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本套叢書按照年齡分為3個階段。書中題目由易到難,循序漸進,以期逐步激發兒童的大腦潛能,刺激兒童的思考能力,同時訓練孩子的集中注意力,讓孩子體會到獨立解決問題的成就感與自信心。書中圖畫精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護眼。題目的設置融入了很多生活以及科學常識,在訓練智商的同時還拓展了孩子的知識面。題目經典而耐人尋味,孩子可以反復去做,在思維中收獲快樂,輕松提高智商。
露霖 ·素質教育 ·366字
《學前識數快算》是一套多方位開啟孩子數學智能的數學啟蒙書。根據兒童身心發展需要,循序漸進引導兒童學習數學順利幼兒銜接。本套圖書寓教于樂,內容豐富,從認識數字、數字描紅、簡單計算到湊十法、破十法、進退味加減法等復雜計算,再到認識圖形、貨幣、時鐘等全部涵蓋其中,是當之無愧的兒童數學啟蒙好伙伴,幫助孩子早早建立數學概念并打好基礎,使孩子面對小學數學可以游刃有余。
薛月英編著 ·素質教育 ·6516字
在我們國家整體發展的新的歷史階段,在我國基礎教育改革深度推進的戰略時期,對于基礎教育改革與發展而言,教育國際化既是重要背景,又是核心內容。本書從教育實踐的立場來研究中小學的教育國際化,呈現了北京市九所優秀中小學推進教育國際化的探索歷程、核心舉措和鮮活經驗。其中七所學校從微觀視角研究了學校在學生培養目標目標設定、課程建設、師資發展、組織機構變革、學生生涯發展教育等核心工作領域推進教育國際化的創新實踐;一所學校從中觀視角研究了學校以教育國際化為契機推進學校跨越發展的創新實踐;一所國際學校從宏觀視角全面梳理了國際學校辦學實踐各個核心領域的基本宗旨和主要舉措。
北京市中小學名校長工作室(第二期)第一工 ·素質教育 ·14.2萬字
《童眼識天下科普館·認知世界》系列是一套專為學齡前兒童和低年級小學生精心設計打造的科普類圖書。認識世界系列是在以往《童眼識天下》系列已取得良好經濟效益及口碑的基礎上,針對3~6歲讀者深度研發的一套圖書。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個國家為核心,內容涵蓋5大洲、107個國家的人文、地理、建筑、景點及風土人情等豐富多彩的知識。
央美陽光編著 ·素質教育 ·81字
這個系列共四冊。本冊對應年齡段為4~5歲。4~5歲是孩子對數和物體數量間建立聯系的階段。本冊需要孩子先識別數序的規律后嘗試倒數或間隔數,進行20以內數感練習等內容。空間幾何的學習主要是行列認知、圖形的旋轉、分割和組合,在了解對稱原理的基礎上,學習將一個不規則的大圖形分割成兩個對稱的小圖形。邏輯思維方面是讓孩子結合行列、顏色等多條信息逐步進行推理,對信息進行整合與分析。
任其然 ·素質教育 ·6665字
主要通過解讀國內國外的經濟新聞,培養孩子從小就要了解經濟現象背后的原因、經濟對社會的影響,以及經濟發展的趨勢,塑造孩子的商業思維,同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力,啟發孩子多思考、愛思考,遇事多問幾個為什么,尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力,能夠透過現象看本質,更加透徹地認識和觀察世界,塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角,能夠更理性地看待各種關系,早早地培養孩子想大事、干大事的思維。
張薇薇 ·素質教育 ·3.7萬字
這個系列共四冊。本冊對應年齡段為3~4歲。3歲左右是孩子對數量的動作感知的黃金期。本冊的數感內容包含數序認知、數的建形和數量的心理圖像建立、10以內數的多少與比較等內容。空間幾何的學習主要是讓孩子認識和分辨簡單圖形、初步了解鏡像對稱的圖形差異。邏輯思維方面主要是讓孩子結合兩到三條信息逐步進行推理、了解遞變規律。
任其然 ·素質教育 ·6084字
露霖 ·素質教育 ·374字
一本孩子拿來就能用的有效閱讀書,甜甜老師給家長帶孩子讀童話、讀先賢圣人的故事、讀古詩詞、讀歷史、讀小說的方法,并輔以大量經典案例和推薦書單,最后回到應用層面,讓孩子實現從會閱讀到會寫作的閉環,從而輕松愛上閱讀,學好語文。
甜甜老師 ·素質教育 ·9.1萬字
1.這是一套把孩子們喜愛的職業貼紙游戲與家長們重視的全腦開發完美融合的一套益智書。2.這套書囊括了孩子們普遍比較感興趣的幾個職業:廚師、演員、警察、醫生、科學家、運動員,全景的職業場景,生動的工作內容,互動的益智題目,讓孩子們真實體驗和感受各個職業,早早建立自己的職業理想。3.兒童職業體驗,讓兒童通過認識和體驗各個職業角色,逐漸了解和接觸真實的“社會”,并成為“社會”的主人。讓兒童感知父母是如何工作的,并學會尊重、體貼父母。
王麗娜著 木木樹文化繪 ·素質教育 ·9164字
央美陽光編著 ·素質教育 ·72字
書稿通過圖文并茂的形式,從生活中的常見案例入手,針對這些影響孩子未來社交生活的習慣,為家長提供實用、簡單的培養方法、心理學知識點,以及有趣好玩的實操游戲,旨在引導父母挖掘孩子行為背后的心理根源,讓父母在了解孩子心理發展規律的基礎上,更好地理解孩子、支持孩子,讓孩子養成和人溝通合作的好習慣,在邊玩邊學的過程中幫助孩子健康、幸福地成長。
賈軍 ·素質教育 ·4.7萬字
本套書共有5個分冊——《入園第一天》《大家一起玩》《好好吃飯長大個》《自己的事情自己做》《放學誰來接我》,讓小朋友充分為進入幼兒園做好心理準備。幼兒園是小朋友第一次離開家人,走入到一個陌生的環境中,跟陌生的小朋友跟老師相處一整天,這一天里他們會有對媽媽的思念、對陌生環境的恐懼、對自己不會做的事不知所措等,都非常讓小朋友焦慮,更讓不了解內部情況的父母焦慮。所以,入園前做好準備,多多溝通,建立孩子的自信就顯得尤為重要,告訴他們有需求要大膽說出來,不會做的事情要請求幫忙,還有“早上好、謝謝、不客氣”等禮貌用語。這套書可以讓孩子在入園前做好充分的準備,緩解家長的分離焦慮。
耿湘春 ·素質教育 ·3560字
露霖 ·素質教育 ·97字
薛月英編著 ·素質教育 ·5887字
通過解讀國內國外的環保新聞,教會孩子從小就要了解生態問題、生態對全球人類的影響,讓孩子懂得敬畏自然,學會用可持續發展觀看問題。通過從多角度的新聞解讀培養孩子的思辨力,啟發孩子多思考、愛思考,遇事多問幾個為什么,尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力,能夠透過生態問題去思考如何讓這個世界變得更好,更加透徹地認識和觀察世界。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角,能夠更理性地看待各種關系,早早地培養孩子想大事、干大事的思維。
培養孩子的核心競爭力主要取決于父母肯不肯“放手”。現在的孩子接受的溺愛太多,使得他們邁不開獨自前行的腳步。為了避免孩子受傷害,父母甚至剝奪了孩子體驗生活的權利,這樣做是不對的,要知道,膽怯、懦弱、不能獨立處事的人是成不了大事的,在面對競爭對手時甚至會“腿軟”。父母一定要懂得“放手”。還有一點貫穿全書的內容,那就是鼓勵。對于孩子來說,金錢、利益是次要的,而鼓勵占據著主要地位。對于孩子的每一點進步,父母都應當給予相應的肯定和鼓勵,這對于孩子品質的培養和進步有至關重要的作用。
周云煒編著 ·素質教育 ·11.7萬字
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