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書卷多情似故人:“中華古籍保護計劃”十周年紀事文集
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自2007年“中華古籍保護計劃”實施以來,我國古籍保護事業(yè)取得了豐碩成果。各相關(guān)學科領(lǐng)域?qū)<曳e極規(guī)劃設計、獻言獻策,全國古籍保護工作者全力參與、共同努力,為古籍保護事業(yè)開創(chuàng)了新局面。至2017年1月,“中華古籍保護計劃”即將走過十年歷程,為記錄古籍界同仁的艱辛付出和心路歷程、展示全國古籍保護工作階段性成果,國家古籍保護中心在“中華古籍保護計劃”十周年之際,面向全社會,開展了以“中華古籍保護計劃”十周年為題的征文活動,主題圍繞古籍普查、采訪編目、閱覽服務、整理研究、再造出版、保護修復、學習培訓、宣傳推廣、讀書修養(yǎng)、師友雜憶等方面;文體不限,內(nèi)容以通俗易懂、趣味可讀為佳。截至征文結(jié)束,國家古籍保護中心辦公室共收到稿件百余篇。投稿作者除來自圖書館系統(tǒng)外,還涉及博物館、黨政機關(guān)、高等院校、古籍修復設備企業(yè)以及普通讀者。年齡跨度較大,既有“90后”的年輕學生、從業(yè)十數(shù)年的中堅力量,也有年逾古稀、為古籍勤勤懇懇奉獻一生的資深前輩。其中,收到來自滿族、蒙古族、彝族、苗族、壯族、侗族、瑤族、仡佬族、毛南族等少數(shù)民族作者的來稿,展現(xiàn)了偏遠少數(shù)民族地區(qū)在采訪、普查、整理特色民族文獻方面發(fā)生的事跡。另外,近三成稿件來自地方區(qū)、縣級圖書館,一方面反映出地方基層圖書館對我中心活動的熱情響應;另一方面,也展現(xiàn)出基層圖書館人在進行古籍普查、整理編目和日常工作時的艱苦付出,令人感動

國家古籍保護中心辦公室 ·圖書檔案 ·12.5萬字

問學:思勉青年學術(shù)集刊(第2輯)
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華東師范大學思勉人文高等研究院青年研究員團體編輯的《問學》第二輯,共有8篇,其中,專題論文6篇,學術(shù)訪談1篇,史料整理1篇。全書約19萬字。第二輯從2015年3月至2016年7月,共收到來稿27篇,其中,歷史類15篇,文學類5篇,哲學類7篇。來稿作者,包括國內(nèi)各著名大學碩士生、博士生、年輕教師,也包括海外高校一些年輕教師和博士生。每篇稿件,先由本輯執(zhí)行編輯李文杰、劉彥文初步審核,認定符合基本學術(shù)標準、征稿范圍(文史哲類)、基本學術(shù)規(guī)范(未發(fā)表、注釋規(guī)范清晰等),然后作技術(shù)處理,送兩位相關(guān)領(lǐng)域?qū)<疫M行外審。如果兩位外審意見為否,或者有一位強烈否定,則作退稿處理;若兩位外審意見有肯定及修改意見,則返還作者按意見進行修改,修改后再送審。經(jīng)過初審、外審的論文,最后挑出6篇,組成本輯。從稿件內(nèi)容來看,本輯論述范圍主要集中于中國近現(xiàn)代史或近現(xiàn)代文學史,只有1篇為中國古代思想史(何繁:《“不臣天子”:漢晉之際禮制與經(jīng)典詮釋中的王權(quán)觀念》)。論題范圍包括近年學界關(guān)注度較高的中朝宗藩關(guān)系、近代中西法律史、環(huán)境史、文學(詩)史,另收錄華東師范大學思勉人文高等研究院教授楊國強早年習作一篇《曾國藩與傳統(tǒng)文化》,因《問學》鼓勵刊登年輕學人代表作,故選用楊教授此文,以作示范。本輯學術(shù)訪談《吉澤誠一郎教授訪談錄》,與第一輯學術(shù)訪談《岸本美緒教授訪談錄》相承接,內(nèi)容是對日本東京大學中國史學科代表人物吉澤誠一郎教授求學經(jīng)過、當前治學及日本的中國研究的相關(guān)采訪,涉及日本中國學學術(shù)史、當前眼光聚焦等學界關(guān)注的問題。本輯另增加史料整理一篇,內(nèi)容是晚清時期蔡鈞于1884年前后所著《出洋瑣記》一書的整理。因該日記為使館下層官員記錄,寫作時不像一般的出使日記那樣顧忌較多,在晚清日記中很有特點,具備較高的史料價值,故選擇在此刊登,作為近代史研究的參考。從所用稿件的風格來看,以扎實的實證研究為主,例如王元崇《屬國名分辯——1876年中日交涉朝鮮地位問題再研究》一文,運用了豐富的中日韓各方史料,對近代中日關(guān)系中的涉朝問題進行了深入辨析,取材豐贍、精當,說理充分。又如李欣《晚清在華西人視野中的中國監(jiān)獄與獄政——以嘉約翰等人在廣州城的觀察為中心》一文,較多使用19世紀外人在華主辦的英文報刊,探尋西人眼中的中國獄政問題。部分稿件也緊扣學界新視角與方法,例如穆盛博的《戰(zhàn)爭、洪災與饑荒:1938年至1947年河南省的生態(tài)環(huán)境》一文,能將抗戰(zhàn)期間及之后一段時間的河南災荒放在戰(zhàn)爭史、環(huán)境史及世界歷史的背景下考察。從所用稿件的作者來看,包括海外著名高校英國牛津大學、美國特拉華爾大學的青年教師,新加坡南洋理工大學、澳門大學歷史系研究生,也包括國內(nèi)著名大學研究生,在優(yōu)秀的年輕學者中,具備一定的代表性。

華東師范大學思勉人文高等研究院 ·圖書檔案 ·18.3萬字

民國文獻辨?zhèn)螌W研究
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民國時代是中國文獻辨?zhèn)螌W發(fā)展史上一個異常活躍的階段。民國文獻辨?zhèn)螌W是一個頗受學界關(guān)注的問題。但是迄今為止,未見有人真正從“文獻辨?zhèn)巍钡慕嵌龋庾x這個廣為人知的“文獻辨?zhèn)巍眴栴}。本書是國內(nèi)第一部系統(tǒng)研究民國文獻辨?zhèn)螁栴}的專著,是作者《清代文獻辨?zhèn)螌W研究》(人民出版社2012年版)的姊妹篇。本書在全面回顧研究現(xiàn)狀的基礎上,綜合運用多種理論方法,從文獻辨?zhèn)闻c時代變遷、社會發(fā)展、文化轉(zhuǎn)型之間關(guān)系的角度,探究民國學人如何如何在文獻辨?zhèn)位顒又校瀼仄淙诤瞎沤瘛⒅形鞯摹拔幕杂X”。本書篇章架構(gòu)和內(nèi)容,兼顧了人物與事件、專題與個案、縱向與橫向、共性與個性的辯證統(tǒng)一。作者提出,民國時代的文獻辨?zhèn)危确菃渭兊奈墨I整理問題,也非單純的學術(shù)思想問題。再思想上是叛逆與救贖之間的博弈,在理論上是技法和心法之間的糾結(jié),在方法上是證真與證偽之間的彷徨,是一場深遠、發(fā)人深思的文化運動,是一次試圖溝通整合古今、彌縫中西而未竟的文化革命。認識這場聲勢浩大的文化運動、評估這場立意高遠的文化“破壞”、接續(xù)這條已然斷裂的文化傳統(tǒng),是一個嚴肅的“世紀命題”,具有重大的理論價值和現(xiàn)實意義。

佟大群 ·圖書檔案 ·21.5萬字

中國人民大學復印報刊資料轉(zhuǎn)載指數(shù)排名研究報告2016
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《中國人民大學復印報刊資料轉(zhuǎn)載指數(shù)排名研究報告》是基于復印報刊資料學術(shù)論文轉(zhuǎn)載數(shù)據(jù)研制的、評價中國人文社科學術(shù)期刊和教學科研機構(gòu)的學術(shù)研究成果,每年3月定期發(fā)布。該排名自2001年首次研制以來,至今已連續(xù)發(fā)布15年。本報告匯聚了轉(zhuǎn)載指數(shù)排名的研制過程、方法、指標體系、排名表、結(jié)果分析等內(nèi)容。報告共分為四章。第一章對轉(zhuǎn)載指數(shù)排名的研制方法與指標、研制步驟與數(shù)據(jù)樣本、排名分類與發(fā)布體系、成果特點與適用范圍等進行了解釋說明。第二、三章分門別類地列出了2016年3月發(fā)布的2015年人文社科期刊和科研機構(gòu)的共160余張轉(zhuǎn)載指數(shù)排名表。第四章分析了當年復印報刊資料轉(zhuǎn)載學術(shù)論文的社會價值情況,研究報告引入社會性指數(shù),反映了學術(shù)成果對解決政治、經(jīng)濟、社會建設問題的推動作用及對思想道德文化建設的促進作用。第五章對此次轉(zhuǎn)載指數(shù)排名的發(fā)布渠道、發(fā)布研討會內(nèi)容和反響情況予以簡要介紹。此外,附錄還呈現(xiàn)了《復印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源機構(gòu)(2015版)》的研究報告全文,以及轉(zhuǎn)載排名發(fā)布論壇部分嘉賓發(fā)言的匯編。

武寶瑞 ·圖書檔案 ·14.2萬字

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