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城市碎片:北京、芝加哥、巴黎城市保護中的政治
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本書是關于城市空間的政治學解讀。作者運用美國城市政治學理論及比較研究的視角,對城市發展與舊城保護的問題進行了全面、實證的政治學分析。基于作者在2003-2010年間對北京、巴黎、芝加哥的200多位政府官員和專業人士的深入訪談,以及對中、法、美三國城市規劃與建筑遺產保護文獻的系統收集與分析,本書的研究表明,舊城保護政策在不同的城市服務于不同的政治、經濟動因,同時,管轄權的割據(fragment)又對舊城保護政策的執行施加了結構性的制約,從而在不同的城市導致了不同模式的舊城保護。作者在書中提出了一個關于管轄權割據的理論,并發展出三種管轄權割據的范式,即功能性割據、地域性割據、層級性割據。這一理論對于我們理解舊城保護及其他城市公共政策的制定與執行具有指導意義。如何處理好城市發展與舊城保護的關系是城市化過程中每座城市都面臨的挑戰。我國正在經歷前所未有的高速度、大規模城市化,然而城市研究尚屬于起步階段,缺少對城市化背后復雜的政治、經濟、社會動態的分析,跨國家、跨地區的比較研究數量更是十分有限。本書運用西方城市政治學理論及比較研究的視角對舊城保護問題加以分析,最終為中國的城市發展與文化遺產保護提出政策建議。

張玥 ·政治理論 ·13.8萬字

教之以廉:基于國內外比較的教育廉政文化研究
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相較于其他系統、其他部門,教育系統內的腐敗危害的是中華民族文化的傳承和文明的延續,直接影響黨和國家事業的建設發展,不能輕視和放縱。教育系統內的廉政文化建設,應當擺在廉政建設的重要和突出位置上。加強教育廉政文化研究是深化國家法治進程,全面推進依法治教、依法治校的必然要求。本書試圖在教育現代化與全球化的大背景下,聚焦高等教育廉政文化建設,通過對中國與東亞、歐美等主要發達國家和地區教育領域的廉政文化建設進行較為系統的理論、做法與經驗梳理,在深入研究總結本土經驗的同時積極借鑒西方的有益做法,不斷深化我國教育系統的廉政文化理論建設,進一步探索在現代文明基礎上,如何構建一種與市場化、民主化、法治化發展方向相契合的,符合現代法治國家精神的教育系統廉政文化,以期更為全面、深入地推進我國教育領域的廉政建設工作。本書是在國家社科基金項目“教育系統廉政文化建設的中外比較研究”報告基礎上修改而成的,作者長期從事高等教育管理工作,尤其是在北京外國語大學、華東師范大學和華東政法大學“兩地三?!睆氖曼h委工作的經歷,使其能從不同的角度和層次對當代高等教育機理與教育廉政文化進行深入討論,并提出具有建設性的意見。

曹文澤 ·公共管理 ·14.6萬字

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