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本套叢書以兒童喜愛的彩色連環畫形式來講述中國經典歷史故事。故事時間跨度較大,從春秋戰國時期一直到清朝末期,選取的故事均較為經典,但同時照顧到讀者的年齡,故事也同時有一定的教育意義,將古典的連環畫與現代的卡通畫法融為一體,可以讓少年兒童了解中國的歷史,激發他們學習歷史的興趣。書中每個故事的最后都會有“知識點擊”欄目,即將該故事中涉及的重要人物和歷史事件進行解讀,擴展知識面,豐富圖書的內容。
稚子文化編繪 ·圖畫書 ·3.6萬字
這是一套兒童品德教育繪本。全套共5本,10個小故事。每本書通過兩個貼近兒童生活的有趣故事向孩子講述兩個主題,幫助孩子培養良好的品格,做好情緒管理,引導孩子健康成長。本書有兩個小故事:《羅尼交朋友》和《羅尼在花田》。《羅尼交朋友》:媽媽鼓勵羅尼出去交朋友,但誰才是真正的朋友呢?快來和羅尼一起尋找身邊的朋友吧!《羅尼在花田》:羅尼種了一片美麗的花田,他請小伙伴們來花田一起玩。小伙伴們走后羅尼卻哭了,到底發生了什么呢?
田川文 木木每每圖 ·圖畫書 ·50字
《史記》作為中國歷史上非常有影響力的史書,其在中國文化傳承和基礎教育中的重要性不言而喻。我國的中學語文課本中的多篇課文就選自《史記》。本套書精心選取了《史記》中廣為流傳、耳熟能詳的10個故事(全部來自語文課本!),并采用了繪本的形式,圖文并茂地展現波瀾壯闊的歷史故事,讓孩子們從通俗易懂的文字和生動有趣的畫面中了解鮮活的歷史,并通過這些歷史故事感悟人生智慧。
樂凡著 劉珈汐繪 ·圖畫書 ·454字
本書由4本畫冊組成,包含1000幅原創圖片,圖片有或具體或抽象的主題分類,也有彩色圖與黑白圖的穿插呈現,能描紅涂色做游戲。小怪物練習篇中有數百個萌趣小怪物,能激發孩子自由創作的靈感;主題訓練篇中有39個創意主題訓練,充分滿足孩子的好奇心,激發想象力;動物練習篇中包括52種動物怎么畫,啟發孩子的特征凝練能力;繪畫修煉手冊,給出10多個場景主題,是一本讓孩子自己做主的繪本。畫畫零基礎的小朋友也會有滿滿的成就感,“我也能畫得好!”
李海濤 李逸之 ·圖畫書 ·1萬字
《彼得兔經典故事集》是非常適合兒童閱讀的經典繪本,主角就是一只兔子——彼得,大家都叫他彼得兔。彼得兔他的好朋友之間發生很多有趣好玩的故事,除了彼得兔,作者還塑造了一些個性鮮明的故事形象:小貓湯姆,小兔本杰明,青蛙杰瑞米,老鼠阿波麗等。他們都住在英國一個美麗的山村,永遠不老。他們之間的故事時刻都體現出單純的愛,稚嫩的依戀,原始的好奇,彼得兔是繪本初醒時代的鼻祖級作品,堪稱經典中的經典,百年來長銷不衰,作者碧翠克斯·波特也因為創造了彼得兔這個形象而享譽百年,全世界的大人和孩子們都為之著迷。
(英)碧翠克斯·波特 ·圖畫書 ·2131字
《小精靈大森林系列:帽子小屋里的孩子們》,有三個好孩子,他們替媽媽去清理煙筒,還生火燒水洗衣服:也有三個壞孩子,他們把衣服弄得臟臟的,接著又把自家的小屋燒著了——其實這些是同樣的三個孩子做的!幸好在湖里劃船的小矮人趕過來幫忙,才沒有釀成大禍。三個孩子又要做些什么事情來幫助媽媽呢?簡練生動的語言和清新明快的插圖相結合,一起講述了一個爆笑又感人的故事,塑造了三個懂事又淘氣的孩子形象,令人印象深刻。孩子們在閱讀的過程中,會被故事里的同齡人的行為所感染,學會理解、體貼父母,也會養成敢于承認錯誤、改正錯誤的好習慣。
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·2123字
《兒童美術資料圖庫》屬于少兒藝術類,一套4本,分別是《簡筆畫》《兒童畫》《卡通畫》《漫畫》。每本有1500多幅原創圖畫,可愛、簡單、有趣,選取的是孩子比較感興趣的題材;圖畫內容按照自然、動物、工具、生活用品、建筑、人物的框架進行編排,方便、實用。適合5~10歲兒童使用,能幫助他們進行繪畫創作,也可以作為幼兒園老師等的教學資料。
龐國濤編繪 ·圖畫書 ·272字
作者用散文詩的語言解讀一年的時光,極富韻律,讀起來朗朗上口。與文字相配的美妙圖畫,展現了北歐的自然風光和北歐人獨特的生活方式。更巧妙的是,星期歌、鐘點歌和四季歌讓孩子在閱讀過程中,不知不覺對時間有了認知,體會到時光的美妙。
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·2333字
巴黎有座老房子,常青藤爬滿墻,里面住著十二個女孩子。早上九點半,無論天氣好與壞,女孩們總分成兩行,一起走出門。年齡小的就是瑪德琳。瑪德琳是個精力旺盛、充滿好奇心的小女孩。《瑪德琳》為“瑪德琳”系列作品的第一部。這一次,瑪德琳生病了,小伙伴們排成兩排去看望她……瑪德琳的世界永遠充滿了色彩,讀完故事,每個人都會希望自己也是那12個姑娘中的一份子,和瑪德琳一起快樂成長,用簡單的快樂化解所有煩惱和憂愁。瑪德琳自出版以來,備受全球父母的喜愛和關注,全球銷量超550萬冊,是孩子一生中絕對不容錯過的好書!
(美)路德維格·貝梅爾曼斯 ·圖畫書 ·1901字
這是一套兒童品德教育繪本。全套共5本,10個小故事。每本書通過兩個貼近兒童生活的有趣故事向孩子講述兩個主題,幫助孩子培養良好的品格,做好情緒管理,引導孩子健康成長。本書有兩個小故事:《羅尼愛自己》和《羅尼生病了》。《羅尼愛自己》:為了參加選美比賽,羅尼請魔法師把自己變漂亮了,但是小伙伴們卻不喜歡他了,這是為什么呢?《羅尼生病了》:羅尼突然身體不舒服,精神非常差。經過診斷,醫生說他得了一種怪病……
《蓬頭安和洗衣日》講述了蓬頭安的生活也不總是那么美好,比如奠名其妙地被洗丟了一顆鞋扣眼睛;比如被孩子們綁在風箏上最后掛到樹枝上;比如被粉刷匠扔著玩兒時不小心掉進了油漆桶……
(美)約翰尼·格魯埃爾 ·圖畫書 ·7928字
炎炎夏日即將過去。這一天,阿志坐在湖邊,期盼能有風吹動小帆船。風娃娃維蘿跳到他面前,吹了一口氣,船兒起航了。維蘿想感受風吹在臉上的感覺,抓起阿志的手,奔跑起來。他們跑過了田野,又跑過了山坡。不一會兒,他們跑累了,來到蘋果園歇腳。很快,薔薇果娃娃、樹葉娃娃和云馬相繼加入了他們的歷險。這將是一段多么奇妙的旅途啊!
(德)辛芘·馮·奧爾弗斯 ·圖畫書 ·434字
每天早晨,在燕雀動聽的歌聲中,小兔乖乖睜開眼睛,鉆出被窩。吃完美味的早餐,去野外上實踐課。草地和田野上盛開著美麗的花朵,孩子們蹦啊跳啊,玩捉迷藏,直到肚子咕咕叫。美味的晚餐都有什么呢?
(德)阿爾伯特·西克斯圖斯 ·圖畫書 ·1418字
《非暴力溝通繪本系列》成體系地展現非暴力溝通的核心理念:感受辨識、同理傾聽、表達請求。培養孩子的同理傾聽能力、情緒感受力、溝通力和高品質的社交力,讓孩子從小習得非暴力溝通語言。《感受大狂歡》培養孩子的情緒感受力,當一個孩子能洞察自己和他人的感受,并且能表述出來時,這是情緒自控的基礎,也是共情的底層能力。
(美)簡·莫里森 ·圖畫書 ·2154字
(美)貝梅爾曼斯 ·圖畫書 ·1405字
三更半夜,劇場里沒有人,只有貓。這是京劇貓的世界,臉上有花紋的,就是京劇貓。沒有花紋的,就是觀眾。"鏘!鏘!鏘!"曹操貓帶著貓兵貓將,浩浩蕩蕩出了場。黑臉貓大叫一聲:“張飛在此,誰敢和我決一死戰?”那聲音響得像一聲炸雷,曹操貓臉都白了……貓劇場午夜開演,不收門票,人類止步,限貓入場喲,謝謝。
熊亮著繪 ·圖畫書 ·0字
風靡世界的作家莉茲·克里莫與《紐約時報》作家喬里·約翰再度合作!這是一個關于7只小動物去上學的故事。頭一回上學的時候,你是不是也害怕幼兒園的那扇大門?小袋鼠瘋狂點頭,說是的!小熊在被窩里還睜不開眼,勤勞的樹懶六點出門已經爬了三米遠……小動物們慌呀,焦慮呀,不太愿意去上學。袋鼠的分離焦慮,小熊的遲到焦慮,蛇的丟三落四焦慮,鼴鼠的特殊需求焦慮,鸚鵡的遵守秩序焦慮……每一只小動物身上,其實都能看見我們自己的影子,上學真的有這么可怕嗎?讓這幾位剛剛邁入學校大門的小伙伴,告訴我們答案。
(美)喬里·約翰著 莉茲·克里莫繪 ·圖畫書 ·122字
每一只蛐蛐都想爭第一。有一天,蛐蛐們去了學校。那真叫一個亂哄哄。班主任老師帶領它們練習隊列,每只蛐蛐只顧自己當第一,鬧得一團糟。
在一個靜謐的森林中,七只小蝌蚪幸福地生活在池塘里。有一天,森林里來了一位兔子伯伯,在池塘邊開了一間裁縫店,于是,有趣的事情一件接著一件發生……作者用滿滿的愛心描繪出七只活潑的小青蛙,通過一個個幽默的成長故事,讓我們看到它們面對困難時表現出的勇敢與自信。畫面隨處可見的暖心細節流露出兔子伯伯對孩子們的細心關愛與呵護。故事的每一頁都充滿新奇,激發孩子的閱讀興趣。文字詩意而富有韻律,節奏舒緩而富有趣味,適合靜靜翻閱或親子共讀。
(日)阿部直美著 塩田守男繪 ·圖畫書 ·1883字
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