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孩子解決問題的能力是這樣培養出來的：培養孩子解決問題的能力
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孩子解決問題的能力是這樣培養出來的：培養孩子解決問題的能力

有很多父母認為，自己的孩子年齡小，不具備解決問題的能力。實際上，即使是很小的孩子，也會運用一些策略和辦法來解決問題。父母最好不要包辦代替，在孩子不需要的時候擅自幫助孩子或替孩子做決定，因為一旦失去鍛煉機會，孩子獨立解決問題的能力就會退化，遇到問題就會束手無策。父母往往誤認為孩子遇到的問題越少，才越幸福，越成功。

方州編著 ·素質教育 ·15.6萬字

最新章節 第9章 教會孩子做事的方法 2023-09-27 17:13:22
品格養育：高質量互動提升孩子的情商和逆商
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品格養育：高質量互動提升孩子的情商和逆商

歸根結底，教養就是建立并維持一種獨特的親子關系，讓孩子在成為自己、找到自己在這世上的一席之地的過程中，感受到安全、愛、支持與接納。作為父母，你自然會覺得有責任保護你的孩子免于糟糕的經歷，但你不需要保護他們免受每一次讓他們感覺不好的經歷。對他們的長期發展來說，最重要的有兩點：第一，你如何幫助他們調節他們對困難經歷的情緒反應；第二，你如何幫助他們理解生活中發生的事情。重視聯結的父母會塑造孩子發展中的大腦，使他們更有可能發展出培養高情商、逆商等品格。本書提供了一套全面而實用的策略，幫助父母學會平衡左腦教養模式和右腦教養模式，學會關注自己、關注孩子的大腦和情緒，學會接納孩子真實的樣子并與孩子建立深度聯結。書中還提供了大量練習及情緒調節技巧，幫助父母在日常生活中實踐和應用書中的理論，增強親子關系并培養身心健康的孩子。

(英)謝莉·喬漢 ·素質教育 ·15.6萬字

怎樣幫助孩子愛上閱讀
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怎樣幫助孩子愛上閱讀

本書根據孩子成長發育的心理特點，結合當代家庭教育的具體情況，以專家的視角和觀點，就廣大父母最關心的指導孩子閱讀時和孩子閱讀過程中遇到的問題，提出了具體可行的方法。

王凱編著 ·素質教育 ·15.5萬字

最新章節 第79章 附錄2 名人的讀書方法 2015-04-15 17:23:09
陪伴的力量：讓孩子愛上學習的秘密
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陪伴的力量：讓孩子愛上學習的秘密

孩子身心健康地學習與成長離不開父母用心、有力的支持。《陪伴的力量：讓孩子愛上學習的秘密》將從系統的家庭治療的視角支持父母幫助孩子，使孩子在學習的過程中擁有自主性、勝任力和聯結感。生而為人，每個人必有各自的使命。尊重孩子，將避免讓我們自身的局限成為孩子發展的天花板，也能讓孩子將目光聚焦到自身的成長和學習上。在陪伴孩子學習的過程中，讓我們為孩子創造學習的氛圍和成長的環境，讓我們和孩子都能有更多的空間成為自己，彼此親密又獨立，溫暖又堅定，以生命影響生命。

鄒錦華 ·素質教育 ·15.5萬字

打開孩子的心窗：北京八中的浸潤式德育
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打開孩子的心窗：北京八中的浸潤式德育

“先做人，再做學問”“小勝靠智，大勝靠德”“八中人，做老師的要德才兼備，做學生的要品學兼優”。——這是北京八中初中部老師們最引以自豪的育人準則，他們把“全面育人、品學兼優”的理念滲透在每天的教學細節中。在學科教學中進行德育滲透，將德育化于無形，在尊重的前提下幫學生走得更遠。如何運用浸潤式德育解決育人、教學的難題？如何把處在生理和心理急劇變化期的孩子們引向正軌？讀一讀書中的故事和案例，就能領會到八中教師的德育藝術與精髓。

北京八中初中部組編 ·素質教育 ·15.5萬字

慢養：給孩子一個好性格（紀念版）

慢養：給孩子一個好性格（紀念版）

如果你的女兒小學五六年級開始濃妝艷抹，你會怎么做？如果你的兒子在超市“順手牽羊”，你會怎么做？華文卡內基創辦人黑幼龍夫婦的四個孩子從小就展現出了各自強烈的個性，在孩子的成長過程中，這個大家庭也歷經風雨。盡管如此，夫婦二人堅持自己的教養方式，不僅見證了孩子們的成功，還讓這個大家庭成為眾人羨慕的對象。書中全面收錄黑幼龍夫婦讓孩子成功優秀、讓家庭幸福美滿的教養秘訣，還有黑家四個孩子的成長感悟，以及他們用慢養的方式教育下一代的寶貴經驗。

黑幼龍全家合著 ·素質教育 ·15.3萬字

最新章節 第37章 信箋傳情(2) 2018-01-09 15:59:31
保教知識與能力（幼兒園）
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保教知識與能力（幼兒園）

本書為新視野教師教育系列教材中的一本。本教材根據《保教知識與能力考試大綱》編寫，突出大綱要求的實踐功能，注重學習參考書的考試實用性，彰顯考生學以致用、知行合一和解決實際問題的學習效果。本書內容主要涵蓋學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊,條理清晰，結構嚴謹，從最基本、最重要的考點出發，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解。

王俏華 傅建明 ·素質教育 ·15.3萬字

培養孩子高情商，父母就要這樣做
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培養孩子高情商，父母就要這樣做

智商決定孩子的成績，情商成就孩子的未來！改變千百萬青少年的教育智慧，給孩子更多正能量，幫助孩子開啟美好未來，擁有健康美好的人生！

蘇玉敏 ·素質教育 ·15.2萬字

最新章節 第12章 遠離教育的“雷區”——培養孩子高情商，父母應該有所為有所不為 2020-04-20 17:50:07
幼兒園經典主題案例
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幼兒園經典主題案例

本書是恩濟里幼兒園對多年實施主題式教育活動的總結，包括多篇經典主題教育案例，對于幼兒家長和幼兒園教師一定的借鑒意義。

雷海環 ·素質教育 ·15.2萬字

我的教育故事
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我的教育故事

本書匯集了四川省中小學優秀德育工作者親身經歷且影響深遠的教育故事。這些故事親歷者們從宏觀或微觀的角度，講述了他們在故事中的成長與反思。本書中的每個故事都能扣人心弦、以情動人、以情化人，帶給人們觸動和思考。

四川創新教育研究院《我的教育故事》編寫組 ·素質教育 ·15.1萬字

卓越孩子的6項修煉
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卓越孩子的6項修煉

通過對自滿，自私，拖延，抱怨，借口，放棄深入挖掘，展現家長六種惡習對孩子一生的負面應響，進而指出家長如何做到謙虛，無私，不抱怨等等，用自己的改變來影響孩子，帶動孩子一起改變人生。本書定位為普通工薪階層的家長，是因為這一個階層的家庭最廣大，出現的問題也最多。崔老師在這方面有豐富的經驗和深入的思考，是一本針對家長提升的好書。

崔宇 ·素質教育 ·15萬字

最新章節 第34章 人際關系修煉(5) 2016-02-15 15:21:53
商學院的人文課
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商學院的人文課

本書分為商業之魂、戰略之道、經濟之源、歷史之思、文明之光五部分，精選北京大學匯豐商學院系列人文講座13講，涉及經濟、歷史、社會、文學、建筑等領域。

海聞主編 ·素質教育 ·15萬字

為未知而教，為未來而學2

為未知而教，為未來而學2

在《為未知而教，為未來而學2》中，哈佛大學知名教授戴維·珀金斯提出了一套理想的學習路徑——全局學習法。利用全局學習法的7條原則，你可以應對新知，快速上手；應用已知，靈活遷移；面對未知，迅速入門，有效突破，更適合解決復雜問題。他以學打棒球為比喻，通過一個個生動的教學實例，提出了學習中兩種常見問題：要素?。吹托W習）和理解病（即無效學習）。教師如果能引導學生學習“全局游戲”，而非某學科的若干孤立要素，則任何年級、任何科目的教學都可以做得更有成效。全局學習法是綜合了學習、教育領域前沿研究的一套學習理論，運用7大原則，從整體到局部，先見森林，再見樹木。對學習者來說，本書提供了一套學習思路、框架，比其他學習方法更容易上手，讓你在走出學校之后，還能運用已經學到的知識應對復雜問題，以及生活和工作中各種未知的伏擊。對教育者來說，本書給你一套教學方法，確保讓學生的大部分學習時間都用在應對核心目標上，避免大量無效的復習、練習。

(加)戴維·珀金斯 ·素質教育 ·14.8萬字

贏在學業規劃
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贏在學業規劃

為什么有的孩子畢業即失業，有的孩子未畢業就被名企爭搶？差別就在兩個字——規劃！學業規劃不是“優等生”的專利。成績普通的孩子，更需要用規劃打破信息差！吉田老師曾是一名數學只能考到37分的差生，后來卻通過巧妙的規劃，逆襲考上教育學碩士，并在畢業后成為大學老師、教育專家。在本書中，他用親身經歷告訴你：“規劃對了，學業就穩了；趁早布局，未來才能穩就業！”

吉田 ·素質教育 ·14.8萬字

最新章節 第10章 陪孩子走穩每個成長關鍵期 2025-05-28 13:38:57
幸福教育 從心開始：中國人民大學幼兒園教育成果集
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幸福教育 從心開始：中國人民大學幼兒園教育成果集

中國人民大學幼兒園擁有68年建園歷史，始終秉承“明德、尚美、和雅、樂學”的育人目標，在多年的教育實踐中，在科學辦院理念的指導下，老師們潛心研究兒童成長規律，孩子們體驗傳統、勇于探索、樂享生活、幼兒園保教質量穩步提高，獲得了良好的辦園聲譽，形成了人大幼兒教育優質品牌。

中國人民大學幼兒園 ·素質教育 ·14.6萬字

杰出青少年素質養成手冊
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杰出青少年素質養成手冊

《杰出青少年素質養成手冊》從管理目標、學習、交際、自制力、獨立思考和解決問題六大方面，分享如何喚醒青少年的自我培養意識，助力其養成優秀的意志品質，從而能夠面對人生路上的難題，戰勝自己，健康成長，成為杰出人才。書中案例來自作者在家庭教育領域深耕多年的實踐，真實、生動，具有很強的感染力，希望引起家長和孩子的關注和思考。

王金海 ·素質教育 ·14.6萬字

依法帶娃 做明白家長
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依法帶娃 做明白家長

包含孩子從受精卵開始到長大成人所經歷的法律問題；提升青少年法治素養，首先要求家長學法懂法、教孩子守法用法、以法護娃健康長大。家長好好學習，孩子天天向上。

馬芳編著 ·素質教育 ·14.5萬字

最新章節 第8章 孕期時段 2024-06-11 16:07:36
三個存錢罐：金融學教授的兒童財商啟蒙課
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三個存錢罐：金融學教授的兒童財商啟蒙課

本書從家長的角度，通過一個個故事和親身體驗系統地探討了如何提高孩子財商。在“資源、流程和行為價值取向”的財商能力模型的基礎上，作者不但深入淺出地討論了財商涉及的基本方面：品格、工作、儲蓄、花費、借債、給予和分享、守住財富、投資的普世智慧等，還詳細地分年齡階段分享如何實際指導孩子提高財商。對于有未成年孩子（包括大學生）的父母來說，這是一本提高財商的啟蒙書，也可作為一本親子育兒書。對于缺乏財商教育的大學生和其他成年人，這本書也能夠幫助你提升獲取、管理和增長財富的能力。

閻志鵬 ·素質教育 ·14.4萬字

新教育場域的興起，1895—1926
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新教育場域的興起，1895—1926

“新教育場域”，其實是指“五四運動”時代老師輩和學生輩的兩代人，從書中的三個個案可見，當年大學與中學教育的變化走向，取決于清末民初的政治場域和局勢變化。本書通過三個關鍵片段，對新教育在中國產生、早期發展的艱難過程給予深入研討，運用社會史的方法進入中國近代社會，揭示了以往近代史研究往往不能觀察到的側面。

應星 ·素質教育 ·14.4萬字

情理智中
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情理智中

本書是北大附小尹超校長多年來所作的演講、序文、研究報告及探討小學教育的文章的匯編，并通過重新梳理使之形成較為完整的體系。內容包括對于校園管理、硬件和團隊建設，語文、數學、英語、科學等課程建設，以及文學、藝術、科技等輔助性教育教學活動的組織的經驗總結和技術探討，由此闡發了施行寓教于樂、以學生為本的個性化教育，及建設有自身特色的校園文化的理念。情、理、智協力創造以愛和自由為目標的教育，是本書的主旨。

尹超 ·素質教育 ·14.4萬字

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