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《當代英語語言學文獻選讀》以當前英語語言學前沿研究為目標，重點收集各相關專業優秀期刊論文。全書擬精選9篇論文，兼顧各專業方向。每篇配以專業背景、作者介紹，文章內容述評，疑難術語、表達形式注釋等。旨在拓展專業視野，掌握相關理論知識，了解專業期刊論文的寫作表達方式等。
吳波 ·語言文字 ·10.3萬字
《文獻語言學》宗旨為：立足事實分析語文現象，融合中外構建基礎理論，依據文獻研究漢語歷史，貫通古今探索演變規律。主要欄目有：經典重刊、原創報道、學術綜述、爭鳴書評、青年論壇。該輯共收錄17篇文章：《傳世文獻的改字及其考證》《周易文獻語言文字研究中的問題》《經義述聞中“音”“聲”有別》《一述一讀一主一句》《談談方言史研究中的考本字和求源詞》《論語詞語考釋八則》《北大藏漢簡反淫中之古琴部位名稱考釋》《新譯經律異相譯注獻疑》《近代漢語引述類語用標記及其演變》《禪宗文獻詞語訓釋相關問題綜論》《新校蒙古字韻》《盧文弨抱經堂本經典釋文再評價》《論合并字學集韻的整理》《敦煌詩文中平聲與上去聲相押現象之考》《南通方言疏證中的語音史料》《辭書注音商榷四則》。
華學誠主編 ·語言文字 ·23.8萬字
本書系統地介紹了新媒體文案寫作的相關知識，包括新媒體文案寫作的基礎知識，以及電商產品文案、微博文案、微信文案、社群文案、今日頭條文案、短視頻文案、直播文案的具體寫作。本書可作為中等職業學校電子商務、廣告學、市場營銷等專業相關課程的教材，也可供有志于從事新媒體及其相關行業的人士學習、參考。
黃永明 趙婷 何牧主編 ·語言文字 ·8.9萬字
《中西:語言與思想制度》是一本從哲學視角考察漢語與拼音文字差異的學術專著。作者認為，語言問題絕不僅是語言學科本身的問題。沒有語言的思想是不可能的，語言決定了一個民族的思維類型和思考習慣。《中西:語言與思想制度》借助詳盡的中外文第一手資料，以世界哲學的眼光分析漢語的優雅性，并重新理解中國思想，挖掘其精華，糾正一百多年來纏繞在國人心中的民族偏見暨在語言文字問題上潛在的民族自卑心理。作者呼吁，回到漢語的純粹性，也就追溯到了漢語本身的原創性，恢復漢語的典稚與創造性，開創一條嶄新的漢語復興之路。
尚杰 ·語言文字 ·23.3萬字
本書希望通過針對海外中小學中文課堂管理相關的40個實例解析，分析課堂常規事務的管理、課堂環境的管理、課堂秩序的管理、課堂活動的管理、對學生的管理等主要內容和方法，以及課堂管理的效果，與學生、家長和同時溝通的技能、技巧和方法，總結出國際漢語課堂管理的特點并回答困擾老師的課堂管理方面的諸多問題。通過還原并描述真實課堂場景，用中西文化、教育制度、人文交往、人際交際和跨文化交流等對比的方式，深入探討并詳細解析隱藏在表象之下的深層原因，分析每個案例對教學的啟示，提出有效解決問題的方法，為老師們提出借鑒和參考。
劉美如 呂麗娜 ·語言文字 ·12.2萬字
《清文啟蒙》初版于1730年，全書共四卷，內容全面，涉及語音、詞匯、語法等各個方面，是清代流傳最廣、版本最多的滿語教科書之一，對后世的教科書編纂影響很大。作為一部滿漢合璧文獻，《清文啟蒙》對清代歷史研究、滿語史研究、漢語史研究和早期北京話研究都有重要的價值。本次整理出版采取點校注釋加原版影印的形式，以北京大學圖書館藏三槐堂本《清文啟蒙》為底本，參校以其他版本，并出注釋，力求為相關深入研究提供全面、準確的材料。
(清)舞格編著 (日)竹越孝 陳曉 ·語言文字 ·1.9萬字
《環球時代美文讀本》（GlobalTimesReaders）系列叢書旨在為廣大英語中高階學習者提供一套提高語言質量、增強人文修養、拓展學習視野的優質輔助讀本。內容涉及文學、文化、哲學、社會、生活等各個方面，編者從眾多經典作品和報刊時文中遴選出難度適宜、有針對性的文章，在幫助讀者領會英美語言文化魅力的同時，客觀上對學生通過普通英語四六級、英語專業四八級、考研英語和英語專業考研有所裨益。叢書共分為六大主題，《促進文化交流的那些美文》是了解當今世界各國文化風情的精華手冊，所選文章全部摘自各權威英文報刊、雜志和學術論著。它不僅是一篇篇地道、精彩的英語文章的集成，還是一本豐富多彩、綜合全面的世界文化知識寶庫。內容新穎，趣味性強，體裁多樣，題材豐富。難度適合與英語專業八級、考研英語和英語專業考研水平相當的英語學習者，在幫助讀者了解世界各地風土人情，文化差異的同時，也幫助其拋光打磨英語語言技能，增強語感，提高地道表達的準確性。
吳中東 宮玉波 ·語言文字 ·9.1萬字
本書基于大規模語料庫，利用本土和域外文獻，系統地比較晚清民國時期南北京官話，考察南北官話在語法方面存在的差異，分析南北官話在轉換、交融時期的語言接觸及區別特征的滲透情況，進而觀照現代漢語普通話對晚清南北官話的傳承。通過本書的研究，不僅有助于揭示南北官話差異，展示漢語語法在南北官話的歷史傳承中分化與融合的歷史分布面貌，還有利于深化對現代漢語的認識，更好地解釋現代漢語普通話中并存的語言現象。此外，區分南北官話的歷史層次，也為學界解決一些有爭議的問題提供一個新的研究視角。
翟赟 ·語言文字 ·21萬字
《錢注杜詩》為錢謙益晚年所作，是杜甫詩注中的重要一種。本書結合時政背景與當時的學術思潮，考察了錢謙益的注杜動機與注杜目的，并從詩歌詮釋學的角度，重點考察了《錢注杜詩》中的詩史互證方法，認為《錢注杜詩》是以經學的考證方法為基礎，以史學的實證方法為架構，所進行的文學闡釋，是詩史互證的典范著作，并進而考察了詩史互證方法對陳寅恪乃至二十一世紀學術研究走向的意義。
郝潤華 ·語言文字 ·17.3萬字
“讀懂”是“說好”的基礎。《讀懂外交語言》一書將外交學和語言學相結合，通過古今中外大量的外交語言案例，闡明外交語言的語體特色、發展規律、語用策略及技巧，解決如何“讀懂”外交語言的問題，為“說好”外交語言創造前提條件。本書集知識性、趣味性、實用性于一體，可讀性強，應用范圍廣，對學習和研究國際關系學、外交學、語言學及傳播學具有多方面的參考價值。
儀名海等 ·語言文字 ·18.9萬字
《中國社會語言學》是中國社會語言學會的會刊。本學會為非盈利民間學術團體，其宗旨是通過各種方式，組織開展關于海內外華人、中國各民族語言的社會語言學研究。學會每兩年組織一次中國社會語言學國際研討會，每年出版兩期會刊。本期收錄11篇論文，本期的主題：理論與方法、語言規劃研究、身份認同研究、媒體語言研究、書評（《社會語言學研究方法實用手冊》）。
《中國社會語言學》編委會 ·語言文字 ·9.7萬字
本書突破了以往的語言研究范式，從政治語篇的核心問題--道德模式出發，運用認知語言學中的架構理論和概念隱喻理論對比研究布什與奧巴馬演講的架構隱喻模式，自上而下從社會和認知兩個維度，從受眾視角建構美國當代政治語篇，挖掘語篇背后的思維和認知機制，視角獨特。本研究克服了以往缺乏系統性、偏重于理論探討等傳統的政治語篇研究方法，凸顯了架構理論在政治語篇分析中的動態性和可操作性。使用了語料庫研究方法，該方法可以分析隱喻的疏密度，有利于較完整地總結政治演講中的概念隱喻系統和架構隱喻模式，使研究成果具有系統性，彌補以往研究的缺陷。聯系社會文化認知，從整體上構建當代美國政治語篇體系，既有解構，又有建構，系統性強。這對語言學、政治學、傳播學和國際關系學等學科的研究有較大的參考價值。
汪少華 梁婧玉 ·語言文字 ·12.1萬字
作者從語用功能的視角對話語標記問題做了簡要梳理，重新界定了話語標記的概念。在分析所涉語料后，提出話語標記研究的三個視角：語體優先序列視角、語法化視角、語用學和社會語言學視角。作者認為，“讓步復句”是轉折類復句的一個次范疇，話語標記是在互動話語建構中起到關聯作用的語言單位。作者據此嘗試在轉折復句中創建轉折類話語標記。
宋暉 ·語言文字 ·7.5萬字
本書針對的是沖擊托福寫作高分的同學，旨在全方位為TPO1～49寫作試題給出翔實的答案解析。第壹部分和第三部分總結考生在實際備考和考試中遇到的關于綜合寫作和獨立寫作的若干問題，以此為出發點剖析托福寫作題型，給出高效的復習和解題思路、答題技巧。第二部分每套TPO綜合寫作，首先對閱讀文章進行核心信息提煉，對聽力可能的反駁策略進行粗略預期。接著，對聽力進行解析，分析哪些信息符合預期，哪些信息重要、需要記錄，哪些信息不重要，并整理聽力的反駁策略。后給出滿分范文，將先前閱讀與聽力部分的關鍵信息重現出來。第四部分每套TPO獨立寫作，首先帶著大家讀題、審題、構思，然后提供滿分范文，為大家呈現多種全文展開以及段內展開的策略，并詳細分析各種策略適用的場合。
萬煒 ·語言文字 ·14.6萬字
《學詩淺說》是一本關于如何學習舊體詩詞的普及讀物。由于著者對古典文學有極深的造詣和識見，對一部詩史了然于胸，本人又擅詩詞，故無論談詩的結構與形式、鑒賞與誦讀，還是談詩的發展與流派、寫作途徑與方法，都顯得游刃有余，可謂既循循善誘，平易親切，又要語不繁，切中肯綮，令人讀后有豁然開朗之感。
瞿蛻園等 ·語言文字 ·10.4萬字
本書首次全面研究東南亞國家語言教育政策的發展過程。根據東南亞國家語言構成特點，從語言政策歷時維度與語言類型兩個維度分析東南亞國家的語言教育政策的特征，在語言類型維度上，提出兩大類型劃分法：以單一族裔為主導的國家的語言教育政策與多族裔國家的語言教育政策；并以各國語言教育政策的發展過程為基礎，運用政策分析“要素-過程-價值”三維度對各國語言教育政策進行分析，探討語言教育政策與國家建構間的關系。
劉澤海 ·語言文字 ·22.6萬字
《環球時代美文讀本》（GlobalTimesReaders）系列叢書旨在為廣大英語中高階學習者提供一套提高語言質量、增強人文修養、拓展學習視野的優質輔助讀本。內容涉及文學、文化、哲學、社會、生活等各個方面，編者從眾多經典作品和報刊時文中遴選出難度適宜、有針對性的文章，在幫助讀者領會英美語言文化魅力的同時，客觀上對學生通過普通英語四六級、英語專業四八級、考研英語和英語專業考研有所裨益。叢書共分為六大主題，《決定民族興衰的那些美文》是當今世界英語文學經典的精華讀本，所選文段全部摘自英美文學中的經典名著和名家名篇。文章體裁涉及描寫文、議論文、說明文、記敘文等。文學體裁包含詩歌、小說、散文、戲劇。主題多樣，形式豐富，從多個維度向讀者展示了英美文學的魅力所在。在幫助讀者了解英美歷史文化，提升文學素養和內涵的同時，也幫助其拋光打磨英語語言技能，增強語感，提高地道表達的準確性。
吳中東 宮玉波 ·語言文字 ·9.6萬字
《本地化與翻譯導論》共分為四個部分，系統綜述了本地化行業的所有相關知識，包括本地化、國際化、全球化、外包以及本地化在中國的發展。本地化專業知識針對本地化的幾個主要領域進行了系統而深入的介紹，方便從事相關工作的本地化人員進一步了解。本地化實務指南主要從實際進行本地化工作的角度詮釋如何展開具體的操作。第四部分：本地化行業縱論，從業人員從不同的視角看待本地化行業。
楊穎波 ·語言文字 ·18.9萬字
本書嘗試在語法化框架下開展理論導向的漢語習得順序研究。以17個現代漢語主要兼類虛詞為對象，采取“構擬—驗證”的研究方法，嚴格按照“基于語法化順序構擬習得順序→通過漢語中介語語料庫多角度考察分析得出客觀習得順序→對比驗證構擬順序和客觀習得順序之間的一致性”這一操作程序，發現兼類虛詞不同意義和用法的語法化順序與習得順序之間存在高度的一致性。這一結論驗證了兼類虛詞的語法化順序和習得順序基本一致的假設。本書在漢語虛詞二語習得順序研究方面打開了一個新的思路和方法視角，研究結論可以為漢語國際教育相關語法項目的教材編寫和課堂教學順序提供有益參考。
高順全 ·語言文字 ·20.8萬字
本書是作者運用歷史語言學和社會語言學的理論和研究方法，對日語祈使表達的使用規則和體系在日本近現代的歷時變化過程以及相關歷史社會成因進行系統研究的總結。作者在書中選取了小說、歌舞伎臺詞本、戲劇臺詞本、戲作、落語速記等能夠代表日本東京語口語狀況的重要文獻資料，通過深入分析和探討所收集到的大量語例，不僅總結出日語祈使表達各類形式的相互關系以及與使用者使用意識的關聯性，并且繪制出日語命令形功能分化派生過程圖，最后還構建了一個日語祈使表達的實用指南。本書的研究成果在近現代日語語法體系的理論架構和教學實踐上都有著深遠意義和重要價值。
陳慧玲 ·語言文字 ·17.7萬字
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