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認(rèn)識(shí)身體
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在《認(rèn)識(shí)身體》中,才華橫溢的全科醫(yī)生、作家加文·弗朗西斯將帶領(lǐng)讀者探索皮囊之下常人難以察覺(jué)的人體另一面,贊嘆人體的玄妙與復(fù)雜。誠(chéng)然,我們都了解身體外觀,但對(duì)人體的內(nèi)部構(gòu)造卻一無(wú)所知,骨骼與肌肉、神經(jīng)元與神經(jīng)鏈,這些人的構(gòu)成“組織”,只存在于醫(yī)學(xué)概念中。我們渴望了解人體,探求人體的奧秘,開(kāi)發(fā)未知的領(lǐng)域,進(jìn)而了解我們自己,更了解人類不可避免的各種疾病的原理與奧秘。作者加文·弗朗西斯是一位走遍全球的全科醫(yī)生,在從醫(yī)的過(guò)程中,他見(jiàn)識(shí)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的案例,了解到各種病癥,對(duì)人體結(jié)構(gòu),自然有著非比他人的認(rèn)識(shí)。他揭秘人體的方式,更是讓醫(yī)學(xué)充滿美感,疾病仿如藝術(shù)。在加文醫(yī)生的筆下,臉部的麻痹,能讓我們想到從古至今的藝術(shù)之美;飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的伊拉克老兵的癥狀,卻能在三千年前的《荷馬史詩(shī)》中找到蹤影;被人忽視的肝臟秘密、受到細(xì)菌感染的手指,也像《睡美人》的故事一樣凄美;就連沉默的足趾,也充滿了人性的魅力……

(英)加文·弗朗西斯 ·生物科學(xué) ·11.8萬(wàn)字

生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
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《生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》根據(jù)生物工程人才培養(yǎng)方案,將相關(guān)核心課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容編寫在一起,力求結(jié)構(gòu)更緊湊,內(nèi)容更合理,實(shí)用性更強(qiáng),更好體現(xiàn)人才培養(yǎng)方案的意圖。內(nèi)容主要包括生物工程實(shí)驗(yàn)室管理和要求、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)與基因工程實(shí)驗(yàn)、發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)、分離工程實(shí)驗(yàn)共38個(gè)實(shí)驗(yàn)。使專業(yè)學(xué)生一本在手,可以解決專業(yè)上很多問(wèn)題。既培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;又大大提高了指導(dǎo)書(shū)的使用效率。本書(shū)同時(shí)也進(jìn)行了專業(yè)特色融入實(shí)驗(yàn)內(nèi)容探索,使用者可以根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。本書(shū)可供高等學(xué)校生物工程、生物技術(shù)、食品工程、制藥工程等專業(yè)作為實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)使用,也可供相關(guān)專業(yè)科研工作者作為參考書(shū)使用。

李加友主編 ·生物科學(xué) ·5.8萬(wàn)字

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