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中國傳統文化概論
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《中國傳統文化概論》重點闡述了中國傳統文化的內涵和構成、流變和分期、基本類型、地理環境和特征、基本精神,闡釋了中國傳統思想文化和文化認同,系統全面地介紹了中國傳統思想文化、藝術文化、民俗文化、建筑文化、宗教文化、科技文化,以及中國傳統文化的對外交流等基本情況,在此基礎上提出全球化背景下中國傳統文化的傳承與發展?!吨袊鴤鹘y文化概論》堅持以為僑服務、傳播中華文化為宗旨,博采世界各國有益文化,堅持寓思想品德教育于通識教育中。教學內容綜合考慮到我國港、澳、臺地區的學生、華僑華人及其他留學生不同教學對象的教學要求,幫助學生系統、全面地了解中國傳統文化,提升學生的文化自信和增進文化認同,對提升國家文化軟實力乃至為推動祖國統一做出積極貢獻;力圖構建完整的中華民族文化認知地圖,有利于學生形成客觀、科學的疆域觀、歷史觀、民族觀和文化觀;注重培養學生閱讀古代經典著作的興趣,有利于提高學生的道德修養和人文素質。《中國傳統文化概論》既可作為高等院校通識教育的選用教材,亦可作為廣大讀者研習中國傳統文化的基礎讀本,還可以作為各類培訓班的教材。

駱文偉 ·中國史 ·18.7萬字

元代衣食住行(插圖珍藏本)
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元朝是中國歷史上蒙古族統治者建立的統一王朝,自忽必烈定國號起,歷十一帝,凡九十八年。從成吉思汗建國算起,凡十五帝,一百六十三年。元朝統一后的疆域是:北到西伯利亞,南到南海,西南包括今西藏、云南,西北至新疆,東北至鄂霍次克海。元代的服飾,帶有鮮明的時代和民族特色,出現不少新的服裝樣式。服裝在材質、花色、工藝等都大大超過了前代。元朝建立以前,蒙古民族主要是以畜牧業和狩獵為生,肉類和乳品為主要食物。“食肉而不粒”,很少食用糧食。元朝大一統后,加強了蒙、漢等民族間的交流。農業和畜牧業兩種經濟的結合,使元代食物構成逐漸趨于合理,元代的烹飪技術有較大的發展。茶與酒,已經成為一種文化現象,浸入到人們的日常生活。飲食器具,追求器形高大和材質貴重。元人在社會實踐中積累了許多飲食衛生方面的知識,對于當時人類的健康和社會發展,起到了一定的積極作用。元代地域遼闊,各民族所處的地理環境不同,決定了居住形式風格的差異。有草原的氈帳,有都市的宮殿,有山區窯洞,有水鄉的船屋,有平原宅院,有沿海城市的石屋和中亞、西亞風格的建筑等等,從而使元代住宅建筑構成一幅豐富多彩的圖畫。

韓志遠 ·中國史 ·13.6萬字

胡馬北風嘯漢關:漢匈百年戰爭
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匈奴,一個鐵蹄踏遍南北大漠的馬上民族,一個號稱“百蠻之國”的草原王國,雖然沒給自己留下任何文字記載,卻是中原甚至歐洲都聞名的一個種族。在秦漢時期,匈奴是中原以北最強大的游牧民族,逐水草而居,為滿足生產生活需要屢次進犯漢朝北部邊境,是漢王朝的死對頭。自公元前200年白登之圍始,漢匈之間展開了和親與爭戰并存的百余年爭戰。為什么擁有3000多萬人口的大漢帝國,要擊敗一個即便在鼎盛時期也只有200萬人口的游牧民族匈奴,卻需要付出“海內虛耗,戶口減半”的巨大代價?為什么差不多同時代作為一個小城邦的羅馬,卻能夠將自己勢力擴張到歐非亞三大洲,不僅沒被戰爭拖垮,反而極度繁榮?為什么在衛青、霍去病時期,漢軍能夠戰無不勝;而漢武帝晚年發動的幾次規模甚至遠超衛、霍時期的北擊匈奴戰役,不是無功而返就是大敗而歸?本書以發生在漢高祖劉邦至漢宣帝劉詢時期的漢匈百年戰爭為切入點,著重反思高度集權的政治制度和重農抑商的國家發展模式對西漢王朝盛衰的深刻影響,并與同時代發展的古羅馬進行橫向對比,力圖還原一個更接近歷史真實的漢武帝時代和漢匈戰爭。

蓮悅 ·中國史 ·19.4萬字

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