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高職教育專業動態調整機制構建
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《高職教育專業動態調整機制構建》論述了高職院校內涵建設的核心內容專業調整機制構建,有助于各學校根據區域經濟發展尤其是產業結構、人才需求結構的變化科學設置專業,及時調整、優化專業結構,建立專業動態調整機制。本書主要論述了三個問題:一是構建基于量化SWOT模型的專業設置機制,有助于高職院校綜合考慮外部因素和內部因素的影響,為專業設置提供戰略性意見;二是構建基于雷達圖視域的專業預警機制,建立基于人才培養工作狀態數據的專業監控體系和基于層次分析法的專業預警體系,有利于高職院校根據專業建設條件和專業建設質量動態調整專業;三是提出“政府引導、統籌調控,學校主體、動態設置”的高職教育專業隨產業發展的動態調整機制,解決目前高職教育適應產業轉型進行專業調整中政府、市場、學校三者職責和定位不清的問題。《高職教育專業動態調整機制構建》適合各高職院校從事教學管理、專業建設、課程改革的廣大教師、管理者及職業教育研究者參考使用,為高職院校優化調整專業結構提供借鑒和幫助。馬大力,天津工業大學藝術與服裝學院教授,碩士生導師,主要研究方向:服飾品牌與商品管理、服裝符號學;曾赴法國里昂二大從事時裝與創意研究;承擔主要課程:服裝材料學、服裝商品企劃、服飾品牌經營、服裝符號學。主要著作:《服裝商品企劃實務》(“十一五”部委級規劃教材)《視覺營銷》《商品管理》《服裝展示技術》《服裝商品組合》《服裝材料概論》《服裝材料選用技術與實務》《服裝材料檢測技術與實務》《新型服裝材料》《新編服裝色彩與圖案設計實用問答》《服裝品牌策劃實務》(“十二五”部委級規劃教材)。主要論文:《符號學視角下的當代時裝》《服裝符號學研究的意義與方法》《論品牌管理的生態化觀點》《服裝企業品牌社區的構建》《論針織服裝中細節設計的創新》《人類服飾探源》《服飾美的自律》《服裝美學的研究意義》。主要科研:“服裝品牌管理”“杉杉-M.G.B品牌管理戰略規劃”“家居服系列產品開發及樣衣制作”“服裝專業課程體系改革與教材建設”(天津市高等教育學會“十一五”教育科學研究課題)。主要獎勵:天津市教學成果一等獎、天津工業大學教學成果一等獎、香港桑麻基金會獎教金、《挑戰杯》全國二等獎優秀指導教師、天津工業大學師德標兵。

丁文利 ·高職高專 ·6.9萬字

應用文書寫作(第三版)
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應用文書是黨政機關、企事業單位、社會團體和個人履行工作職責、傳遞工作信息、開展各項工作的重要工具,適用范圍十分廣泛。本教材是高職文秘及其他相關專業通識課程——“應用文書寫作”的專用教材,2008年10月由中國人民大學出版社出版,2012年9出版第二版。本教材自出版以來,作為21世紀高職高專規劃教材,深受業內專家同行的肯定,深得高職院校師生的認可,也成為高職高專畢業生開展職業生涯必不可少的工具書。特別是所列文種、結構內容均符合最新的《黨政機關公文處理工作條例》和《黨政機關公文格式》要求,設置的典型例文與評析、病文修改、寫作訓練等環節充分體現了教材內容的規范性、時代性、實用性、可操作性,使高職學生學有規范、仿有例文,便于練習、易于提高。隨著時間的推移,本教材的部分內容也需要與時俱進,需要調整與更新。鑒于此,我們對第二版教材進行了再修訂,調整更換了規范準確的新例文,完善了全書的語言表述與標點符號。力爭使第三版教材更富于高職教學的實用性、實踐性、可操作性的特點,力爭使第三版教材更便于教師課堂講授、學生自學模仿、大學畢業生隨學隨用。從而實現高職應用寫作教學的“教、學、練、戰”一體化,實現使高職學生短時高效地掌握應用文寫作技能的教學初衷。

鄧玉萍主編 ·高職高專 ·21.7萬字

專業認知與職業規劃(紡織技術類)
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本書是為滿足高職高專紡織技術類專業教學改革需要而編寫的一本專業認知教材,其將行業認識、專業教育、思想教育、就業教育融為一體,旨在幫助學生對紡織技術類專業進行解讀和對未來職業進行規劃設計。本教材主要包含高職教育認知、紡織行業認知、職業與專業認知、學習與學業規劃、職業生涯設計五部分內容,可作為高職高專紡織類專業的通用教材,也可作為中等職業學校的參考教材。本書是為滿足高職高專紡織技術類專業教學改革需要而編寫的一本專業認知教材,其將行業認識、專業教育、思想教育、就業教育融為一體,旨在幫助學生對紡織技術類專業進行解讀和對未來職業進行規劃設計。本教材主要包含高職教育認知、紡織行業認知、職業與專業認知、學習與學業規劃、職業生涯設計五部分內容,可作為高職高專紡織類專業的通用教材,也可作為中等職業學校的參考教材。耿琴玉,副教授,江蘇工程職業技術學院紡染工程學院紡紗教研室主任,江蘇省高校青藍工程優秀骨干教師,曾經赴德國接受過高職教育培訓和赴荷蘭薩克遜大學進行學習交流。長期從事紡織類專業教學與研究,國家示范性重點專業建設負責人,主持國家示范性建設核心課程建設《紡織材料檢測》課程的建設,主編和參編4部規劃教材和精品教材,在紡織類專業教育方面具有精深的理論知識,研究水平較高,高職教育教學經驗較為豐富。主要研究領域是紡織材料與產品開發研究,主持和參加省、市、院級教、科研項目8項,并有1項成果獲中國紡織工業科技成果三等獎,2項教學成果獲省級優秀教學成果獎一、二等獎。

耿琴玉 ·高職高專 ·10.3萬字

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