mg不朽情缘滴血大奖

在家庭數學教育過程中，父母的分工是天然形成的。媽媽是生活的關照者，興趣的啟蒙者；爸爸則是自信的建設者，思維的開拓者。鞏固興趣，將數學興趣轉化為理性思維，是來自爸爸的影響。本書作者“中國奧數第一人”孫路弘繼《媽媽教的數學》之后再度創作《爸爸教的數學》，從孩子思維發展的認知規律出發，在自己的童年趣事和成長經歷中追根溯源，結合多年數學任教經驗，提煉出數學思維開發的精髓和工具，讓每位爸爸都能找到適合自己孩子的數學思維培養方式。童年時期思維模式的形成，影響人的一生；理性的思考、踏實的推導、嚴謹的習慣，這三個層面的耕耘都需要爸爸的示范和引導。

·5.9萬字

終身幼兒園

現在的孩子，大概有2/3會在將來從事目前尚未發明出來的工作。面對不確定的未來，孩子需要怎樣的教育？兒童編程之父、麻省理工學院媒體實驗室學習研究教授米切爾·雷斯尼克在本書中告訴你，未來教育要向幼兒園學習，具有終身創造力的孩子，才能更好地面對不確定的未來。在《終身幼兒園》中，米切爾教授基于成功開發風靡全球的Scratch編程語言及在線平臺，以及與樂高公司合作長達30年的經驗，打造了一套培養創造力的“4P”學習法，由項目切入，從熱情出發，同伴協作互助，游戲啟動內驅，圍繞創造性學習螺旋，詳盡展示了創造性學習體驗的每一步，以全新的教育理念，為孩子打造駕馭未來的引擎。

·10.1萬字

把運動還給孩子

體育運動除了可以幫助孩子實現競技夢想，它還為孩子的健康、自信和社交提供了重要途徑。在未來，體育教育將變得越來越重要，而大多數父母卻不知道如何幫助孩子在運動中克服困難、應對挑戰、取得成功。《把運動還給孩子》是三屆奧運會金牌得主、美國傳奇教練克里斯蒂·皮爾斯·蘭波內&神經心理學家克里斯廷·基恩專門為家長寫的如何培養孩子運動特長、讓孩子愛上運動的必讀書。書中分享了當今青少年、家長及教練面臨的體育運動方面的困境及壓力，并詳細闡釋了運動如何成就孩子的一生，為他們受益終身的其他技能助力。

·15.6萬字

孩子天生會數學（新版）

每一個孩子都是天生的數學家，但是他們會不會愛上數學，很大程度上取決于父母和老師的引導，也取決于孩子天生的數學思維能否被激活。本書提供了大量高質量的實操訓練方法，幫助孩子走上學習數學的正確道路。本書共有86個具體實用、方便操作的小游戲，通過玩這些游戲，孩子能熟練運用分類、排序等基礎思維方法，理解并掌握加減法的原理及技能，從10以內到10以上，層層遞進的游戲能幫助孩子反復強化數學基礎知識和思維能力。

·8.2萬字

慢養：給孩子一個好性格（紀念版）

如果你的女兒小學五六年級開始濃妝艷抹，你會怎么做？如果你的兒子在超市“順手牽羊”，你會怎么做？華文卡內基創辦人黑幼龍夫婦的四個孩子從小就展現出了各自強烈的個性，在孩子的成長過程中，這個大家庭也歷經風雨。盡管如此，夫婦二人堅持自己的教養方式，不僅見證了孩子們的成功，還讓這個大家庭成為眾人羨慕的對象。書中全面收錄黑幼龍夫婦讓孩子成功優秀、讓家庭幸福美滿的教養秘訣，還有黑家四個孩子的成長感悟，以及他們用慢養的方式教育下一代的寶貴經驗。

·15.3萬字

培養高情商的孩子

在這本有科學依據而又非常實用的指導書中，戈特曼提出了兒童情商教育的關鍵方法：情緒管理訓練，并告訴我們應該怎么做。情緒管理訓練與其他育兒理論的不同之處在于，它沒有提供一大堆花里胡哨試圖控制孩子行為的策略，而是提供一個包含五個步驟的參照準則，讓家長在不干涉孩子成長的前提下與孩子保持一種親密的家庭關系，幫助父母教給孩子受用一生的情緒調整能力。指導孩子學會人際相處的基本技巧。

·14.1萬字

暴脾氣小孩

麻省總醫院兒科專家、哈佛醫學院著名兒童心理學家羅斯·格林的代表作，暢銷美、英、加15年，提出積極合作式問題解決法，為無數父母解決孩子亂發脾氣的問題。大發脾氣、毫不妥協、語言和肢體上的沖撞、不與同齡人交流、大哭不止……人們原以為這些孩子是倔強、任性、故意挑戰大人極限，但格林博士指出，這是因為他們缺乏重要的技能，如靈活性、適應性、挫敗忍耐力和問題解決能力等。只要有能力，他們就會表現好。羅斯·格林博士分析了應對孩子挑戰性行為的3種方法，并提出了幫助孩子培養他所欠缺技能的3個步驟，在《暴脾氣小孩：教養執拗、易怒孩子的新方法》一書中，用大量實例和模擬場景對話，一步一步、一字一句地教父母培養孩子學習必要技能，成就高情商的孩子。

·10.4萬字

蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立

著名親子教育專家陳禾、浙江省級機關武林門幼兒園園長陳愛娣、心元兒童之家校長張愛民、知名繪本漫畫家粥悅悅、國際蒙臺梭利協會主席安德烈·羅伯弗洛伊德聯袂推薦。夏洛特·普桑是法國蒙臺梭利教育資深推廣人、曾在法國、加拿大、阿根廷、巴西等地任法英雙語蒙臺梭利教師，擁有14年的教學經驗。本書中有許多接受蒙臺梭利教育的學生和他們的家長現身說法，表達了他們對蒙臺梭利教育的肯定。

·7.3萬字

為孩子重塑教育

世界改變了，我們的學校卻卡在了過去的某個時間點上停滯不前。我們需要對現行的教育體制進行改革，培養孩子具備為復雜人生求解的真正能力！傳統教育體制秉承著錯誤的教育觀念，讓孩子們整天背誦著毫無意義的低水平內容。面對當今的世界，我們不能再沉迷于追求優秀大學文憑的誤區之中，而是應該從基礎教育開始，培養孩子具備在未來競爭中獲勝的關鍵技能，更要在大學鍛造孩子擁有決定性的人生優勢。關于教育改革，我們每個人都可以成為其中的活躍力量，推動21世紀的教育浪潮向前邁進！

·18.2萬字

每個孩子都能好好吃飯（珍藏版）

進食不規律，吃得太多或太少，不能按時吃飯，總是愛吃零食……這些是0-6歲寶寶常見的吃飯問題。作者結合真實有趣的實例和大量的科學研究，告訴父母如何按照孩子的年齡，把“好好吃飯規則”轉換成實際的行動要訣。

·6.3萬字

教養：有禮貌的孩子未來不會差

《教養：有禮貌的孩子未來不會差》是一本親子共讀禮儀學習指南，父母將和年幼的孩子一起閱讀各種主題，通過多種多樣的家庭活動、游戲訓練、書信練習等方式，培養孩子在日常行為、餐桌禮儀、人際溝通、內外整潔、形象管理、身心健康、照顧寵物、生活態度和觀念等各個方面的良好習慣，幫孩子成長為舉止得體、有教養、有禮貌的世界公民。

·5.5萬字

園丁與木匠

在《園丁與木匠》中，國際兒童學習研究泰斗艾莉森·高普尼克帶你看懂孩子行為背后的學習規律，用大量經典而富有創造性的實驗，向你描述了孩子在看的時候，在聽的時候，在玩的時候，在做的時候，都是怎么學習的，以及在幼兒期、學齡期、青春期不同階段的學習特性。高普尼克以其畢生的研究深刻地揭示出，每一個孩子都是天生的學習高手，如果你想做有遠見的父母，那千萬不要讓孩子過早進入成人學習模式，更不要用成人的思考模式給孩子設限。

·14.3萬字

孩子如何社交

為什么有的孩子合群，有的孩子不合群？為什么有的孩子外向卻交不到朋友，有的孩子內向卻有好人緣？那些政治家、談判專家、社會精英，他們的強大社交能力從何而來？國際公認的兒童心智理論權威亨利·威爾曼教授在這本書中首度揭示，決定孩子未來社交能力的關鍵，不是性格，不是情商，更沒有技巧，而是每個孩子從出生起，就在不斷發展的心智解讀力。威爾曼教授在這本書中講述了兒童如何一步一步構建出一套復雜的心智理論，并借此來理解人們說話、做事、思想和感覺。心智解讀力是一種洞察別人內在心智狀態，以及解讀、表述和交流自己心智狀態的能力，既是一種“思考他人”的方式，也是一種“思考自己“的方式，它能幫助孩子更好地與他人溝通、交朋友、合作、玩游戲和共情，是人類社交能力的關鍵基礎。這本書告訴廣大家長和教育工作者，孩子天生具有潛在的強大社交力，培養孩子的心智解讀力，就像想象力、創造力一樣重要。這項關鍵能力，是孩子未來駕馭社會的地基。

·13.1萬字

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爸爸教的數學