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《孟子》是儒家的主要經典之一,由孟子及其弟子以散文的形式合作撰寫而成。其內容涵蓋了孟子的政治思想、哲學理念以及人生道德修養等諸多方面。《孟子》和《論語》一樣,在中國思想史和文化史上的地位無可替代,對中國人思想和道德觀念的形成與發展具有決定性的作用,因此,在中國先秦以后孔、孟并舉,他們的學說統稱為“孔孟之道”。
(戰國)孟軻 ·國學普及讀物 ·13.9萬字
《弟子規》是一部中國人家喻戶曉的國學基本經典,它以孝悌為核心,具體闡釋為“弟子”者在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的行為規范。雖然常被看作蒙學讀物,但成年人尤其是當代人更需要讀懂和踐行這些做人的基本道理。近現代許多著名的高僧大德、社會賢達都成推崇和力推。本書以光緒、民國《弟子規》版本為底本,包括原文、注釋、譯文、解讀、例證、名言哲語六個部分。注釋力求詳盡,譯文力求通俗而忠于原著,解讀力求深入淺出,雅俗共賞。很多地方旁征博引,納圣賢言論或名家思想精華于其中,使每一個道理均有據可查,不再是一家之言。大量例證,使精深的含義變得淺顯。名言哲語,畫龍點睛,總結全章。
曾琦云 ·國學普及讀物 ·15.1萬字
《道德經》又稱《老子》《五千言》,相傳為春秋時期老子所作,是道家哲學思想的重要來源,道家的開山之作,也是中國歷史上手部完整的哲學著作。《道德經》共81章,多為韻文,分為“道經”與“德經”兩大部分。前37章為上篇,以“道”開頭,稱為“道經”,“道”是全書的核心,講述的是宇宙根本,道出了天地萬物變化的奧妙;后44章為下篇,以“德”開頭,稱為“德經”,講述的是處世方略,道出了人事的進退之術,包含了長生久世之道。《道德經》以其文意深奧,包含廣博,而被譽為“萬經之王”。《漫畫道德經》是專為青少年編寫的漫畫版《道德經》,對《道德經》中的千古名句進行翻譯解讀的同時,用輕松有趣的漫畫故事闡述名句背后的哲理思想,是青少年了解和閱讀國學經典的優質讀物。圖書的最后集中展示了《道德經》的經典篇目,方便讀者誦讀。
童心編繪 ·國學普及讀物 ·6810字
《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的書,孔子死后由其弟子及再傳弟子輯錄整理而成。《論語》全書共20篇,內容涉及廣泛,涵蓋了哲學、政治、倫理、經濟、文學、道德等諸多方面,是研究孔子生平及其儒家學說的主要資料。數千年來,孔子的思想對中國人的思想和精神產生了重要影響,他也因此被后世尊稱為“至圣先師”。
孔丘 ·國學普及讀物 ·8.9萬字
《文心雕龍》是中國文學理論批評史上第一部有嚴密體系的、“體大而慮周”的文學理論專著。本編為民國學人莊適特為初學者選編,選原道、宗經、神思、體性、風骨、通變、定勢、情采、镕裁、聲律、章句、麗辭、比興、夸飾、事類、練字、指瑕、養氣、附會、總術、時序、物色、才略、知音、程器、序志二十六篇以供初學入門。注文多為選注者自注,以精妙簡當為要,又旁采諸家,取其長者。要其選目注釋,皆以津逮初學為目的。現又經當代學人校訂考釋,可謂初學上選。
莊適選注 卜帥霞校訂 ·國學普及讀物 ·6.9萬字
《國學小叢書-墨學十論》陳柱商務1928年版陳柱(1890-1944),宇柱尊,號守玄,廣西北流人。著名史學家、國學家,一生著作等身,五十余年著述九十余種,議論遍及經史子集四部。本書是史學家、國學家陳柱先生最知名的代表著作之一,從體例、內容再到歷代墨學研究狀況的評述等各個方面,都對墨學進行了詳盡的梳理和探討,是墨學的重要研究資料之一。也是從事諸子百家研究的必讀書。全書共分十章:墨子之大略、墨學之大略、墨子之經學、墨經之體例、墨子之教育主旨、墨子之政治學說、墨子之文學、墨子與諸子之異同、諸子墨論述評、歷代墨學述評。
陳柱 ·國學普及讀物 ·65字
《溫氏母訓》由明末賢才溫璜編訂,其真實作者是溫璜的母親陸氏。這位偉大的母親用自己的一言一行為孩子樹立了難以磨滅的印象,讓兒子終生踐行著母親說教的為人處事之準則,并編輯整理成書,供子孫后世瞻仰。對家長朋友來說,本書不可不讀。本書包括祖業的守成、家道的維系、子女的教育等內容。細細品味,能發現其文章的主干,便是人情世故。作品概括了社會間的種種關系,又可貴地抒發了作者自己深有感悟的見解。即便在今天讀來,仍然具有極深的啟發意義。本書寫的是一位母親對子女的關愛與教導,也是一位古代女性對社會世故的獨到見解。家訓雖然是日用的常言,但對于立身處事的要點、理家應對的方法,簡要完備而又懇切周到,字字都是從閱歷當中而來,含義深刻,發人深省。
溫璜 ·國學普及讀物 ·5165字
《百科小叢書-諸子概論》陳柱商務《百科小叢書》之一名家論著,國學津梁,使讀者置身于博大精微的古人智慧之中,獲致心靈的文化滋養。《諸子概論》論述先秦諸子學說,以司馬談所論儒家、道家、陰陽家、名家、法家、墨家六家為限。整理各家流派之起源、基本觀念,詳述各家代表人物的主要學說內容,并分析其在中國歷史上經世致用等方面的實際應用價值。
陳柱 ·國學普及讀物 ·66字
本書根據作者的教學講稿整理而成,以平實易懂的語言講透《老子》八十一章的思想精髓,以及日常應用之道,特別體現出作者對經典獨到的理解和創新性詮釋,以及對生命、生活產生影響與轉化的理念。是一本優秀的國學經典通識讀本。
吳怡 ·國學普及讀物 ·18.5萬字
《孟子》是儒家經典中非常重要的一部,書中所主張的“性善”“仁義”“民本”等思想,是中國傳統文化精神的重要組成部分,對國人傳統思想與道德觀念的形成都有著重要的影響。不僅如此,《孟子》全書譬喻生動、辯議恣肆、氣勢雄渾,也代表了先秦散文藝術的杰出成就。為了與廣大讀者共同分享這部經典的哲思與文字之美,《孟子精譯:誦讀版》參考了很多學者的著作,在原典的基礎上進行了注釋,并以適合今人理解的方式進行了翻譯與闡發,希望能與廣大古代文化的愛好者們一起走進偉大先賢的思想世界。
馮大建 蘇靖雯 ·國學普及讀物 ·14.8萬字
國學泛指傳統的中華文化與學術。身為中國人,了解點中國文化很有必要。不管是學生為了考試提分還是成年人為了豐富自身文化素養,都要經常讀點國學常識。本書精選了我國文化經典里的諸多名言警句和趣味典故,所選警句都是人們耳熟能詳的經典名言,是必須傳習的文化精髓,具有現實的教育意義。書中所收錄的趣味典故,行文言簡意賅,熔趣味、知識、文化于一爐,對格物致知有極大的幫助。是了解古代文化,傳習古代經典,掌握古人智慧的優秀普及讀本。不管是參加考試還是日常閑談,國學常識都是一個人要了解的。不僅可以提升自身文化素養,也能在不經意間給自己帶來驚喜。本書內容精煉,適合碎片化閱讀。尤其對于忙碌的現代人來說,實用性更強。對于寫作者來說,完全可以拿本書作為寫作素材的來源。隨意摘取的一句話,就能讓文章更多文采。如能把其中的知識嫻熟于心,更能增添個人魅力。
王克忠 ·國學普及讀物 ·5.1萬字
《菜根譚全集:修身處世的絕勝智慧》實為修身處世的絕勝智慧。本書為中國古代儒、釋、道,哲學體系的融合體。為更好地幫助讀者閱讀,本書采用了原文與譯文對照的編排方式,同時還附有深度解讀。《菜根譚》是明代還初道人洪應明收集編著的一部論述修養、人生、處世、出世的語錄世集。具有三教真理的結晶,和萬古不易的教人傳世之道,為曠古稀世的奇珍寶訓。對于人的正心修身,養性育德,有不可思議的潛移默化的力量。其文字簡煉明雋,兼采雅俗。似語錄,而有語錄所沒有的趣味;似隨筆,而有隨筆所不易及的整飭;似訓誡,而有訓誡所缺乏的親切醒豁;且有雨余山色,夜靜鐘聲,點染其間,其所言清霏有味,風月無邊。身為玄門清修道士的洪應明,能摒棄門戶之見,將儒、釋、道哲學思想體系融于一爐而成《菜根譚》,其胸襟之博大為后人所欽佩。書中他將處世、為人等諸般養生法門和萬古不易的教人傳世之道,傾囊相授,發微言而釋大義,對于人的正心、修身、養性、育德,有不可思議的潛移默化的力量,不愧為曠古稀世的奇珍寶訓。
洪應明 ·國學普及讀物 ·14.8萬字
《國學小叢書-中國歷史研究法》梁啟超著商務印書館1928年10月。作者:梁啟超,字卓如,號任公,別號飲冰室主人、自由齋主人等,廣東新會人。是中國近代著名的政治活動家、教育家、史學家和文學家。《中國歷史研究法》是梁氏一部杰作,系以傳統史學所積累的方法為基礎,結合當時西方史學*進展,運用新的學術眼光編纂而成。作者以其宏闊的學術視野,對史料鑒別、史事考訂、史跡論次、史書編纂諸層面都有詳細闡述,建構起獨具一格的史學理論體系。從經典歷史研究中探尋因果規律,在歷史長河中演繹民族現在與未來,是近代史學轉型期的一部璀璨名著。
梁啟超 ·國學普及讀物 ·68字
《國學小叢書-宋詩研究》胡云翼著商務印書館。民國年代有兩部關于宋詩的專著,常被現代人們提起,其中就有胡云翼的《宋詩研究》,書分上下兩編共二十章:分別論及了宋詩特征、唐宋詩風格異同、宋詩發展的各個時期以及各流派的創作風格等等。如:第一章唐詩與宋詩第二章宋詩的背境及其特色第三章宋詩的發達及其派別第四章宋詩的西昆時期第五章宋詩的革新運動等等。《國學小叢書》是由王云五策劃并擔任主編。王云五于1922年由胡適推薦進商務印書館擔任編譯所長,他大刀闊斧地按新知識、新學科改組編譯所,擴大出書范圍,以新知識為內容,以通俗為目標,以商業為前提,加強出書的系統性。他非常注重小叢書的出版。他做的第一套書是《百科小叢書》,以后又陸續出版了《國學小叢書》等數十套,并在這些小叢書的基礎上匯編而成大型叢書:《萬有文庫》。
胡云翼 ·國學普及讀物 ·65字
《論語(套裝上下冊)/快樂國學經典讀本》以《論語》二十篇為基礎,每篇列為一課,分為上下冊,共計二十課。每課選擇兩到八則材料不等,并標注出《論語》書中章節序號,以便同學們今后的深入閱讀。讀本以涉及“仁義”“禮樂”“君子之道”“教育思想”和“學習態度”的內容為重點,以適合十歲到十一歲學生學習的內容為選擇標準,力爭做到典型性、現實性和可讀性的融合,幫助同學們在快樂中學習、掌握知識、陶冶性情,從而成為具有健全人格和良好品質的學生。
張小寧 ·國學普及讀物 ·4.3萬字
浙江師范大學的黃靈庚教授是著名的《楚辭》研究專家,出版過《楚辭章句疏證》、《楚辭異文辯證》等重要的學術著作。《楚辭譯讀》是在其五卷本《楚辭章句疏證》的基礎上撰寫的,主要由“解題”、“全文譯注”、“注釋”、“釋疑解難”、“名句名段選錄”五個部分組成。書中對楚辭中疑難字詞進行了注解,翻譯注重押韻,“釋疑解難”對楚辭研究中的疑難問題進行了梳理,并提出了自己的看法。書稿還配有與楚辭內容相關的古代繡像,和正文相得益彰。這是一部具有較高學術含量的普及性讀物。
黃靈庚 ·國學普及讀物 ·11.2萬字
歷史經驗和現實需要表明,中華古典智慧對人們良好習慣的養成、高尚人格的熏陶、和諧環境的塑造、人文精神的開發,能夠起到潛移默化、積極有效的促進作用。"古為今用",在全球化、信息化浪潮的時代背景下,把傳統和現代結合,從中華古典智慧中汲取力量,才能更好地提升我們的判別力、適應力,學會如何做人、處世,實現人與自然、社會的和諧相處,適應未來社會的激烈競爭與挑戰……
張俊杰編著 ·國學普及讀物 ·47.6萬字
書中所選國學大師的作品原版本大多為繁體文本,在其流布過程中,難免出現版本差異、文字錯訛等現象。為方便讀者閱讀,我們做了如下整理工作:在版本的選擇上,一律以原始版本為底本,保留大師著作的原貌,但對其中誤寫、錯排的個別文字,都進行了修正。繁體字改為通行的簡體字,但對簡化后易引起歧義的字詞,帶有時代特色的用語,與現在不太一致的專名、譯名等,未做改動。例如,“的”“地”“得”三字,在當時通用為“的”等,尊重原作者用字習慣,均未改動。常見的異體字、通假字,原則上保持原貌。標點符號的用法依從作者習慣,除個別明顯排印有誤外,也未作改動。希望經過努力,我們能夠呈給讀者一本內容充實、文字完善、富有特色的國學大師經典讀本,使讀者能夠以本書為階梯,學習國學,了解國學,汲取先人的智慧,繼承和發揚傳統文化的精華,讓中國文明在創新中綿延不絕,并走向世界。
夢華主編 ·國學普及讀物 ·47.1萬字
本書為道善文化公司“人與經典”系列套裝,共八冊,包含《史記》、《左傳》、《說文解字》、《易經系辭傳》、《中庸》、《大學》、《韓非子》和《老子》。本系列甄選海內外學有專精的學者擔綱主講或撰寫,對經典進行創新性解讀。緊扣文本,正本清源解經典,不強調撰寫者的個人感受,而特別體現出撰寫者對經典的新思路、新視角。導讀內涵與干貨并重,貼近讀者,讓受眾在悅讀中把握經典要領。經典闡釋部分發掘經典對涵濡博雅精神、養成君子人格的重要作用和意義,接引讀者理解經典,應用經典。
王令樾 張高評等 ·國學普及讀物 ·125萬字
《聲律啟蒙(套裝上下冊)/快樂國學經典讀本》從《聲律啟蒙》中精選了二十韻,在每韻的三首對子文中選擇一首編寫教學內容。在傳承《聲律啟蒙》中優秀傳統文化觀念的同時,還將其中的歷史典故和優美風物作為美育的重要內容,為學生積累寫作素材和進行對聯和詩歌創作打下基礎。
張小寧 ·國學普及讀物 ·5萬字
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