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紡織品外貿跟單
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《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(簡稱《綱要》)中提出“要大力發(fā)展職業(yè)教育”。職業(yè)教育要“把提高質量作為重點。以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,推進教育教學改革。實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式”。為全面貫徹落實《綱要》,中國紡織服裝教育學會協同中國紡織出版社,認真組織制訂“十二五”部委級教材規(guī)劃,組織專家對各院校上報的“十二五”規(guī)劃教材選題進行認真評選,力求使教材出版與教學改革和課程建設發(fā)展相適應,并對項目式教學模式的配套教材進行了探索,充分體現職業(yè)技能培養(yǎng)的特點。在教材的編寫上重視實踐和實訓環(huán)節(jié)內容,使教材內容具有以下三個特點。(1)圍繞一個核心——育人目標。根據教育規(guī)律和課程設置特點,從培養(yǎng)學生學習興趣和提高職業(yè)技能入手,教材內容圍繞生產實際和教學需要展開,形式上力求突出重點,強調實踐。附有課程設置指導,并于章首介紹本章知識點、重點、難點及專業(yè)技能,章后附形式多樣的思考題等,提高教材的可讀性,增加學生學習興趣和自學能力。(2)突出一個環(huán)節(jié)——實踐環(huán)節(jié)。教材出版突出高職教育和應用性學科的特點,注重理論與生產實踐的結合,有針對性地設置教材內容,增加實踐、實驗內容,并通過多媒體等形式,直觀反映生產實踐的最新成果。(3)實現一個立體——開發(fā)立體化教材體系。充分利用現代教育技術手段,構建數字教育資源平臺,開發(fā)教學課件、音像制品、素材庫、試題庫等多種立體化的配套教材,以直觀的形式和豐富的表達充分展現教學內容。教材出版是教育發(fā)展中的重要組成部分,為出版高質量的教材,出版社嚴格甄選作者,組織專家評審,并對出版全過程進行跟蹤,及時了解教材編寫進度、編寫質量,力求做到作者權威、編輯專業(yè)、審讀嚴格、精品出版。我們愿與院校一起,共同探討、完善教材出版,不斷推出精品教材,以適應我國職業(yè)教育的發(fā)展要求。本書按照紡織品跟單的整個流程詳細介紹了紡織品中纖維、紗線、面料在跟單中的樣品開發(fā)及產品報價基礎知識,紡織品跟單的整個流程及常見問題處理,織造跟單的相關工作,染整跟單的完整流程及質量控制等內容。最后還安排了綜合訓練,針對紡織品外單材料進行實踐練習。全書將單個環(huán)節(jié)項目任務化,每個項目分為若干個子任務,每個學習任務都與不同時期的跟單工作緊密聯系,便于讀者逐步掌握跟單知識要點,具有很強的實用性和可操作性。本書可作為高職高專院校紡織工程、國際貿易和其他相關專業(yè)的教材,也可作為從事紡織品外貿跟單業(yè)務人員的參考書。張娟娟,常州紡織服裝職業(yè)技術學院,副教授。

周燕 ·高職高專 ·8.1萬字

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