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《山海經(jīng)》是中國(guó)古代重要的文學(xué)典籍之一，對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作影響巨大。中國(guó)文學(xué)史上受《山海經(jīng)》影響的人和作品可以列出一份長(zhǎng)長(zhǎng)的清單。影響的人：莊子、屈原、陶淵明、李白、李賀、李商隱、蘇東坡、關(guān)漢卿、吳承恩、曹雪芹、魯迅等。影響的作品：《莊子》、《離騷》、《西游記》、《聊齋志異》、《閱微草堂筆記》、《鏡花緣》、《紅樓夢(mèng)》等。這些書中所描繪的神仙、女鬼、妖怪、精怪、神魔、異僧等形象，可譽(yù)為“中國(guó)神話文學(xué)的寶礦”。

·4.3萬(wàn)字

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夏商周原來(lái)是這樣（白金升級(jí)版）

夏商周三代奠定中華文明之基礎(chǔ)，然三代之歷史則撲朔迷離，史料原本有限，加之秦之焚書，徒令后人有霧里看花之嘆。本書力求從有限之線索中，以嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)之態(tài)度挖掘出那段光輝歷史年代的真相，通過(guò)對(duì)《史記》、《竹書記年》、《尚書》、以及先秦諸子文獻(xiàn)互為參比，去偽存真。夏桀與商紂，真的是歷史上最暴虐的君主么？伊尹是賢相，還是叛臣？“尊王攘夷”的霸權(quán)時(shí)代，周天子在扮演什么角色？本書把零散分布于各史料的故事，整合為比較完整的故事，時(shí)間順序清晰，歷史事件連貫，脈絡(luò)有序，集知識(shí)性與故事性于一身，可讀性強(qiáng)，足見作者傾注之心血。

·19.8萬(wàn)字

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華杉講透《資治通鑒》20

《資治通鑒》從戰(zhàn)國(guó)寫到五代十國(guó)，生動(dòng)展現(xiàn)了16個(gè)朝代1300多年歷史中一個(gè)個(gè)活生生的人和故事，可以說(shuō)是中國(guó)政治和文化遺產(chǎn)的“大數(shù)據(jù)”和“案例集”。本冊(cè)講述了隋亡唐興之間的事件，公元589年隋軍南下?lián)魸㈥愜姡@陳后主陳叔寶。隋文帝楊堅(jiān)在國(guó)內(nèi)一面鎮(zhèn)壓地方叛亂，一面招撫突厥。宮廷內(nèi)，晉王楊廣用計(jì)使楊堅(jiān)廢黜太子楊勇，并在楊堅(jiān)病逝后，順利即位。楊廣登基后，數(shù)次出游，開鑿永濟(jì)渠，三征高麗，耗費(fèi)國(guó)力，最終引起叛亂。楊玄感、李密、李淵等先后反隋。最終隋恭帝禪位，唐高祖李淵建立唐朝。翻開本書，從隋亡唐興的歷史變革中，學(xué)會(huì)如何永遠(yuǎn)立于不敗之地！

·19.2萬(wàn)字

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元西域人華化考（中國(guó)文化叢書·經(jīng)典隨行）

本書是我國(guó)史學(xué)泰斗陳垣先生前期的代表性著作，它從文學(xué)、儒學(xué)、佛老、美術(shù)、禮俗等各個(gè)方面考察了元代進(jìn)入中原的西域人（色目人）逐漸為中原文化所同化的情況，顯示出當(dāng)時(shí)中原文化的先進(jìn)性和生命力。全書資料豐富、考證精詳，有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，是一代經(jīng)典。書前收入陳垣之孫陳智超教授撰寫的“導(dǎo)讀”，說(shuō)明該書的寫作背景、主要內(nèi)容、國(guó)際影響、版本流變等情況。

·9.5萬(wàn)字

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說(shuō)給兒童的中國(guó)歷史（全9冊(cè)）

本書是一套適合10歲以下孩子閱讀的歷史書，選出了自盤古開天辟地到清朝末年，影響中國(guó)歷史的杰出人物，包括文學(xué)家、藝術(shù)家、冒險(xiǎn)家、發(fā)明家、教育家……用說(shuō)故事的方式講述這些歷史人物的精彩事跡，為孩子構(gòu)建一個(gè)完整清晰的中國(guó)歷史輪廓。書中配套的有聲故事運(yùn)用聲音的力量，在孩子熟悉文字符號(hào)之前，讓歷史提前走進(jìn)他們的生活。作者陳衛(wèi)平曾經(jīng)編寫了《寫給兒童的中國(guó)歷史》《寫給兒童的世界歷史》，出版后獲得巨大的反響，意料之外的是，有更多的家長(zhǎng)提出了他們的心聲與期望，希望孩子在更小的時(shí)候就能開始接觸歷史。因此，作者策劃了《說(shuō)給兒童的中國(guó)歷史》這一全新作品，重點(diǎn)考慮了怎樣將歷史人物和事件通過(guò)最有效、最能吸引孩子的方式傳達(dá)給他們。在孩子讀歷史、聽歷史的過(guò)程中，營(yíng)造出“身臨其境”的氛圍和“模擬體驗(yàn)”的感受，同時(shí)激發(fā)孩子對(duì)歷史的多元化思考。

·8.6萬(wàn)字

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王安石和他的北宋帝國(guó)

澄清基本史實(shí)還原歷史本來(lái)面目深度呈現(xiàn)大變革時(shí)期的大宋王朝。王安石北宋中期，是中國(guó)歷史上爭(zhēng)議最大是人物，有人罵他是民賊，有人說(shuō)他是圣人，陰暗與光輝交織，詆毀與贊揚(yáng)相濟(jì)。近乎一千年后，如何給王安石一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)？本書以王安石為主線，在描寫和分析王安石這個(gè)人物本身的同時(shí)，加入了同時(shí)期的著名人物以及歷史事件，管窺宋朝歷史的面貌和特點(diǎn)。

·17.2萬(wàn)字

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一本書掌握《史記》智慧

取材自偉大的西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷創(chuàng)作的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，分上、中、下三篇，用講故事的形式，向讀者展示了從上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代到漢武帝后期長(zhǎng)達(dá)三千多年間出現(xiàn)的部分歷史人物及其相關(guān)歷史事件，與讀者分享了這些歷史事件中蘊(yùn)含的智慧與哲理，可以說(shuō)是讀者更好地閱讀《史記》的先行本。

·11萬(wàn)字

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華杉講透《資治通鑒》19

《資治通鑒》從戰(zhàn)國(guó)寫到五代十國(guó)，生動(dòng)展現(xiàn)了16個(gè)朝代1300多年歷史中一個(gè)個(gè)活生生的人和故事，可以說(shuō)是中國(guó)政治和文化遺產(chǎn)的“大數(shù)據(jù)”和“案例集”。本書聚焦魏晉南北朝后期南陳、北齊和北周三國(guó)歷史。公元557年，梁敬帝蕭方智禪位于陳霸先，梁國(guó)滅，陳國(guó)立，后大敗北周、后梁，收復(fù)失地。同時(shí)，北周逐漸興盛，楊堅(jiān)逐步掌權(quán)；北齊則一步步走向滅亡。最終，陳國(guó)末任皇帝陳叔寶荒廢朝政，為隋主楊堅(jiān)所滅。翻開本書，從南陳、北齊、北周三國(guó)風(fēng)云變幻中，學(xué)贏到最后的管理準(zhǔn)則！

·17.9萬(wàn)字

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朱元璋：高筑墻！廣積糧！緩稱王！

百萬(wàn)暢銷書《知行合一王陽(yáng)明》作者度陰山全新傳記力作！高筑墻！廣積糧！緩稱王！高筑墻：別人四處搶地盤，朱元璋卻一心一意拿下咽喉金陵，確立根基。廣積糧：大家都在忙擴(kuò)張，朱元璋卻忙著恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鞏固大后方，使自己立于不敗之地。緩稱王：對(duì)手各個(gè)稱帝稱王，朱元璋不務(wù)虛名，悶頭發(fā)展，靜待時(shí)機(jī)，擊敗所有對(duì)手。翻開本書，看明太祖朱元璋如何靠這“九字三訓(xùn)”穩(wěn)扎穩(wěn)打得天下！

·18萬(wàn)字

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蔡?hào)|藩中國(guó)通史·明史篇（插圖版）

《蔡?hào)|藩中國(guó)通史·明史篇（插圖版）》是根據(jù)著名小說(shuō)家蔡?hào)|藩的《明史通俗演義》改編的青少版讀物。全書通過(guò)對(duì)明朝主要?dú)v史事件的描述，較好地為青少年講述了明代發(fā)展史，并從中揭示了明代衰亡的歷史規(guī)律，使人們從中領(lǐng)悟興國(guó)之道、治國(guó)之道。內(nèi)容囊括了文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科。行文語(yǔ)言生動(dòng)、流暢簡(jiǎn)約、通俗易懂，有極強(qiáng)的故事性、可讀性和學(xué)習(xí)實(shí)用價(jià)值。書中根據(jù)場(chǎng)景繪制了精美的畫面，用可愛傳神的漫畫形象、豐富活潑的背景氛圍，將知識(shí)性、娛樂(lè)性和故事性完美結(jié)合，讓青少年在趣味閱讀中了解歷史文化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，打下良好基礎(chǔ)。

·13.5萬(wàn)字

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細(xì)說(shuō)史記三千年·秦史之謎

都說(shuō)《史記》好，但對(duì)現(xiàn)代人而言，完整讀完《史記》面臨數(shù)座大山，比如紀(jì)傳體的主題分散，古代人名地名時(shí)間線陌生復(fù)雜等；這些大山造就了翻開《史記》未讀完之遺憾。需要有類似《細(xì)說(shuō)史記三千年》的伴侶橋梁之書，接引讀者，讀完細(xì)說(shuō)系列，再讀《史記》原本更輕松，不讀原本也不遺憾。中國(guó)人，讀《史記》，成大器。《細(xì)說(shuō)史記三千年》系列叢書是暢銷書《史記之魂》的倍增擴(kuò)展升級(jí)版，作者運(yùn)用五維思維，即以“學(xué)術(shù)、故事、戰(zhàn)略、組織、細(xì)節(jié)”的視角，不吝十年之功，細(xì)讀《史記》，不憚其煩，廣征博引，并原創(chuàng)300余幅圖表，撰成“更清晰呈現(xiàn)《史記》脈絡(luò)，更全面闡發(fā)太史公之思”的《史記》橋梁與伴侶讀物。《細(xì)說(shuō)史記三千年全10冊(cè)》針對(duì)紀(jì)傳體史書人物事件分散、難窺全貌的痛點(diǎn)，用十幾個(gè)大專題、幾十個(gè)小專題，順三千年的時(shí)間線，趣味說(shuō)人，立體說(shuō)事，把《史記》讀清晰、讀完整、讀通透。讀完細(xì)說(shuō)史記系列，可算認(rèn)真讀過(guò)史記，掌握了史記的內(nèi)容全貌與精神內(nèi)涵。

·17.5萬(wàn)字

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半小時(shí)漫畫中國(guó)歷史（上）

《國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣（漫畫版）》叢書，先用簡(jiǎn)短的文字介紹國(guó)學(xué)典籍的原文及釋義，然后以夸張、幽默的漫畫故事形式來(lái)講解國(guó)學(xué)典籍中所表達(dá)的含義，輕易就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在在輕松、愉悅的氛圍中吸收國(guó)學(xué)典籍的精華。全套包括《三十六計(jì)》《孫子兵法》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《上下五千年（上）》《上下五千年（下）》《史記（上）》《史記（下）》《東周列國(guó)志（上）》《東周列國(guó)志（下）》10個(gè)分冊(cè)。

·291字

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冷歷史

《冷歷史》絕對(duì)是趣味性和知識(shí)性結(jié)合最好的一本書！書中講述了日常生活中我們經(jīng)常會(huì)使用到，但又知之不詳?shù)臍v史常識(shí)，它們隱藏在生活中，每每提及又被人追問(wèn)時(shí)，不免出現(xiàn)答不出的尷尬。例如，“五脊六獸”究竟是什么東西，為何用它來(lái)形容身體難受；為什么說(shuō)祖墳冒青煙，而不是紫煙，白煙；誰(shuí)才是歷史上的第一個(gè)冠軍？當(dāng)“尚方寶劍”遇到“免死金牌”究竟誰(shuí)勝誰(shuí)敗？古代的情人節(jié)究竟是哪天；張飛是莽夫還是儒將……

·14.6萬(wàn)字

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秦謎：重新發(fā)現(xiàn)秦始皇

秦朝距今已有兩千多年的歷史，大部分史料已經(jīng)散佚，許多史實(shí)已無(wú)從考證。但在《秦謎：重新發(fā)現(xiàn)秦始皇》中，李開元教授基于田野調(diào)查、出土文物和考古發(fā)現(xiàn)，糅合史學(xué)、考古學(xué)、醫(yī)學(xué)以及法學(xué)等多元學(xué)科視角，運(yùn)用吊線跟蹤、混合洗牌等刑偵手法，大膽推測(cè)、小心求證，穿越千年迷霧，偵察你所好奇的有關(guān)秦始皇的一切。復(fù)活被嚴(yán)重誤讀的秦國(guó)歷史，還原被歷史妖魔化的秦始皇，對(duì)秦始皇及其周圍的人物身世、背景、立場(chǎng)、政治活動(dòng)和秦代宮廷政治網(wǎng)絡(luò)做了全面的勾勒，從而使得如謎的秦朝歷史，有趣清晰地展現(xiàn)在讀者面前。

·18.1萬(wàn)字

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哈里發(fā)國(guó)家的浮沉

《哈里發(fā)國(guó)家的浮沉》內(nèi)容始于610年伊斯蘭教的誕生，結(jié)束于1258年蒙古軍占領(lǐng)巴格達(dá)，包括以下四個(gè)方面：一、伊斯蘭文明的興起；二、哈里發(fā)國(guó)家的變遷；三、哈里發(fā)時(shí)代的中東經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活；四、異彩紛呈的阿拉伯伊斯蘭文化。公元632年，伊斯蘭教的創(chuàng)立者穆罕默德逝世之后，穆斯林經(jīng)過(guò)百年努力，建立起一個(gè)西起大西洋、東至帕米爾高原、北迄高加索、南達(dá)阿拉伯海和亞丁灣的龐大帝國(guó)，這就是哈里發(fā)國(guó)家。在“三洲五海”的宏大舞臺(tái)上，那些信奉伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人和突厥人等在歲月的磨礪中共同締造了光彩奪目的阿拉伯伊斯蘭文明。它承前啟后，匯流東西，使人類文明之薪火得以續(xù)傳，使相互孤立之民族融通交流，為世界由分散走向統(tǒng)一做出了卓越的貢獻(xiàn)。

·14.6萬(wàn)字

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最早發(fā)現(xiàn)北美洲的中國(guó)移民

2002年盛夏，保羅·夏亞松在加拿大的布雷頓角島發(fā)現(xiàn)了一條既寬闊又平整的古道。于是，他遍查歷史檔案和典籍，力圖找到有關(guān)這條古道的記載。他以田野調(diào)查與文獻(xiàn)資料考證相結(jié)合，推理出驚人的結(jié)論，即遠(yuǎn)在歐洲探險(xiǎn)家卡伯特到達(dá)該島之前，中國(guó)人已在那里建立了頗具規(guī)模的移民區(qū)。作者在這部別開生面的書中，解釋了此區(qū)湮沒無(wú)聞的原因，并以令人信服的考證，指出了北美原住民米克茂人的文化與中國(guó)文化的淵源。

·16.3萬(wàn)字

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重說(shuō)中國(guó)近代史

本書是中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)教授張鳴的近代史研究成果，本書資料豐富，持論嚴(yán)謹(jǐn)而又有通俗性，本書新觀點(diǎn)迭出，有助于我們重新認(rèn)識(shí)中國(guó)近代史，本書從中英貿(mào)易寫起，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、晚晴新政、辛亥革命、袁氏當(dāng)國(guó)、北洋內(nèi)爭(zhēng)、五四運(yùn)動(dòng)等重大歷史事件均分專題來(lái)講，透徹、生動(dòng)，本書融匯了作者的暢銷書《辛亥：搖晃的中國(guó)》、《北洋裂變：軍閥與五四》的基本觀點(diǎn)，單比之兩書更有系統(tǒng)性。有很好的學(xué)術(shù)價(jià)值和史料價(jià)值。

·18萬(wàn)字

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歷史的荒謬

這是一本獻(xiàn)給歷史愛好者的經(jīng)典書。其中包含諸多荒謬往事，令人深思。本書講述了從周厲王姬胡的“弭謗”到清朝文字獄等歷史上的諸多荒謬往事，集中反映的是中國(guó)歷史上很多不為人知的陰暗丑惡的一面。書中所提到的中國(guó)歷史上令人震驚和發(fā)指的事情均非道聽途說(shuō)，胡編亂造而來(lái)。它們絕大部分出自各個(gè)朝代的官修正史，包括“二十四史”和《資治通鑒》，另外很少一部分出自一些史料價(jià)值較高的札記和筆記。在書中，筆者把這些人和事統(tǒng)稱為“歷史上不可理喻的片段”。閱讀本書，讀者會(huì)更加豐富所學(xué)的知識(shí)，更加了解祖國(guó)的歷史，更加珍惜現(xiàn)在的生活。

·16萬(wàn)字

會(huì)員

黃同學(xué)漫畫中國(guó)史：清末民初那些年

國(guó)內(nèi)首部以漫畫的形式講述清末民初——中國(guó)近現(xiàn)代歷史濃墨重彩的開端的作品。以輕松、幽默的畫風(fēng)，按歷史發(fā)生的時(shí)間軸，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，將那一段宏大的清末民初歷史如畫卷般慢慢展現(xiàn)在讀者的眼中。讓讀者輕松地記住了清末民初的那段歷史，明了戰(zhàn)爭(zhēng)的緣由，知曉過(guò)程中發(fā)生的一些特別的故事。

·2.5萬(wàn)字

會(huì)員

中華上下五千年

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史作品浩如煙海。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如何能在眾多的作品中選出精品，讓孩子在輕松愉快的心情下掌握知識(shí)是一個(gè)很重要的問(wèn)題。因此鴻恩編寫了這本《中華上下五千年》，本書以時(shí)間的發(fā)展為綱，以歷史重大事件為軸，采用圖文并茂、注音詳解的形式，解說(shuō)中國(guó)歷史跌宕起伏的戰(zhàn)爭(zhēng)故事、感人至深的英雄人物、光彩奪目的文化成就，輕松活潑，寓教于樂(lè)，能夠讓孩子有效地掌握基本的中華人文知識(shí)，發(fā)展形象思維和理性思維，不斷開拓眼界，陶冶情操，最終提高孩子的綜合素質(zhì)。

·10.9萬(wàn)字

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