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同步作文一本通：跟著特級教師學寫作（六年級上）

同步作文別為難，特級教師來支招！與小學六年級上冊語文教材同步，每篇單元習作均配有寫作方法、優秀范文、好句好段、寫作模板和名師點評，是孩子身邊得力的同步作文速查學習工具。本書由語文特級教師陳智文23年一線教學實踐經驗、省級教育科學“十四五”規劃年度課題成果轉化而來，效果經課堂認證！特別采用“作文樹”的可視化寫作方法，從構思到成文全流程拆解指導，更貼合兒童認知規律，讓孩子知道，好作文原來是這樣誕生的！

小學生同步訓練：英語四年級（上冊）

本書為人教版英語教材的同步練習冊，一課一練，每課包含6個課時的練習題、周末開心自測A、周末開心自測B、聽力專項訓練、閱讀與寫作園地、單元測評，還包含期中、期末測評題各一套。隨書附贈的夾冊設計了12天的內容，用于期末前的專項鞏固，包含基礎集訓、單詞與短語專項訓練、句型專項訓練、情景交際專項訓練、閱讀理解專項訓練及所有參考答案。本書覆蓋教材知識要點，旨在幫助孩子有計劃、有針對性地鞏固課內所學知識點，夯實基礎，提升英語的綜合運用能力。

小學生數獨游戲技巧

數獨游戲規則簡單，卻能全面鍛煉我們的大腦，入門非常容易，因此大受歡迎。但想要把游戲水平提高到一定的境界、體驗數獨的更多樂趣卻不那么容易了，這就需要一些技巧。在本書中，我們結合大量實例生動、全面地介紹了數獨的游戲技巧，在此基礎上精選了構思巧妙的數獨謎題，可以幫助大家在實戰中快速提高。除常見的標準九宮數獨外，還特意針對孩子介紹了四宮數獨、六宮數獨，更全面照顧孩子的需求。所選題目構思新穎、趣味性強，能很好的調動孩子的積極性，讓孩子在本書中盡情體味數獨帶來的樂趣。

戴望舒詩選

《戴望舒詩選》較為全面地收入了中國現代詩派代表人物戴望舒的詩歌作品。戴望舒是中國現代派象征主義詩人、翻譯家，因代表作《雨巷》而蜚聲詩壇，影響了一代又一代讀者。在二十世紀二三十年代，因其風格獨特的詩作，被稱為現代詩派“詩壇領袖”。戴望舒深受中西文學和文化影響，其詩歌創作雖然是現代詩的形式，卻蘊含了古典意味的生命感受，主題和表現形式具有古典的、傳統的意味，具有審美張力，至今仍深受廣大讀者喜愛。

超有效圖解小學生英語語法練習冊

本書作為《超有效圖解小學生英語語法》的配套練習冊，練習題設計與其講解內容一一對應，題量適中，題目難度由淺入深，題型借鑒國外少兒英語類圖書，同時配有插圖，增加趣味性，重難點花式重復，幫助孩子鞏固，同時增強孩子的自信心；語法知識點通過答案解析的形式，反復重復，強化理解和記憶。

圖解詞根詞綴速記小學生英語單詞

本書結合《義務教育語言課程標準》關于單詞對構詞法的考察要求，對小學階段需要掌握的1000個單詞進行分類總結，從構詞法：詞根詞綴、詞義詞性分類等角度，幫助小學生理解和掌握單詞，同時學到記憶單詞的高效方法，幫助孩子舉一反三的記單詞。單詞配有音標、詞性、釋義、用法等，同時配有生動有趣的插圖以及外教朗讀音頻。

小伢兒學寫詩：漫游童詩王國

這是一部由常年進行兒童詩教學與創作的資深教師寫就的作品。其中既有她關于兒童詩教學與創作的理論見解，又有她親手創作的大量兒童詩。這些詩歌寓教于樂，反映了孩子們天真爛漫的世界，浸透了童真，寫滿了歡樂，是不可多得的兒童詩佳作。全書很好地展現了天長差異教育的成果。

小學數學快速心算（三年級·下冊·R）

心算是一種只憑思維及語言活動，不借助任何工具的計算方法。心算能提高學生快速計算的技巧,發展學生的注意力、記憶力和思維能力，開發學生大腦的運算和思維潛能。“數學課程標準”提出小學生“要能夠正確地進行整數、小數、分數的四則計算，對于其中一些基本的計算要達到一定的熟練程度，并逐步做到計算方法合理、靈活”。學生計算能力的提高與其思維的發展密切相關。因此，我們組織具有豐富教學經驗的小學數學教師與教研專家，編寫了“小學數學快速心算”叢書。本書依據數學課程標準，內容與人教版小學數學三年級教材同步，設題形式多樣，充分激發學生的學習興趣，通過練習讓學生掌握更多的心算技巧和方法，提高學生快速、準確的心算能力。

數學就這么有趣（小學二年級）

《數學就這么有趣》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手，通過想象力豐富、妙趣橫生的數學故事講述一個數學概念或數學原理，是為愛數學的孩子準備的故事大餐，讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背后的數學文化、數學趣題，目的是激發孩子們對數學文化的求知欲，提升數學的品味。

小學數學快速計算（五年級·上冊·R）

本書與人教版小學數學五年級教材同步，為課時練習教輔資料，注重基礎，注重對算理算法的理解和掌握；同時又高于教材，傳授給學生一定的計算技巧，培養學生"正確、迅速、合理、靈活”計算能力。全書設題形式多樣，講解直觀靈動，充分激發學生的計算欲望，體現實用性、針對性和有效性，具備同步性、創新性和培優性等鮮明特色。

青少年美育趣味課堂：青少年學攝影

本書是“青少年美育趣味課堂”系列圖書中的青少年學攝影篇。本書首先對什么是攝影、攝影與生活及攝影史進行了簡單介紹，然后利用有趣的實驗講解了小孔成像的原理，隨后對攝影美學、攝影構圖、用光等技法進行逐一講解，最后以青少年生活中會遇到的拍攝案例為題材，對實戰拍攝進行了更深入的剖析。本書內容注重趣味性、多樣化和生活化，語言文字的表述方法更加生動活潑。讓孩子們每節課的學習更有趣，不枯燥。全書分為16堂課，第1～11課每節課根據難易程度分配兩到三個知識點，第12～16課則結合前面介紹的知識點，布置了一些拍攝實踐任務，將教、學、實踐融為一體。本系列書面向青少年小讀者，可以作為小學、初中等學校及相關美育機構的參考教程，也可作為攝影初學者的入門啟蒙圖書。

點亮未來：小學生心理健康教育讀本（第一冊）

本套書為針對鄉村小學生編寫的心理健康成長讀本，共三冊，根據小學生心理成長和認知發展的特點，分別對應小學低年級、中年級、高年級。每冊主題包括自我認識、情緒情感、學業成長、人際交往四個大類。每個類別中根據學齡特點選取1～3個主題，以“故事·插畫·游戲·小知識”的形式進行闡述。本分冊是針對低年級的同學們編寫。同學們可以在主人公天天和他的小伙伴的成長故事中發現心理成長的內在主題，在游戲和活動中加深對主題的體驗和理解，最后通過心理健康小知識的學習，找到解決問題的辦法和思路。本書以兒童視角進行故事編寫，“用成長故事講專業知識”，既適合小學生和家長自行閱讀和學習，也可以作為校本教材供老師使用。

體適能：啟智學校課程理念下的實踐

本書從啟智學生的身體狀況展開介紹，提出了適合啟智學生的動態評估方法，介紹了體適能活動開展的原則以及各種體適能活動的范例，詳細地列舉了學校體適能課程教學設計的思路和范例，總結了常見的開展體適能活動的器材。

美哉，吾校！

本書以北京市第十九中學精心打造的校園文化為載體，圖文并茂、雅俗共賞地展現了第十九中學厚重的文化底蘊、先進的辦學理念、明確的辦學目標、鮮明的辦學特色、獨特的文化氛圍，充分彰顯了百年老校經久不衰的風采。

小學英語趣味階梯閱讀·三年級

本書依據《小學英語新課程標準》對學生的要求，緊扣全國英語考試的命題特點，結合相應用英語試題的特點，設置練習題。練習題按由易到難的順序編排。并適量選用年份較近的英語試題，讓學生在講練中掌握小學英語知識點及解題技巧。

繁星·春水

《繁星·春水》本書是“世紀老人”冰心的頗具影響力的著作。書中不僅包含了《繁星》和《春水》兩本經典詩集，另外還以適合青少年閱讀為出發點，精選了冰心的其他精致優美的詩歌。冰心清麗的小詩中，深藏著她對青年一代濃濃的愛與無限的關懷；她對偉大母愛、至美童真、美妙的大自然的贊美，讓讀者置身于愛的包圍中，感受世間的美好，同時跟隨她一起探索生命的意義。她的詩歌，是送給每一個孩子和每一個曾經是孩子的大人的最好禮物。

小學生數獨專項訓練提高篇

《小學生數獨專項訓練提高篇》的目標讀者群體為具備一定基本技巧的數獨愛好者，尤其是在讀的小學生和中學生，適合他們為進一步提高數獨解題能力而參考使用。本書共設置了12課，每一課均包含一項數獨游戲的專項訓練，內容涉及標準數獨的進階技巧和高級技巧，如數對法、摩天樓、雙線風箏、多寶魚、雙值陷阱等。每一課的課后，均為讀者準備了20道精心打造的習題（全書共240題），供讀者訓練各項技巧使用。

小學生同步訓練：數學一年級（上冊）

本書包括主書與夾冊兩部分，每個單元包含課時練、重難突破練、易錯練、自測練，每課時包括兩部分：潛心練基礎欄目，幫助學生鞏固基礎知識；細研提能力欄目，分層提升學生的思維能力。重難專項突破練和單元高頻易錯針對練在研究近兩年各地期末真題的基礎上，針對各單元的重點、難點、易錯點進行針對練習，幫助學生突破重難考點，掃清疑難障礙。單元、期中、期末自測卷緊扣教材知識點，側重基礎、方法、思維，著眼能力，檢驗學生對知識點的掌握及應用。夾冊通過對知識點的整合、分類，幫助學生形成知識體系，彌補學習的短板。答案詳盡，方便學生核對。

闖進古文才子班：秒懂漫畫文言文（悅讀版·第三輯）

古典文學是我國傳統文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現了大量文學名家，他們創作的作品題材廣泛、影響深遠，他們的名篇名作穿越千年，散發出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學名家，包括韓愈、劉禹錫、柳宗元、范仲淹、歐陽修，將他們的人生經歷、創作歷程用漫畫表現出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領讀者走近古代文學名家，了解名篇名作創作背后的故事，領略名篇名作的魅力。本書適合中小學生以及其他對古典文學感興趣的讀者閱讀。

看圖寫話就三步：從20字到200字（全彩升級版）

《看圖寫話就三步：從20字到200字（全彩升級版）》以三步訓練，鮮明、直觀地呈現看圖寫話的步驟，幫助低年級小學生解決無話可寫的難題，從20字輕松寫到200字。本書遵循課外輔導要求編寫，涵蓋寫人、記事、寫景、狀物等專項寫話訓練，是小學生學習看圖寫話的實用助學讀物。適合低年級或作文基礎薄弱的中年級小學生自學或家長輔導共讀，也可供小學語文老師及等相關教研人員參考。