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化工單元過(guò)程與操作
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本書(shū)是一本適合高職院校化工原理課程的教材,采用項(xiàng)目化形式編寫(xiě),滿(mǎn)足當(dāng)前教學(xué)改革的需求。本書(shū)是高等職業(yè)教育“十二五”部委級(jí)規(guī)劃教材,教材編排以化工單元操作過(guò)程為載體,以“三傳”理論為主線(xiàn),分為四個(gè)教學(xué)模塊:流體輸送技術(shù)、傳熱操作技術(shù)、分離操作技術(shù)及其他單元操作技術(shù)。分離操作技術(shù)包括非均相物系分離技術(shù)、吸收操作技術(shù)、蒸餾操作技術(shù)、干燥操作技術(shù);其他單元操作技術(shù)主要是引進(jìn)膜分離及冷凍等新型單元操作技術(shù)。每個(gè)模塊均編有閱讀資料以拓展知識(shí)面,模塊之始提出學(xué)習(xí)要求,明確需達(dá)到的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),模塊之末附有復(fù)習(xí)與思考題、計(jì)算題,方便學(xué)習(xí)者自我檢測(cè)與總結(jié)提高。本書(shū)理論結(jié)合崗位實(shí)際,既堅(jiān)持必要而實(shí)用的工程基礎(chǔ),又重點(diǎn)面向工程實(shí)際,在闡明基本原理的基礎(chǔ)上,結(jié)合化工單元操作典型案例,重點(diǎn)介紹其應(yīng)用、生產(chǎn)原理、設(shè)備結(jié)構(gòu)與選型、操作與維護(hù)等實(shí)用知識(shí)與操作技能。同時(shí)引入單元操作新技術(shù)。本書(shū)可作為高等職業(yè)教育化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材,也可作為相關(guān)企業(yè)的培訓(xùn)教材。長(zhǎng)期從事化工專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)任務(wù),具有豐富的理論及實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

孫琪娟 ·高職高專(zhuān) ·13.2萬(wàn)字

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作工藝一體化教程
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《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作工藝一體化教程》以服裝企業(yè)的工作任務(wù)和工作過(guò)程為導(dǎo)向,以職業(yè)能力為本位,以任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)模式引導(dǎo)理實(shí)一體化教學(xué)。全教材分為基礎(chǔ)、應(yīng)用、提升、拓展四大模塊,每個(gè)模塊包含為1~2個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目又分解為4~5個(gè)任務(wù),包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝入門(mén)、半身裙結(jié)構(gòu)與工藝、褲子結(jié)構(gòu)與工藝、女襯衣結(jié)構(gòu)與工藝、連衣裙結(jié)構(gòu)與工藝、女西服結(jié)構(gòu)與工藝等36個(gè)任務(wù)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)每個(gè)任務(wù)的實(shí)施都通過(guò)款式分析、成品尺寸確定、結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)要點(diǎn)分析、款式拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié)展開(kāi);制作工藝通過(guò)工藝單分析、裁剪與排料、整件工藝流程等環(huán)節(jié)展開(kāi)。制作工藝部分突破傳統(tǒng)的步驟圖解,采用全程攝像刻錄成光碟,結(jié)合企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),采用企業(yè)的樣板制單指導(dǎo)任務(wù)由淺到深,逐步提升實(shí)操技能、解決實(shí)操難點(diǎn),提高學(xué)生的制作工藝技能。劉仁禮,2005.8~至今廣西紡織工業(yè)學(xué)校任專(zhuān)業(yè)教師。

汪薇 ·高職高專(zhuān) ·5萬(wàn)字

數(shù)字邏輯(第三版)
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本書(shū)主要內(nèi)容包括數(shù)字電路基礎(chǔ)、邏輯代數(shù)和邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件、數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換電路、EDA設(shè)計(jì)與數(shù)字系統(tǒng)綜合實(shí)例等,共8章,學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)約50學(xué)時(shí)。本書(shū)是在作者長(zhǎng)期從事“數(shù)字邏輯”課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的,做到了精選教學(xué)內(nèi)容,突出數(shù)字邏輯的分析方法和數(shù)字集成器件邏輯功能分析,具有概念清晰、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散、簡(jiǎn)明易懂和實(shí)用等特點(diǎn)。為了幫助學(xué)生掌握本書(shū)的核心內(nèi)容,本書(shū)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力出發(fā),把每節(jié)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)成思考題,并配有適量的例題和習(xí)題供學(xué)生學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。本書(shū)適合作為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)和相近專(zhuān)業(yè)的本、專(zhuān)科“數(shù)字邏輯”課程的教材,也可作為相關(guān)讀者學(xué)習(xí)“數(shù)字邏輯”課程的自學(xué)參考書(shū)。

何火嬌 ·高職高專(zhuān) ·8.3萬(wàn)字

印染仿色技術(shù)
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本書(shū)按照真實(shí)的印染仿色過(guò)程設(shè)計(jì)三大模塊,即看色、染色及調(diào)色。這三大模塊即為仿色的三項(xiàng)能力,圍繞三大模塊安排了十個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,即顏色基礎(chǔ)知識(shí)、人工測(cè)色、計(jì)算機(jī)測(cè)色、來(lái)樣分析、印染知識(shí)、印染仿色基本工藝、印染仿色基本操作、人工調(diào)色、計(jì)算機(jī)配色及仿色技巧。其中“染色”是基礎(chǔ),“看色”是前提,“調(diào)色”是關(guān)鍵,也是重點(diǎn)、難點(diǎn)。本書(shū)內(nèi)容安排與仿色三項(xiàng)能力緊密結(jié)合,著重看重“調(diào)色”中的“調(diào)”,目標(biāo)明確,有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性,可作為高等職業(yè)院校染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生仿色技能訓(xùn)練的教材,也可作為印染行業(yè)相關(guān)技術(shù)人員的培訓(xùn)與參考用書(shū)。本書(shū)按照真實(shí)的印染仿色過(guò)程設(shè)計(jì)三大模塊,即看色、染色及調(diào)色。這三大模塊即為仿色的三項(xiàng)能力,圍繞三大模塊安排了十個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,即顏色基礎(chǔ)知識(shí)、人工測(cè)色、計(jì)算機(jī)測(cè)色、來(lái)樣分析、印染知識(shí)、印染仿色基本工藝、印染仿色基本操作、人工調(diào)色、計(jì)算機(jī)配色及仿色技巧。其中“染色”是基礎(chǔ),“看色”是前提,“調(diào)色”是關(guān)鍵,也是重點(diǎn)、難點(diǎn)。本書(shū)內(nèi)容安排與仿色三項(xiàng)能力緊密結(jié)合,著重看重“調(diào)色”中的“調(diào)”,目標(biāo)明確,有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性,可作為高等職業(yè)院校染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生仿色技能訓(xùn)練的教材,也可作為印染行業(yè)相關(guān)技術(shù)人員的培訓(xùn)與參考用書(shū)。

童淑華 ·高職高專(zhuān) ·9.8萬(wàn)字

物流信息技術(shù):新技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐立體化教程
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本書(shū)介紹了最新的物流信息關(guān)鍵技術(shù),內(nèi)容基于工作過(guò)程思路和項(xiàng)目化教學(xué)形式編寫(xiě),全書(shū)共分為七個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目一是對(duì)物流信息及信息技術(shù)的認(rèn)知部分,介紹了物流信息及物流信息技術(shù)的基本概念、物流信息標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)、典型的物流信息技術(shù)及其作用,物流信息技術(shù)的發(fā)展情況等;項(xiàng)目二到項(xiàng)目五從物流信息獲取、存儲(chǔ)、傳輸及處理的角度,分別介紹了物流數(shù)據(jù)的采集技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)、傳輸技術(shù)以及物流動(dòng)態(tài)跟蹤技術(shù),并根據(jù)目前信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),穿插介紹了大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的知識(shí)與應(yīng)用;項(xiàng)目六全面介紹了物流企業(yè)電子商務(wù)的基本知識(shí);項(xiàng)目七對(duì)物流信息系統(tǒng)及其開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)技術(shù)進(jìn)行了詳述。每個(gè)項(xiàng)目下設(shè)具體任務(wù),每個(gè)任務(wù)后附有工作任務(wù)訓(xùn)練,項(xiàng)目最后都附有情景綜合實(shí)訓(xùn)和練習(xí),便于讀者進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練、鞏固所學(xué)知識(shí)。本書(shū)是校企合作編寫(xiě)的“立體化”教材,利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及二維碼技術(shù),擴(kuò)充了大量的學(xué)習(xí)資源。本書(shū)既可作為高職高專(zhuān)物流管理、交通運(yùn)輸管理、港口物流、物資管理等專(zhuān)業(yè)物流信息技術(shù)課程的教材,也可作為各物流企業(yè)信息化業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)用書(shū)。

朱海鵬 ·高職高專(zhuān) ·15萬(wàn)字

供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)(第二版)
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本書(shū)為高職類(lèi)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心教材之一,內(nèi)容按照供配電系統(tǒng)實(shí)用項(xiàng)目編寫(xiě),包括“供配電系統(tǒng)認(rèn)知、一次設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)、電氣主接線(xiàn)的運(yùn)行分析、二次系統(tǒng)的調(diào)試與運(yùn)行維護(hù)、電氣主接線(xiàn)的倒閘操作、供配電系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)”共計(jì)6個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。知識(shí)體系上圍繞基本知識(shí)、基本理論、運(yùn)行維護(hù)及工程實(shí)踐進(jìn)行了詳盡的論述,并配有實(shí)際工程的例題解析及應(yīng)用舉例。為將理論和實(shí)踐相結(jié)合,每個(gè)項(xiàng)目后都設(shè)有與知識(shí)相呼應(yīng)的技能訓(xùn)練。全書(shū)知識(shí)內(nèi)容全面、先進(jìn),突出了實(shí)用性,技能訓(xùn)練題目注重了針對(duì)性和應(yīng)用性。本書(shū)編寫(xiě)語(yǔ)言通俗易懂,知識(shí)體系深淺適度,可作為應(yīng)用型高等學(xué)校、高職高專(zhuān)院校等電工電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材,也可作為電視大學(xué)、函授學(xué)院以及其他從事供配電工作的工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考。

李小雄 曾令琴 ·高職高專(zhuān) ·15.3萬(wàn)字

中藥調(diào)劑綜合技能訓(xùn)練
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《中藥調(diào)劑綜合技能訓(xùn)練》是針對(duì)中藥學(xué)、中藥制藥技術(shù)、中藥生產(chǎn)與加工、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐課《中藥調(diào)劑綜合實(shí)訓(xùn)》開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)教材。本書(shū)緊密結(jié)合中藥調(diào)劑崗位而設(shè)計(jì)內(nèi)容,基于提升崗位認(rèn)知,強(qiáng)化實(shí)踐技能教學(xué)的目標(biāo),按照中藥傳統(tǒng)技能大賽、中藥調(diào)劑員大賽關(guān)聯(lián)項(xiàng)目要求,設(shè)計(jì)中藥飲片調(diào)劑實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目[調(diào)劑基本知識(shí)、審方、計(jì)價(jià)、復(fù)核與包裝(參照同仁堂)、發(fā)藥交代、調(diào)劑考核)]、中成藥調(diào)劑實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目(感冒、咳嗽、實(shí)熱火毒、便秘、泄瀉、胃痛、失眠、頭痛、痹證、虛勞共10個(gè)常見(jiàn)內(nèi)科病和兒科、婦科、五官科、骨傷科、外科病癥),注重學(xué)生職業(yè)道德、工作作風(fēng)和態(tài)度的培養(yǎng)。本書(shū)適合高職、中職中藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校生強(qiáng)化實(shí)踐技能選用;也可作為醫(yī)院藥房、社會(huì)藥店人員調(diào)劑崗前培訓(xùn)教材;還可用作藥衛(wèi)生類(lèi)職工、成人教育的技能培訓(xùn)等。

趙珍東 鄧曉迎 ·高職高專(zhuān) ·4.7萬(wàn)字

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