捕鱼机输

《診斷學習題集》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材、全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第十一版）《診斷學》的配套教學用書。通過對已學過的診斷學知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，編寫目的是幫助學生盡快掌握和使用“十四五”規(guī)劃教材《診斷學》，更好地掌握本學科的基本概念、基本理論和基本技能；幫助學生加深對診斷學知識點的理解、消化、吸收和和掌握；為使用《診斷學》教材的學生應(yīng)付各類考試提供便利，幫助學生順利通過診斷學課程相關(guān)結(jié)業(yè)考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和研究生入學考試。本書以章為單位，每章分為習題和參考答案兩部分。題型有A型選擇題（5個備選答案中，選出一個最正確的答案）、B型選擇題（前面有5個備選答案，接著提出多個問題。從前面的備選答案中，給每一個問題選配一個最合適、最正確的答案。每個備選答案可以選一次或幾次，也可一次都不選）、多項選擇題（5個備選答案中有兩個或兩個以上的答案是正確的，多選、少選均不得分）、填空題、是非判斷分析題、名詞解釋、簡答題、論述題和分析題。

·26.4萬字

中醫(yī)正骨學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材努力挖掘中醫(yī)正骨的精髓，傳授中醫(yī)正骨的理論，介紹中醫(yī)正骨的傳統(tǒng)技法，保持中醫(yī)特色是該書的編寫宗旨。結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學對于運動系統(tǒng)創(chuàng)傷的認識，將目前最新和成熟的知識編入教材。本教材盡量寫入中西醫(yī)結(jié)合治療的成功經(jīng)驗，如小夾板外固定技術(shù)、外固定支架技術(shù)、撬撥復位技術(shù)等。《中醫(yī)正骨學》是中醫(yī)骨傷科專業(yè)的核心內(nèi)容及主干課程。其目的是使學生對骨折、脫位等常見損傷性疾病的病因、病機、臨床表現(xiàn)及辨證論治有較全面的了解，基本掌握骨折、脫位的診斷治療技術(shù)，為進一步的專業(yè)訓練打下堅實的基礎(chǔ)。

·23.5萬字

無機化學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

全國高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材《無機化學》是在第四版教材的基礎(chǔ)上修訂完成的。經(jīng)修定后，本教材內(nèi)容為十七章，分為四部分。第一部分“基本結(jié)構(gòu)理論”；第二部分“化學平衡原理”；第三部分“元素重要化合物性質(zhì)”；第四部分“拓展內(nèi)容”。先講授基本結(jié)構(gòu)理論，再講授化學平衡原理（包括四大平衡原理），后講授元素性質(zhì)。編寫順序?qū)哟畏置鳎昂筱暯虞^好，體現(xiàn)了循序漸進、易學易懂。

·19.5萬字

預防醫(yī)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

預防醫(yī)學是以人群作為研究對象，以“環(huán)境-人群-健康”作為工作模式，運用自然與的科學理論與方法，探索環(huán)境因素對人群健康的影響及其規(guī)律，制定其預防策略和措施，消除和控制危險因素，達到防治疾病、促進健康、提高生命質(zhì)量和延年益壽等目標的一門學科。醫(yī)學生不僅要掌握診療疾病的知識和技能，也需要具備“防患于未然”與“治未病”的預防醫(yī)學知識和技能。本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，是在原“十三五”規(guī)劃教材《預防醫(yī)學》的基礎(chǔ)上修訂而成。

·30.8萬字

護理學基礎(chǔ)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《護理學基礎(chǔ)》有3個變化——淤結(jié)構(gòu)的變化：如將第2版教材中“藥物過敏試驗冶與“藥物療法冶整合為一章，部分章節(jié)順序做了調(diào)整。于內(nèi)容的變化：部分章節(jié)如預防與控制醫(yī)院感染、護理分級、靜脈治療護理技術(shù)操作規(guī)范、心肺復蘇等內(nèi)容，及時根據(jù)行業(yè)標準變化和臨床實踐進展更新。盂編寫形式的變化：增加了每章內(nèi)容后開放性思考題，有助于提高學生的自主學習能力。

·29.7萬字

金匱要略習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《金匱要略》是中醫(yī)學類專業(yè)的主干課程，是重要的臨床經(jīng)典課程。全國高等中醫(yī)藥院校“十四五”規(guī)劃教材《金匱要略》是在國家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)工作委員會指導下，由中國中醫(yī)藥出版社組織有關(guān)院校專家聯(lián)合編寫的，供中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學等專業(yè)使用。教材出版后，我們組織原教材編委會編寫了配套用書——習題集，目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生自我測試學習效果、參加考試提供便利。本套習題集與已出教材配套，所命習題范圍與現(xiàn)行全國高等中醫(yī)藥院校本科教學大綱一致，與規(guī)劃教材一致。習題覆蓋規(guī)劃教材的全部知識點，對必須熟悉、掌握的“三基”知識和重點內(nèi)容以變換題型的方法予以強化。內(nèi)容編排與相應(yīng)教材的章、節(jié)一致，同時注意涵蓋國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試題型。命題要求科學、嚴謹、規(guī)范，注意提高學生的分析問題、解決問題的能力，臨床與各院校現(xiàn)行考試題型一致，同時注意涵蓋國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試題型。命題要求科學、嚴謹、規(guī)范，注意提高學生的分析問題、解決問題的能力，臨床課程更重視臨床能力的培養(yǎng)，為方便學生全面測試學習效果，每章節(jié)后附有參考答案和答案分析。

·18.9萬字

生理學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《生理學》配套習題集，其范圍和內(nèi)容與教材的教學大綱、教材內(nèi)容一致。習題集的編寫順序與教材的章、節(jié)順序一致，以方便學生同步練習，也便于與教材配套復習。讀者對象主要是高等中醫(yī)藥院校本專科生、成人教育學生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)藥師資格考試人員及其他學習中醫(yī)藥的人員。本書編寫的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生應(yīng)考提供便利。本書覆蓋了教材的全部知識點，并對必須掌握、熟悉、了解的基本知識、基本內(nèi)容以變換題型的方法，予以強化。試題科學、嚴謹，尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題（包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題）、填空題、簡答題、論述題，總題量兩千三百多道，每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明了地寫出選與不選的理由。習題集最后另附4套模擬試卷及答案。

·27.3萬字

會員

病理學（第4版）（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專科）規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學校醫(yī)藥學成人學歷教育臨床醫(yī)學專業(yè)（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發(fā)揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫(yī)藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·41.1萬字

免疫學基礎(chǔ)與病原生物學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

此書分上下兩篇。上篇為“免疫學”，詳細探討免疫系統(tǒng)的主要構(gòu)成成分及其生物學作用；較完整的勾勒固有免疫應(yīng)答與適應(yīng)性免疫應(yīng)答的輪廓與過程；簡略介紹免疫學在臨床醫(yī)學中的應(yīng)用。下篇為“病原生物學”，總體描述病原生物、感染、病原生物控制、生物安全的基本概念。分別闡明醫(yī)學病毒、醫(yī)學細菌、醫(yī)學真菌、醫(yī)學寄生蟲的生物學特性（涵蓋形態(tài)結(jié)構(gòu)、基因及編碼產(chǎn)物、遺傳變異、致病性等）與相適應(yīng)的人體免疫作用；有選擇地介紹各類重要的致病病毒、細菌、真菌與寄生蟲之特點與危害（包括其發(fā)現(xiàn)與描述、基因與結(jié)構(gòu)、致病性與臨床表現(xiàn)，檢測與防治等）。以期通過這樣的表述框架，使學習者獲得進入免疫學學術(shù)領(lǐng)域所必須的某種引領(lǐng)；探討病原生物學奧秘所應(yīng)當持有的基本要素；進一步從事臨床醫(yī)學學習所不可或缺的基礎(chǔ)知識；日常生活中維護健康生存所依賴的科學常識。

·26.8萬字

中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的臨床主干課程。本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。全書分為上、下二篇，包括總論、各論和附錄，涉及理論、臨床和婦產(chǎn)科常用實驗室檢查、婦產(chǎn)科常用方劑、主要參考書目等內(nèi)容，共設(shè)20多個章。本教材力求做到理論內(nèi)容對醫(yī)療實踐具有確切指導作用，對病種的設(shè)置、具體分型、選方用藥，務(wù)求醫(yī)療實踐中找到根據(jù)，并能在醫(yī)療實踐中取得良好療效。教材在吸收新知識的同時，保持了基礎(chǔ)理論的相對穩(wěn)定性和繼承性，這既有利于教師的教學，亦有利于學生的學習，有利于學生或醫(yī)生應(yīng)對各類考試。

·47.5萬字

病理學基礎(chǔ)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《病理學基礎(chǔ)》是首部專門針對中藥學、藥學、管理學、護理學等非醫(yī)專業(yè)學生使用的病理學教材。本書的編寫在堅持三基（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性、實用性）的基礎(chǔ)上，還針對非醫(yī)專業(yè)對病理學教學的要求，對編寫內(nèi)容進行了知識的簡化和整合，使之更切合使用對象的教學目標。本教材包含了病理學和病理生理學的基本內(nèi)容，包括緒論，疾病概論，細胞與組織的適應(yīng)、損傷與修復，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，缺氧，休克，心血管系統(tǒng)常見疾病，呼吸系統(tǒng)常見疾病，消化系統(tǒng)常見疾病，泌尿系統(tǒng)常見疾病，腫瘤和臟器功能衰竭。與以往病理學教材不同的是，為了更符合臨床實際和有利于教學安排，本教材對一些內(nèi)容進行了有機整合，其中，將水腫整合至局部血液循環(huán)障礙中，發(fā)熱整合至炎癥中，DIC整合至休克中，并對四種臟器功能衰竭進行集中編寫。在編寫過程中注重形態(tài)變化與機能改變的有機結(jié)合，加強基礎(chǔ)與臨床之間的聯(lián)系，幫助學生理解疾病的表現(xiàn)和形態(tài)結(jié)構(gòu)、代謝和功能變化之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，幫助培養(yǎng)學生分析問題的能力。

·17.5萬字

生物化學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《生物化學習題集（第五版）》作為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《生物化學》的配套教學用書，與教材同步推出。其讀者對象為高等院校的本科生和研究生，全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試、全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格、執(zhí)業(yè)藥師資格考試應(yīng)試者，相關(guān)領(lǐng)域教師和科技工作者。內(nèi)容與《生物化學》規(guī)劃教材完全對應(yīng)，供搭配教材使用。本習題集內(nèi)容范圍及重點與《生物化學》教學大綱一致。題型對接執(zhí)業(yè)資格考試，全面覆蓋考點，是學生學習的好助手。

·17.3萬字

會員

全科醫(yī)學

教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓國家精品教材，打造我國畢業(yè)后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學模式，內(nèi)容涵蓋衛(wèi)生計生委培訓標準中的病種和臨床操作要求。

·34.5萬字

中西醫(yī)結(jié)合耳鼻咽喉科學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

耳鼻咽喉科學領(lǐng)域是開展中西醫(yī)結(jié)合工作較早的學科之一，涉及面廣，經(jīng)驗頗豐。但是，在理論體系上實現(xiàn)中西醫(yī)融會貫通、推陳出新的難度甚大，盡管這一目標又是中西醫(yī)結(jié)合工作者努力奮斗的長遠目標。有鑒于此，我們在編寫過程中，依據(jù)能合則合、不能合則分的原則，在盡最大努力以促進兩種醫(yī)學實現(xiàn)不同程度結(jié)合的前提下，仍然保留了許多中、西醫(yī)理論分別介紹的慣用作法。由于本書只是普通本科非耳鼻咽喉科學專業(yè)臨床系列課程之一，在教材內(nèi)容取舍和編排上，我們采用了圍繞主干課程構(gòu)筑學生知識體系，抓住當代學科發(fā)展前沿開拓學生視野，為其日后在醫(yī)、教、研實踐中能夠最大自由度地迎接新文化浪潮的挑戰(zhàn)打基礎(chǔ)的做法，有意嘗試適當?shù)诒究平虒W體系中流行的過分強調(diào)各分支學科專業(yè)學科知識體系完整性的觀念，重在學生整體醫(yī)學模式知識的構(gòu)建。同時，也考慮了學科特點的兼顧，為其將來可能從事本專業(yè)工作備下基本的鋪墊。當然，臨床實用性是最基本的準則之一。

·36.9萬字

中醫(yī)臨床護理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材共六章，第一章主要介紹中醫(yī)臨床護理學的概念、原則與方法及學習的意義；第二章至第六章選擇了內(nèi)、外、婦、兒及其他各科臨床常見病證，以各病證的辨證施護為重點，分別就病因病機、診斷依據(jù)、病證鑒別、辨證要點、證候分型、護理措施及健康教育等內(nèi)容進行闡述。通過本課程的學習，使學生能了解各病證的病機特點、診治規(guī)律，在辨證觀和整體觀的指導下，運用中醫(yī)護理理論、方法和技術(shù)，進行辨證施護和健康教育，能在今后的護理實踐中為患者提供中西醫(yī)結(jié)合護理。

·30.3萬字

推拿學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

十四五《推拿學》教材系統(tǒng)介紹了推拿學的理論、操作及應(yīng)用知識。充分吸收以往各版教材優(yōu)點，按照普通高等教育全日制本科《推拿學》大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱和住院醫(yī)師培訓大綱的要求開展編寫工作。在“堅持傳承性”方面，加大了古代推拿方法的介紹和分析，使學生能夠盡可能全面地了解古代推拿的全貌，正本清源，以便更好地在現(xiàn)代推拿臨床實踐中體現(xiàn)對古代經(jīng)典理論的傳承。本習題集內(nèi)容編排與十四五規(guī)劃教材《推拿學》基本一致。讀者對象是高等中醫(yī)藥院校本科生、成人教育學員、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試人員及其他學習中醫(yī)藥的人員。編寫本書的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生自我測試學習效果、參加考試提供便利。

·11.5萬字

中醫(yī)骨傷科學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本習題集的編寫以全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)骨傷科學》及相應(yīng)的教學大綱為依據(jù)，出題的范圍與教學大綱一致。習題覆蓋了教材內(nèi)容的全部知識點，對必須掌握的基本知識、重點內(nèi)容以變換題型的方式給予了強化。習題集題型要與各院校現(xiàn)行考試題型基本一致，同時注意涵蓋國家中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、職稱考試題型。命題科學、嚴謹、規(guī)范，注重提高學生分析問題、解決問題的能力，既有利于學生加深對教材內(nèi)容的理解和掌握，又能達到教學大綱規(guī)定的教學要求。

·19.7萬字

中藥分析學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為普通全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。本版教材與上版《中藥分析》相比，有較大的變動。近年來，在中藥研究方面取得了很大的成就，特別是在中藥質(zhì)量分析和質(zhì)量控制方便取得了許多新成果，中藥分析理論不斷完善，中藥制劑分析教材體系日臻成熟，眾多新技術(shù)、新方法被廣泛應(yīng)用，中藥質(zhì)量控制和測驗水平不斷提高。本版教材在上版基礎(chǔ)上，參考新版《中國藥典》2020版進行修訂，如補充生物鑒別技術(shù)、刪減差異性不強的實例、補充藥典方法解讀內(nèi)容等。

·34萬字

組織學與胚胎學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

組織學與胚胎學是基礎(chǔ)醫(yī)學的主干學科之一，其內(nèi)容廣泛應(yīng)用于臨床各科。全書分為上篇組織學、下篇胚胎學，教材內(nèi)容由基本內(nèi)容和參考內(nèi)容組成，方便教學和學生自學。全書圖文并茂，將抽象的微細結(jié)構(gòu)生動地展示出來。本書適用于各大中醫(yī)藥院校學生、臨床醫(yī)生及相關(guān)從業(yè)者。

·17.7萬字

針灸醫(yī)籍選讀（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《針灸醫(yī)籍選讀》是針灸推拿學專業(yè)的理論課程。本書以提升學生閱讀古籍的能力、提高針灸基礎(chǔ)理論水平為主要目的，可培養(yǎng)學生全面理解和掌握針灸理論含義、挖掘針灸臨床技術(shù)、了解古代針灸學術(shù)成就、探討針灸學術(shù)淵源、發(fā)展針灸學術(shù)的能力。與本書配套的數(shù)字化內(nèi)容可在全國中醫(yī)藥教育云平臺免費瀏覽。

·25.4萬字

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