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12堂小說大師課:遇見文學(xué)的黃金時(shí)代
會(huì)員

12位享譽(yù)世界的現(xiàn)代主義小說家,在反叛中重建人類心智的全新形式;12位國(guó)內(nèi)一流的譯介者、研究者,在細(xì)讀中帶我們重返文學(xué)的黃金時(shí)代。余中先、劉雪嵐、戴從容、吳曉東、陸建德、毛尖、林斌、陳眾議、袁筱一、文錚、范曄、董強(qiáng),只在這門真正的小說大師課。生動(dòng):沒讀原作,也可聽懂的文學(xué)課。精講:一位作家,只交給一位專家深挖。權(quán)威:譯者角度,直達(dá)原著之美。新知:以小說為窗,透析西方文明與哲學(xué)。現(xiàn)代主義塑造了“現(xiàn)代人”感受世界的心理和方式。強(qiáng)調(diào)反叛性、先鋒性、實(shí)驗(yàn)性的現(xiàn)代主義小說,既在自我意識(shí)、人物性格、人與社會(huì)的復(fù)雜關(guān)系等方面進(jìn)行了深入探索,同時(shí)也挑戰(zhàn)小說的創(chuàng)作手法、讀者的審美習(xí)慣與人們的道德倫理。這些經(jīng)典的現(xiàn)代小說,帶我們?nèi)ネ鶡o數(shù)具有挑戰(zhàn)性的心靈視域。那是審美的旅行,也是倫理的旅行,既能幫助我們理解20世紀(jì)所經(jīng)歷的“荒原”與“魔幻”體驗(yàn),也能讓逐漸湮沒在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代中的心靈,重新恢復(fù)意識(shí)與情感的雙重敏感,更好地體察作為現(xiàn)代后果的當(dāng)下。為什么要讀小說?小說死了嗎?怎樣才能讀完《追憶似水年華》?《城堡》中的K是誰?《寒冬夜行人》的懸念是怎樣設(shè)置的?菲茨杰拉德如何炫富?馬爾克斯為什么不認(rèn)為自己是魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表?普魯斯特,伍爾夫,喬伊斯,卡夫卡,勞倫斯,菲茨杰拉德,福克納,博爾赫斯,加繆,卡爾維諾,馬爾克斯,昆德拉。這些名字代表著有史以來最璀璨的文學(xué)的黃金時(shí)代。他們的思想與作品至今對(duì)人類文明產(chǎn)生著巨大而深遠(yuǎn)的影響。12堂異彩紛呈的小說大師課,12位國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的學(xué)者譯者,每人講解一位20世紀(jì)的小說大師與一本代表作,結(jié)合時(shí)代狀況與作家背景,揭開文字織就的面紗,帶領(lǐng)我們洞見作品內(nèi)涵,透析西方社會(huì)、思想與文明。以這些最經(jīng)典的作家作品為點(diǎn),時(shí)代背景為面,搭建文學(xué)的常識(shí)與基礎(chǔ),體會(huì)語言與生命之美。

陸建德等 ·文學(xué)理論 ·23.7萬字

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