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管理學(xué):認知、現(xiàn)論與實踐(第三版)
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本書定位于應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)目標,立足于提高學(xué)生管理的綜合素質(zhì),堅持教學(xué)單元化和系統(tǒng)化相結(jié)合、理論與實務(wù)相結(jié)合。本書以學(xué)習(xí)者的主體地位組織教學(xué)工作,以管理者角色扮演為情景,以體驗式教學(xué)為手段,以提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向,以提高學(xué)習(xí)者的能力素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)為目標,遵循認知——理論——實踐的循序漸進的學(xué)習(xí)方式,很好地做到了理論與實踐結(jié)合,知識與能力齊飛的目的。書中配有大量思考題、案例和實訓(xùn)內(nèi)容,具有很強的實踐操作性,可以滿足教師教學(xué)、學(xué)生自學(xué)的需要。本書在整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計上遵循學(xué)習(xí)教育的邏輯規(guī)律,從管理者角色扮演的認知學(xué)習(xí),到了解管理基礎(chǔ)和管理工作的環(huán)境與性質(zhì),再到管理的四大職能學(xué)習(xí),最后進行管理者的自我修煉。這個學(xué)習(xí)循環(huán)層次性分明,充分體現(xiàn)了應(yīng)用型本科的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)目標,蘊含著能力素質(zhì)培養(yǎng)的終極目標。本書主要創(chuàng)新點有三個:其一結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,即按照認知學(xué)習(xí)——理論學(xué)習(xí)——實踐學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)進行編著;其二以管理者角色進行內(nèi)容設(shè)計,情景化教學(xué)得以很好地應(yīng)用;其三通過模擬企業(yè)綜合案例貫穿整個知識結(jié)構(gòu),與管理者角色扮演統(tǒng)一起來,從形式到內(nèi)容上形成了完整的體系。本書既可作為普通高等院校經(jīng)濟管理類相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材,也可作為社會相關(guān)人員的參考用書。

費湘軍 胡一鳴編著 ·高教教材 ·30.3萬字

2020年新疆維吾爾自治區(qū)軍轉(zhuǎn)干部安置考試《公共基礎(chǔ)知識》考點精講及典型題(含歷年真題)詳解
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本書特別適用于參加新疆維吾爾自治區(qū)軍轉(zhuǎn)干部安置考試的考生。本書依據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)軍轉(zhuǎn)干部安置考試科目《公共基礎(chǔ)知識》的命題特點合理排章節(jié)結(jié)構(gòu),共分為9章,即地理國情、政治、法律、經(jīng)濟、管理、公文知識、科技生活、歷史人文以及計算機知識。每章都由兩部分組成:第一部分為考點精講,梳理核心知識點,建立系統(tǒng)而準確的知識脈絡(luò),方便備考者記憶。第二部分為典型題(含歷年真題)詳解,有針對性地精選了近年來的部分真題(因軍轉(zhuǎn)干考試真題很難收集齊全,且題型與地方公務(wù)員考試存在一定程度的相似性,故此部分真題中包含部分最新地考真題,真題范圍涵蓋多個省市區(qū),敬請考生知悉并諒解,如收集到最新真題,編者會在第一時間補充更新,屆時學(xué)員免費升級軟件即可閱讀!)并作出了詳盡解析,對考生掌握命題人的出題思路、形成良好的思維方式大有裨益;另外還精選了大量典型例題,也給出了解析,對備考者鞏固知識點,提升解題技巧,掌握未來考試方向大有幫助和啟發(fā)。

圣才電子書 ·高教教材 ·43.6萬字

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