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三劍客

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統(tǒng)稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。

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輕松中文大師寫作課：跟著中文大師學寫好詞好句好段

《跟著中文大師學寫好詞好句好段》如果將文章視為一棟房屋，那么詞語、句子、段落無疑就是構(gòu)筑房屋的磚瓦與鋼筋。房屋的建造不能一蹴而就，而應每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，用好詞句、講究結(jié)構(gòu)布局，才能使房屋穩(wěn)固而美觀。

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職校生素質(zhì)教育與管理

本書面向中等職業(yè)學校教職員工，分上、下兩篇。上篇講述了作者在教育實踐中總結(jié)的十六個精彩的教育論點和真實案例，許多教育論點具有一定的啟發(fā)性，如驚擾論、爹娘論、“貓狗”論等，非常生動形象。下篇介紹了中等職業(yè)學校教職工開展課外德育管理工作的有關(guān)內(nèi)容，并列舉了一些真實的案例。本書具有很強的可讀性、可操作性，是學校教職工和干部培訓非常實用的教材。

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深度教學

蘇格拉底式提問法并不直接為學生提供答案，而是提出開放性問題，引導學生思考，而且即便回答錯了也不直接糾正，而是繼續(xù)提問，引導學生獨立思考，最終靠自己找出答案。本書結(jié)合他的思想對當下的教育進行了探討，共分為四個部分，“構(gòu)建鼓勵提問的課堂文化”、“把學生的問題應用到教學中去”、“在真實世界中用探究的方法處理實際工作”和“用我們的行動變革我們的實踐”，作者集思廣益，多方求證，從多個方面指出了當下教學中存在的問題，通過介紹優(yōu)秀教師的觀點、典型案例、方案教案等多種方式，為我們的教育發(fā)展提供了可以借鑒的方向，引導教師通過提問，根據(jù)學生的問題，進行有意義、有深度的教學，從而培養(yǎng)學生為未來的社會生活做好準備。

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吃透小學古詩文（全6冊）

本書把唐詩中有關(guān)愛情的篇章和感人的愛情故事從歷史的長河中提煉出來，將眾多唐詩的佳句信手拈來，描繪出一篇篇在盛世或戰(zhàn)亂時期的男女邂逅、相愛、分別、重逢的凄美畫卷，文筆優(yōu)美，創(chuàng)意獨特，還原了當時的歷史細節(jié)，為讀者尋回古典愛情之美，并在閱讀這些美麗的愛情故事時，加深對詩詞的領(lǐng)悟和理解。

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水孩子（語文課外讀物）

現(xiàn)代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現(xiàn)代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

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寄小讀者（經(jīng)典閱讀，名家名譯）

1.教育部推薦書目，語文新課標必讀。2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言。3.多位名校特級教師聯(lián)合推薦。4.本系列圖書精選了國內(nèi)近現(xiàn)代經(jīng)典名著，以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經(jīng)典名著權(quán)威譯本。深入淺出全方位解讀經(jīng)典，以專業(yè)品質(zhì)為青少年打造高價值讀物。5.提倡經(jīng)典精讀，引導青少年回歸閱讀本質(zhì)。6.冰心散文代表作，文字清麗、純真。她崇尚“愛的哲學”，以優(yōu)美的筆觸描寫了母愛、童心，人情，對大自然的熱愛和對人生的感悟，在兒童文學史上有獨特的地位。

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假如給我三天光明

本書包括海倫·凱勒的《我的生活》以及著名散文《假如給我三天光明》，同時特別收錄了珍貴的海倫·凱勒的書信、“奇跡締造者”安妮·蘇利文老師的教育故事，讀者可從中全面地了解海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生。

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可愛的中國

本書收錄了方志敏烈士獄中完成的作品：《方志敏自述》《可愛的中國》《死》《清貧》《獄中紀實》《我從事革命斗爭的略述》《在獄致全體同志書》《遺信》《記胡海、婁夢俠、謝名仁三同志的死》等。作者文中洋溢著為國為民獻身的愛國思想和愛國熱情，表現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員英勇無畏、視死如歸的精神和意志。

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王牌教學法：羅恩?克拉克學校的創(chuàng)意課堂

本書書中有一個重要的理念：創(chuàng)新的關(guān)鍵并非教學的內(nèi)容，而是教學內(nèi)容被傳達的形式。孩子們有著非常活躍的想象力，也能夠?qū)Ω挥袆?chuàng)新的游戲和學習形式做出積極的響應。王牌教學法想要傳遞的信息是，無論你教授什么課程，教授幾年級的學生，你都可以讓自己的課堂變成一個充滿活力和激情的創(chuàng)意空間。本書為美國著名的羅恩·克拉克學校明星教師所著，作者認為，你的潛能就是你開展創(chuàng)意教學的王牌，你的過往經(jīng)歷、內(nèi)在的個性魅力、興趣愛好和優(yōu)勢特長都要得到充分利用。作者基于自身的真實教學經(jīng)驗，總述了創(chuàng)意教學的思路，并提供了一些簡潔明了的實踐步驟和指導方法，通過循序漸進的方式，讓你逐步建立起一個更具創(chuàng)新的思維模式。

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高度參與的課堂：提高學生專注力的沉浸式教學

本書涉及的課堂實踐可以積極地影響學生的專注力和參與度。學生在課堂上的高度參與顯然是高效教學的核心方面之一。如果學生不積極參與，他們就幾乎沒有機會學到課堂上的知識。利用本書中提出的實用性建議，每位教師都可以創(chuàng)造一個課堂環(huán)境，讓學生參與變成一種課堂常態(tài)。本書闡述了教學視角的根本性改變。“我感覺如何”關(guān)乎學生情感，“我感興趣嗎”關(guān)乎課堂吸引程度，這兩個問題和專注力有關(guān)。“這重要嗎”探討學生如何將課堂目標與個人目標聯(lián)系起來，“我能做到嗎”說的是如何培養(yǎng)學生的自我效能感，這兩個問題涉及長期的課堂參與，對這兩個問題的解決，也為教師、學校開辟了新的教學視角。

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輕松中文大師寫作課：跟著中文大師學寫幽默感

《跟著中文大師學寫幽默感》本書涵蓋了各種不同的題材、幽默類別、具體寫作手法等，力求多方位地展現(xiàn)大師們的幽默風采，從各個不同的角度做好寫作示范。無論是批判諷刺的，或是輕松逗趣的，體現(xiàn)藝術(shù)審美性或道德教化性的同時，都具備強烈的啟迪作用。

·11.3萬字

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超通俗高考數(shù)學：講透函數(shù)

《超通俗高考數(shù)學》是編者根據(jù)近年全國新高考數(shù)學的命題特點，在此基礎(chǔ)上探索命題規(guī)律，收集了數(shù)百名高中生的學習反饋，歷時3年，多次修改補充而形成的。該叢書適合正在學習高中數(shù)學以及備戰(zhàn)高考的學生作為復習參考書使用。

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昆蟲記

《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全書首次出版。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。

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湯姆·索亞歷險記（語文課外讀物）

現(xiàn)代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現(xiàn)代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

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超級快速閱讀

《超級快速閱讀》是《快速閱讀》作者克里斯蒂安·格呂寧的成名之作。他在臨近大學畢業(yè)時準備德國司法考試期間，因為不能像其他同學一樣有充足的時間復習備考，便在參考眾多學習方法類書籍的基礎(chǔ)上獨辟蹊徑，創(chuàng)造出一套風靡全球的閱讀方法。在書中，這套方法具體表現(xiàn)為“學習流程的四個階段”：拓寬視野，快速閱讀；快速閱讀進階訓練；五感并用，超級記憶；《超級快速閱讀》告訴我們，只要確定好目標，制訂高效的學習和工作計劃，掌握科學的讀書法、記憶法、筆記法、復習法和時間管理法，學習、考試、閱讀、工作、生活都將有條不紊，自然遠離壓力和焦慮。

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狼孩歷險記

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統(tǒng)稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。

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城南舊事（經(jīng)典閱讀，名家名譯）

1.教育部推薦書目，語文新課標必讀。2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言。3.多位名校特級教師聯(lián)合推薦。4.本系列圖書精選了國內(nèi)近現(xiàn)代經(jīng)典名著，以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經(jīng)典名著權(quán)威譯本。深入淺出全方位解讀經(jīng)典，以專業(yè)品質(zhì)為青少年打造高價值讀物。5.提倡經(jīng)典精讀，引導青少年回歸閱讀本質(zhì)。6.用童稚的眼睛看世界，用純凈的心靈感受世間冷暖，入選《亞洲周刊》“20世紀中文小說100強”。

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水孩子

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統(tǒng)稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。

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狼孩歷險記

本書內(nèi)容包括了有大巴希逞兇靈泉，公狼趕跑饞鬼，公狼救出毛克利，瘸老虎要吃人，狼群召開大會，熊和豹出面擔保，棕熊氣壞了，神秘的暗號，亂哄哄的猴群，毛克利被搶走了，大蟒蛇助陣，猴子居住皇宮，激戰(zhàn)猴子城，新奇的吃猴舞，和平石出現(xiàn)，真想脫層皮，邪漢敢吃人等。

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