者，設立了多所學校。這樣的學校雖然需要教授日語等課程，但因為在教學條件上遠超中國學校，因此讓長春很多富裕家庭趨之若鶩。或許，那些父母們覺得把孩子送進了這里，就離世界先進文明和教育理念更近了一些吧，這和后世父母們的想法并無不同。所以，這樣的學校里除了日本學生，還有不少中國學生。

但明遠一直不明白父親為什么會偏要把自己也送進這所學校，畢竟他們的家庭根本和這樣的學校屬于兩個世界。父親只是一個每天給報館寫寫文章的小文人，微薄的收入根本不足以支撐這所學校的學費，但他硬是把明遠送了進來。可這帶來的結果就是，明遠作為一個寒酸的異類，在學校里也飽受白眼。

其實，讓明遠第一次對父親產生出一種復雜的情感，還不是進了這所學校的事，而是更早。

那天，懵懵懂懂的他從鄰居大人們口中得知，父親從一間意外著火的居酒屋里拼死救出了一個日本人，甚至還因為這件事上了日本報紙。幼年的明遠當時以為自己的爸爸是個英雄了，但哪知，后來越來越多的人們在竊竊私語中表示著對父親的不齒。

再后來他才知道，父親救的人是滿鐵一個臭名昭著的官員，這個官員一直推動著滿鐵對中國東北的掠奪。更重要的是，當日居酒屋的大火中，這個日本人醉得人事不省，路過的父親卻第一個把他扛了出來，而另兩個中國人，則因未能及時獲救而被活活燒死。

父親因為這件事得以進入一家日本人控制的報館謀生，他馬上搖身一變，開始寫些鼓吹中日親善和依靠日本對抗蘇俄的文章了，似乎和自己以前長于艷情小說的文筆從此一刀兩斷。

父親慢慢成了小有名氣的親日文人，家里眼看著也開始能吃飽飯了，甚至，明遠能進入這所學校，也是因為父親和日本人的關系。

當然，明遠絕不會天真地以為那些日本人把父親視為朋友，他有一次曾親眼見到喝醉了的日本上司扇了父親一記耳光，而父親卻繼續賠著笑臉，甚至隨后還要幫那個日本人處理嘔吐物……

這一幕，讓父親在他心目中的形象幾近崩塌。

當然，也正因為以上的原因，明遠的天賦和他對學習的心無旁騖，讓他具有了唯一一項對抗冷遇和白眼的武器——成績。再加上從小就要幫父母干體力活幫補家用，明遠的身體素質遠非那些養尊處優的同學們可比，這讓那些看不起他的家伙最多也就是敢動動嘴皮子嘲諷嘲諷他寒酸的午飯和廉價的文具，卻不敢真的惹惱了他。

不過今天，事情又有了變化，那幫孩子連動動嘴都不敢了。因為今天對全校中國籍學生的選拔堪稱這所學校歷年來陣仗最大的一次盛事，連日本駐軍的軍官都來了，而且聽說全長春的日本學校都同步舉行了選拔，至于優勝者，傳說將獲得日本政府的高額獎學金。這些消息讓這些從小就接受著家庭給予的現實主義教育的孩子們，敏感地意識到，今天的選拔賽第一名，也就是明遠，以后或許會不再是那個小職員的兒子了，這個推測讓他們明智地改變了對明遠的態度。

但對于明遠來說，這次的獲勝只有一個意義：如果能獲得獎學金，父親就不用再那么日日卑躬屈膝、點頭哈腰，只為辛苦養家了。媽媽、弟弟妹妹也不用因為他要上學，而節衣縮食了。一想到這里，明遠跑回家的步子，都興奮得輕快了不少。

簡陋的家門被一把推開，明遠一臉興奮地闖了進來：“爸、媽……今天我……”

但他的臉色很快變了。

陰暗的屋子里，爸爸激動地搓著雙手，一臉興奮地陪笑著，日本校長和一個日軍軍官大馬金刀地坐在家里唯一的兩把椅子上，笑瞇瞇地看著明遠。

旁邊小屋門口，弟弟明進和妹妹明媚偷偷探出頭，怯生生地看向哥哥，連平常囂張跋扈的小狗點點，此時都明智地把尾巴夾了起來。

明遠疑惑地看著這一幕。

校長和顏悅色：“明遠，告訴你個好消息，你被選拔為赴日交流學生，馬上就能去到強大而先進的日本學習、生活。幾年之后，你就將作為一個軍人，回到大日本帝國管理之下的這片土地，幫助這里的人們，共同建設亞洲各國的共存共榮……”

“我不去！”校長的話根本還沒有說完，明遠就漲紅著臉，大喊一聲。

校長楞了，臉色一變，冷笑了一聲，一聲不吭，端起了茶杯。

爸爸卻臉色驟變，上來對著明遠就是一記耳光：“反了你了！”

一轉身，又一臉諂媚對著校長和軍官：“去！他肯定去……嘖嘖嘖，這么好的機會，真是天上掉下來的……”

弟弟妹妹被嚇住了，哇地哭出了聲。

明遠捂著臉，不可置信地看著父親，像是在看一個從沒見過的陌生人。

這是自己的父親嗎？

明遠回憶著父親一貫以來面對權勢和金錢時的嘴臉，卻仍然是懵的——畢竟，對日本人卑躬屈膝還可以理解為是為了討生活，是為了讓家人的日子好過一點，但現在為了攀附上日本人，父親居然寧可讓自己的孩子孤苦伶仃遠渡重洋，甚至是認賊作父，這讓這個早熟的孩子，生平第一次感受到了人性的寒涼。

不過，生活沒有給太多時間他去體會。很快，他嗡嗡作響的耳朵聽清楚了校長倨傲的那句話：“既然你們是同意的，那么事不宜遲，全長春被選拔出來的孩子現在就將回校集合，明早集體乘船赴日本……”

明遠看見日本軍官向旁邊的士兵示意了一下，隨后就有人半強制地推著他向門外走去。

明遠仍然是懵的，好像做夢一樣。他看見媽媽帶著弟弟妹妹哭著沖向自己，但卻被父親攔住了。迷迷糊糊中，他好像聽見父親在問校長，自己到日本后是不是可以和家里保持書信聯絡，得到了校長肯定的答復，這讓明遠稍微好受了一點。再之后，他就懵懵懂懂地被送上了一輛卡車。

卡車緩緩開動了。

很奇怪，明遠卻越來越平靜了，或許是因為他太過早熟，過早理解了人生的艱難。眼前這一切雖然來得太過突然，但和看過的那么多書上講述的人生悲劇和意外相比，也算是順理成章——畢竟，這樣的亂世中，活著都已經是一種奢望。

想著這些，車上的明遠默默看著門外送別自己的家人。

媽媽和弟弟妹妹都哭出了聲，父親雖然還死死拉著他們，但終于也顯示出了一個父親對兒子的不舍，他強忍著眼淚。

卡車越來越遠。

父親凝望著卡車，好像剛剛才意識到兒子要離開了一樣，突然徒勞地伸出了手，像是要抓住什么。但最后，還是失神地垂落了下來。

明遠看著父親的樣子，卻越來越不感到悲傷了，他只覺得，一個連哭都不敢大聲哭的男人，是那么的可悲甚至可笑。明遠暗暗發誓，自己一定不能成為這樣的男人！

可就在這個時候，父親卻突然對著明遠遠遠地大喊了起來：“任何時候都要記住，你是個男人，就要干一個男人該干的事！”

明遠愣了，覺得由卑微可笑的父親在此時此刻說出這句話，既不合適，也不合時宜……不知道為什么，明遠甚至想冷笑了。

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三個月后，日本東京郊外某軍校操場上。一個挨著一個，皮鞭狠狠抽在了一排正在做仰臥起坐的學生們的后背。

一個滿臉殺氣的日本教官來回踱步，邊抽打著學生們，邊吼叫著：“懶惰！懦弱！散漫！這些中國人的毛病，在這里都不許再有！從今天起，你們就要開始一種新的人生！”

鞭子抽到明遠的后背，他強忍著劇痛，咬著牙。

教官在明遠面前停住了，蹲下饒有興致地看著他：“怎么？不服氣？”

明遠倔強地沉默著。

教官冷笑：“很好，罰你繼續做五百個……”

說完，他站起身：“做完這五百個，來我辦公室………”

說完，教官耀武揚威地踱步走了。明遠轉頭惡狠狠地看了看他的背影。

明遠在教官辦公室門口遲疑了一下，最后還是無可奈何地用日語喊道：“報告。”

里面傳出聲音：“進來。”

明遠推開門，教官背對著他，正在從書架上拿什么東西下來。

明遠一眼掃到書桌上的茶杯，又看了眼背對著自己的教官，一貓腰過去，往茶杯里吐了一口口水，又閃電般肅立原位。

教官轉過身，手上卻赫然拿著一管藥，塞到明遠手里：“回去擦擦，幾天就不疼了……”

明遠低頭看看藥，蒙了。

教官見狀，一笑，走到桌前，端起茶杯猛喝了一大口，然后滿意地放下杯子，對明遠幽幽地說：“我叫佐藤，我也知道，你的父親，叫李群書。”

明遠愣了。

佐藤：“怎么，不信？”

明遠盯著佐藤的嘴，又掃了一眼那個茶杯，自己咽了口口水，忙不迭地：“信……我信……”

佐藤一笑，正要接著走上來說什么……

突然，辦公室的門被一把推開，一個日本教官醉醺醺地進來了。

佐藤看見來人，對明遠笑笑：“你……先回去吧......”

明遠頭一低，含糊地應了一聲，轉頭走了。

醉酒教官看了眼明遠，一把摟住佐藤：“你……又在折騰這些支那人嗎……這有什么意思？走，一起去……歌舞町.....”

明遠關門的時候，聽見佐藤在笑：“對待這些支那人……還是鞭子最有用……”

明遠皺了皺眉，看了看手上的藥，轉身把它扔進了樓道的垃圾桶里。

幾天后。

明遠四下觀察著，慢慢靠近佐藤的辦公室，看到幾個工人正在把佐藤辦公室的書架往外搬。

明遠有點疑惑，卻聽見旁邊兩個教員在竊竊私語：“聽說佐藤君在酒館里連中5槍，直接就沒氣了……”

“是嗎，到底是什么人干的？”

另一個教員搖搖頭：“很詭異……學校方面什么都沒有說，就好像這個人沒有存在過一樣……”

兩人瞟了一眼明遠，有點警惕地閉了嘴。

明遠迷茫地看著工人們摘掉了辦公室門上佐藤的銘牌，只好蹣跚著走開了。

又兩個月后，到了發信件包裹的時間。

一個學生跑進宿舍，揚了揚手上的一堆信件：“家里來信啦……”

學生們都一擁而上，明遠卻無動于衷，默默坐在書桌前寫著一封信。

但拿信件進來的學生卻走過來，扔了幾封信到他桌上：“你的……又被退回來了……”

明遠愣了，信封上，長春家人們的地址旁邊，都刺眼地標注著“查無此人”四個字……明遠楞了一陣，突然抓起那幾封信，狠狠地揉碎了。

六個月后的一天，大雨滂沱。

一個軍用卡車車隊駛出校門。

一輛卡車上，學生們都背著行李，人群中的明遠擠出頭來，看著越來越模糊的校門，抹了把臉上不停滴落的雨水，又擠回去了。

他縮到了人群最里面，因為只有這里才能讓他稍微感受到一點暖意。是的，從今天開始，他失去了和家鄉、和親人的最后一點聯系。這一點聯系，哪怕之前也只能帶給他一點點心理上的安慰而已，但從此之后，連這一點毫無實際意義的安慰也失去了。

明遠抱緊了自己的背包，他知道，從此之后，自己的人生，是生是死，是悲是喜，是卑微是不朽，都只能自己決定，自己承受。不會有人了解，不會有人在意，他真的是一片水中無根的浮萍了。

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時光飛逝，又過去了十三年。1938年，在日本陸軍大學滿洲國留學生宿舍中，陰暗的走廊里，整齊的軍靴腳步聲傳來，幾個日本軍官的剪影由遠及近，站定。

其中一名日本校監大叫：“新任校監主管，帶隊進行違禁品檢查！所有滿洲國留學生，立即離開宿舍！”

幾秒鐘后，走廊宿舍中，嘩啦啦一下涌出一大片學員，他們圍住了幾名校監，雖然沉默著，但人人都一臉忿忿不平，這是一股平靜之下暗流涌動的憤怒。

但新任校監主管不慌不忙，慢慢走上前去，平靜地與領頭的學生劉颯對視著。

新任校監主管毫不擔心這些亡國的學生兵敢做出什么大逆不道的舉動，尤其是自從幾年前日本關東軍占領了東北，扶持了滿洲國，以前來自中國東北的留學生們好像更逆來順受了。今天的行動就是樹立自己威嚴的一個下馬威，剛才對朝鮮和中國臺灣省留學生的檢查行動，學生兵們甚至連個抱怨的眼神都不敢有，他相信滿洲國留學生也不會這么不自量力。

果然，對視了幾秒鐘后，實力還是擊敗了尊嚴。本來就虎頭虎腦一臉牲畜無害的劉颯，終于發現自己不論是外形還是氣場，都遠遠不夠這位校監主管正眼看的，所以最后還是放棄了扮演大哥，灰溜溜無奈讓開了……而眾學員只好也沉默著讓出了一條路。

幾名校監威嚴地穿過人群，闖進宿舍。

抽屜被打開，里面的相冊、照片被翻動著。

被褥被掀起，一層一層細細檢查。

書架上的書，被一根手指依次劃過，甄別書名。

檢查到其中一張床鋪時，一名校監突然看到了床頭的銘牌，上面寫著：高云逸。

校監停止了動作，遲疑起來，轉身對身后的校監主管：“這……是高云逸的床鋪……”

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