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小習慣，好成績（漫畫版）

這是一本學霸實戰(zhàn)經(jīng)驗的精華總結(jié)之作。全書闡述了21個高效學習習慣，這些習慣全面覆蓋學習的各個環(huán)節(jié)，包括日常作息的科學安排、時間管理的有效策略、預(yù)習復(fù)習的方法技巧、答題的巧妙安排以及總結(jié)復(fù)盤的關(guān)鍵步驟等。在這本書中，作者將化身為“芝士君”，指導(dǎo)你如何在三周內(nèi)逐步養(yǎng)成這21個小習慣。每個習慣都配有詳細的說明、實踐方法以及作者的個人體驗分享，幫助你深入理解每個習慣的價值，并將其靈活應(yīng)用于學習與生活中，不斷超越自我。

·4.5萬字

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動態(tài)智力：兒童思維訓(xùn)練家庭解決方案（5-6歲）

這個系列共四冊。本冊對應(yīng)年齡段為5~6歲。5~6歲是孩子發(fā)展推理能力的關(guān)鍵期。有了前兩冊的基礎(chǔ)，本冊數(shù)感內(nèi)容不局限于單一知識點，而是要求孩子在內(nèi)化知識點后靈活應(yīng)用，解決實際問題。空間幾何的學習在前兩冊的鋪墊下，孩子能夠根據(jù)定點畫軸對稱圖形、將多個不規(guī)則的圖形進行旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后組合成規(guī)則圖形。邏輯思維設(shè)計了將空間和數(shù)感相結(jié)合的游戲，讓孩子能夠更快、更好地適應(yīng)從具象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)換。

·6768字

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和孩子聊聊社會

通過解讀社會新聞，培養(yǎng)孩子從小就要了解社會現(xiàn)象背后的原因，塑造孩子的公民擔當意識，樹立正確的三觀，同時通過從多角度的解讀培養(yǎng)孩子的思辨力，啟發(fā)孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成睿智的思維能力，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關(guān)系，早早地培養(yǎng)孩子想大事、干大事的思維。

·3.4萬字

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丁香盛開的地方：清華附小教育實踐錄

2014年，胡長紅老師在清華大學附屬小學深度體驗一年，長期扎根班級讓她全面、辯證的感受校園生活，她深切地感受到這所曾經(jīng)由朱自清、馮友蘭為校董的百年名校的厚重積淀與勃勃生機。本書用第三只眼來審視清華附小的課程整合與育人實踐，1—4章記錄了清華附小春、夏、秋、冬的教育教學生活，都是親身的經(jīng)歷和感悟。第5章描寫了作者與清華附小的孩子們之間的故事，從平實的敘述中卻讓人感到教育的智慧與修遠。第6章描寫了作者和年輕班主任的悄悄話，從一個個典型的案例讓人感到年輕班主任的成長歷程。丁香花是清華附小的校花，象征著附小人的精神追求和教育夢想，故以此為書名。

·13.3萬字

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學前全腦開發(fā)·我小班了·下

本套叢書按照年齡分為3個階段。書中題目由易到難，循序漸進，以期逐步激發(fā)兒童的大腦潛能，刺激兒童的思考能力，同時訓(xùn)練孩子的集中注意力，讓孩子體會到獨立解決問題的成就感與自信心。書中圖畫精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護眼。題目的設(shè)置融入了很多生活以及科學常識，在訓(xùn)練智商的同時還拓展了孩子的知識面。題目經(jīng)典而耐人尋味，孩子可以反復(fù)去做，在思維中收獲快樂，輕松提高智商。

·344字

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兒童趣味陶藝（全彩微課版）

本書以陶藝理論和陶藝創(chuàng)意課例為主，將造型、色彩、材質(zhì)、肌理等藝術(shù)語言和陶藝制作技巧結(jié)合，引導(dǎo)幼兒將自己的美術(shù)學習經(jīng)驗和生活經(jīng)歷置于全面的文化場域之中解讀。本書的制作步驟簡明實用，不僅符合幼兒身心發(fā)展和創(chuàng)作規(guī)律，而且循序漸進潛移默化地推進技能技巧的學習。本書適合作為幼兒園一線教師的教學參考用書，也適合作為本科院校、職業(yè)院校學前教育專業(yè)美術(shù)課程的教材。

·4.5萬字

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培養(yǎng)孩子的未來競爭力從繪畫開始

繪畫可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維，讓孩子擁有強大的想象力、創(chuàng)造力、表達力審美力、專注力、形象記憶力等，讓孩子無懼未來，成為有跨界能力的創(chuàng)新型人才。本書基于作者對兒童美術(shù)教育的長期觀察、實踐和思考而創(chuàng)作。作者在書中告訴家長和兒童美術(shù)教育者要摒棄“學繪畫就是學繪畫技能”“畫得不像就是畫得不好”“早期就要練好基本功”等急功近利的做法和錯誤觀點，而要根據(jù)不同年齡階段的兒童繪畫規(guī)律和特點來正確引導(dǎo)孩子，激發(fā)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維，讓孩子成為繪畫高手，把繪畫愛好變成全方面的素養(yǎng)培養(yǎng)。

·8.4萬字

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給孩子的成長書（套裝三冊）

《給孩子的禮儀課》針對孩子的成長特征，從培養(yǎng)孩子的角度出發(fā)，用七節(jié)課的形式，覆蓋校園、社會公共場合、網(wǎng)絡(luò)、家庭生活等53個生活實景，詳細地教學了孩子在成長過程中涉及的各種常見環(huán)境中的禮儀方法。《給孩子財商啟蒙書》從孩子的視角出發(fā)，講清財富運轉(zhuǎn)的規(guī)則。《給孩子的古詩詞》包含50余首中小學考試大綱中必考詩詞，助孩子學習考試一臂之力。

·19.4萬字

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童眼識天下科普館：非洲

《童眼識天下科普館·認知世界》系列是一套專為學齡前兒童和低年級小學生精心設(shè)計打造的科普類圖書。認識世界系列是在以往《童眼識天下》系列已取得良好經(jīng)濟效益及口碑的基礎(chǔ)上，針對3~6歲讀者深度研發(fā)的一套圖書。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個國家為核心，內(nèi)容涵蓋5大洲、107個國家的人文、地理、建筑、景點及風土人情等豐富多彩的知識。

·72字

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兒童自控力

步入小學階段，是孩子從幼兒邁向成人階段的轉(zhuǎn)折時期，如何邁好這一步，關(guān)乎其未來的發(fā)展，而這一階段，毅力、耐力、克制力及專注力的力量超越智力，這些關(guān)鍵能力被歸于“自控力”的范疇，需要從小學就開始培養(yǎng)。本書匯總整理了孩子擁有自控力的重要性及其能力發(fā)展的過程，以及要想讓孩子在小學低年級時期就具備良好的自控力，父母應(yīng)該如何思考及應(yīng)對。孩子的成長過程總是伴隨著犯錯，本書的創(chuàng)作初衷在于讓父母避免重復(fù)犯錯。希望父母通過閱讀本書，能夠和孩子一起面對并克服成長過程中經(jīng)歷的失誤，在幫助自己的孩子培養(yǎng)自控力方面起到良師益友的作用。

·7.4萬字

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恐龍時代創(chuàng)意游戲磁力貼·空中掠食者

《恐龍時代創(chuàng)意游戲磁力貼》是一套為3-6歲兒童精心設(shè)計的早教游戲益智類產(chǎn)品，集創(chuàng)造性磁力貼圖、認知于一體的益智玩具書。其中《空中掠食者》分冊有近50個好玩又精美的磁力貼，以恐龍同時代會飛的爬行動物翼龍為主角，精彩展現(xiàn)空中能力，在貼圖的游戲過程中帶給孩子歡樂時光。

·105字

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10堂禮儀課：讓你的孩子更受歡迎

禮儀表面上來看是教人怎么站，怎么坐，怎么吃，怎么行，而骨子里卻是培養(yǎng)孩子一種能站在他人立場上考慮問題的能力。有禮儀的人不會只顧自己的喜好，而是會為他人著想，給他人方便。教孩子禮儀要從“心”開始。真正發(fā)自內(nèi)心的禮儀，傳遞著生命之間的彼此尊重和欣賞。本書從社交禮儀、餐桌禮儀、旅行禮儀、公共場所禮儀等方面，講解了如何把孩子培養(yǎng)得言行得體、知書達理，并對孩子常見的行為和心理問題進行了分析。希望幫助在育兒路上迷茫的年輕家長找到辦法，消除困惑，輕松、愉快地和孩子一起成長。

·6.1萬字

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動態(tài)智力：兒童思維訓(xùn)練家庭解決方案（6-7歲）

這個系列共四冊。本冊對應(yīng)年齡段為6~7歲。6~7歲的孩子推理能力處于飛躍發(fā)展階段。本冊每個章節(jié)的內(nèi)容都將數(shù)感、空間幾何、邏輯思維結(jié)合在一起，旨在全面提升孩子的邏輯推理能力，孩子在這本書里要靈活運用各種知識，面對大問題要能夠化整為零、逐步擊破。數(shù)感游戲不僅幫助孩子突破了連加和加減混合的難關(guān)，還鋪墊了代數(shù)思想。路線規(guī)劃、圖形組合等游戲也需要孩子多方面的觀察和思考，這個過程能很好地鍛煉孩子的邏輯推理能力。

·6727字

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童眼識天下科普館：亞洲

《童眼識天下科普館·認知世界》系列是一套專為學齡前兒童和低年級小學生精心設(shè)計打造的科普類圖書。認識世界系列是在以往《童眼識天下》系列已取得良好經(jīng)濟效益及口碑的基礎(chǔ)上，針對3~6歲讀者深度研發(fā)的一套圖書。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個國家為核心，內(nèi)容涵蓋5大洲、107個國家的人文、地理、建筑、景點及風土人情等豐富多彩的知識。

·72字

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學前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用（視頻指導(dǎo)版）

本書系統(tǒng)地介紹了“學前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用”課程中幼兒園教師需要掌握的相應(yīng)教學知識。本書共由8個項目組成，主要內(nèi)容包括現(xiàn)代教學媒體和教育信息化、學前教育必備的計算機操作、教學素材的獲取、用Word進行學前教育活動設(shè)計、用Excel記錄和管理教學數(shù)據(jù)、多媒體教學課件的制作、打造家園共育式教學環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)用。本書內(nèi)容翔實，結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂，每個項目中包含多個任務(wù)，每個任務(wù)均以實際案例的形式將知識點串聯(lián)起來，加以綜合應(yīng)用后完成該任務(wù)，讓讀者不僅可以學習相應(yīng)知識，更可以有效應(yīng)用到實際操作中。同時，每章末還提供了擴展知識和課后練習，使讀者加深學習內(nèi)容，并可有效練習。本書不僅可作為高校學前教育專業(yè)的教材，也可作為幼兒園一線老師的教學參考用書。

·9.9萬字

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好寶寶都是定制的

本書正是從疾病源頭——基因角度一一進行闡述，指出疾病的發(fā)生與哪些因素有關(guān)，如何通過自身及醫(yī)療手段避免，通過深入淺出但嚴謹?shù)恼Z言把被大眾所忽視的問題重新提出，并給出解決方案，使讀者意識到基因?qū)膊☆A(yù)防的重要性，避免一些錯誤的做法，減少疾病寶寶的出生率，使寶寶都像被“定制”一樣健康，給千家萬戶帶來幸福。全書分為八章，針對孕前、孕中寶寶可能出現(xiàn)的各種問題，從基因?qū)μ旱闹卮笥绊懗霭l(fā)，講述了父母要懂的基因常識；如何阻擊壞基因，不讓遺傳病傷害寶寶；從醫(yī)學角度出發(fā)如何從胎兒性別選擇避免某些遺傳病；寶寶如何預(yù)防基因性疾病；基因工程制藥對寶寶疾病預(yù)防及未來疾病治療的重大作用等。

·7.5萬字

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把孩子送入劍橋的12堂超級家長課

在當今“雞娃”時代，家長努力的目標簡單明確，常常直指學習和未來，他們常常焦慮孩子的學習能力、學習興趣、學習效率和時間管理能力，由此也會引發(fā)對孩子自信心、自控力、情商、逆商等品質(zhì)的擔心。本書作者通過育兒實踐和二十多年教育思考，倡導(dǎo)大格局教養(yǎng)，建議家長不要只看成績和當下，我們培養(yǎng)的是未來世界公民，如果用過去的經(jīng)驗方法和教育當下的孩子去迎接二十年后的挑戰(zhàn)，這勢必會導(dǎo)致失敗，所以家長首先要放眼未來，為自己的家庭教育理念升維，打開視野看世界，用發(fā)展的眼光看教育和孩子的發(fā)展。作者認為，身為家長首先要意識到培養(yǎng)世界公民的意義，家長要有格局和規(guī)劃力，也要有尊重孩子的態(tài)度，其次應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子應(yīng)對未來世界挑戰(zhàn)的七個方面的軟實力——高效能、自控力、自信心、逆商、獨立性、求知欲（探究事物充滿狂熱興趣）和運動力。

·8萬字

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睜開詩的眼睛

本書以《睜開詩的眼睛》為書名，頗有新意，兒童初涉人世，并不留心周圍的事物，有時是浮光掠影，有時是熟視無睹。如一位美學家所言，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。把這句話引申一下，世界上不是沒有詩歌，而是我們沒有睜開詩的眼睛。如書中所擬主題，“春天的色彩和韻律”不就是一首首充盈生機、贊美生命的詩歌嗎？“媽媽的搖籃曲”飽含深情暖意，“愛是心中每天開出一朵花”是愛心的贊歌。古詩文中的幾個主題如“小時多趣事”“春風花草香”“徘徊山水間”“何物最關(guān)情”“佳節(jié)倍思親”“拳拳赤子心”等等，都是在滿懷深情地去親近自然，頌揚親情，贊美人間之大愛。

·4萬字

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和孩子聊聊時事

通過解讀國內(nèi)國外的時事新聞，培養(yǎng)孩子從小就要有國際視野和大格局，增強孩子的民族自豪感，同時通過從多角度的解讀培養(yǎng)孩子的思辨力，啟發(fā)孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成睿智的思維能力，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關(guān)系，早早地培養(yǎng)孩子想大事、干大事的思維。

·3.8萬字

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學前數(shù)學思維訓(xùn)練3：4歲上

本套叢書按照年齡分為3個階段。書中題目由易到難，循序漸進，以期逐步激發(fā)兒童的大腦潛能，刺激兒童的思考能力，同時訓(xùn)練孩子的集中注意力，讓孩子體會到獨立解決問題的成就感與自信心。書中圖畫精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護眼。題目的設(shè)置融入了很多生活以及科學常識，在訓(xùn)練智商的同時還拓展了孩子的知識面。題目經(jīng)典而耐人尋味，孩子可以反復(fù)去做，在思維中收獲快樂，輕松提高智商。

·97字

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學前數(shù)學思維訓(xùn)練3：4歲上

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素質(zhì)教育

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