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?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2從“我”莫名其妙的變成蟲子開始，荒誕就上演了，而家人與“我”關系的異化也漸漸成形。對于我們的現實來講，變成蟲子固然是不可置信的，但家人的反應卻在現實中時有發生。

?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2而蟲子的形象完全可以代之以生病——是的，我們不會變成蟲子，但我們很可能身患重疾，而家人也很可能在日益沉重的負擔中消磨掉心智，最后甚至盼望著病人能早日死去以便給自己解脫。

?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2雖然不是人人都如此，但“久病床前無孝子”這句話也絕非無稽之談。就像文中的妹妹一般，一開始對“我”十分同情，但在家庭陷入經濟危機之后改變了態度，最后竟然巴不得“我”死掉。當去除了“我”這個累贅后，父母和妹妹是多么的高興，竟然請假出去郊游來慶祝這一喜悅心情，這在平時時難以想象的。

?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2卡夫卡就是這樣，直擊人性的要害，使得語言充滿了力量。

不同的年齡段，不同的心情，讀書的感覺會不一樣，從這一點看，讀書就是讀自己，真如司湯達所說：小說就是一面鏡子。

一個人的價值與良知在社會機器下被碾壓的一點不剩。從稚嫩的來到世間到飽經人世冷暖，自己所堅持原則與期望早已變質，只剩下孤獨與壓抑的人生。

租客頭兒忽然對父親大叫一聲：“薩姆沙先生！”隨即默然伸出食指指向格里格爾。這時候，格里格爾正在地面緩緩地爬行著。妹妹旋即停止了演奏。租客頭兒向自己的同伴笑著搖頭示意，繼而又望向格里格爾。三名租客并沒有...