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好媽媽勝過好老師大全集

好媽媽懂得用心去關(guān)愛孩子，這里的“用心”不是指媽媽怎樣從生活上關(guān)心孩子，而是怎樣去關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)。好媽媽懂得用愛去溫暖孩子，感化孩子，去做孩子的知己，做孩子學(xué)習(xí)的幫手，做孩子交往的領(lǐng)路人。好媽媽疼愛自己的孩子，但從不溺愛孩子。孩子該做、能做的事她們從不去代勞；孩子做錯(cuò)了事，她們也絕不袒護(hù)。好媽媽還懂得給孩子一個(gè)自由的空間，給孩子一個(gè)經(jīng)受失敗和挫折的機(jī)會(huì)，給孩子一段“過苦日子”的經(jīng)歷，更懂得如何正確處理孩子成長(zhǎng)中遇到的問題……

·18萬字

10-18歲青春叛逆期，父母引導(dǎo)女孩的溝通細(xì)節(jié)（圖解版）

青春期的女孩，身體發(fā)育迅速，心理激蕩不安，容易叛逆、和家長(zhǎng)較勁、厭學(xué)，難溝通、難引導(dǎo)。本書是一部“女孩青春期教育全書”，全面指導(dǎo)家長(zhǎng)當(dāng)好青春期女孩的良師益友：培養(yǎng)女孩陽光性格，提高女孩人際交往能力，巧妙處理女孩早戀問題，疏導(dǎo)女孩的抑郁、自卑、悲觀、浮躁等消極情緒，培養(yǎng)女孩自控、自立、勤奮、謙虛的良好品質(zhì)，教女孩懂得如何愛護(hù)自己、保護(hù)自己，主動(dòng)遠(yuǎn)離各種不良誘惑……全面、正確地引導(dǎo)父母幫助女兒順利度過人生這一關(guān)鍵時(shí)期。

·9萬字

孩子愛頂嘴發(fā)脾氣，父母怎么辦

你的孩子是不是經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露蟀l(fā)脾氣，甚至頂撞長(zhǎng)輩？是不是對(duì)你的教導(dǎo)充耳不聞，或者愛理不理？你是不是為此感到崩潰？本書就是一本家教寶典。本書一反常態(tài)，摒棄了傳統(tǒng)的“棍棒教育”，告誡父母要以正面引導(dǎo)和教育為主，并為廣大父母指出了掌握教育主動(dòng)權(quán)的方法，相信這些技巧能行之有效地幫助你解決家庭教育中的煩惱，讓你的孩子真正健康地成長(zhǎng)起來。

·9.6萬字

給孩子的第一本心靈成長(zhǎng)書

《給孩子的本心靈成長(zhǎng)書》由范玲玲著，這是一本給介紹關(guān)于如何培養(yǎng)孩子，使孩子的心靈成長(zhǎng)的家庭教育書。全書分為十個(gè)章節(jié)，分別從愛心、感恩、寬容、樂觀、自信、誠(chéng)信、謙虛、獨(dú)立、責(zé)任以及夢(mèng)想等方面，來介紹父母在培養(yǎng)孩子形成美麗心靈的時(shí)候，應(yīng)該如何做、遇到問題怎么辦、為什么要這么做等。全書的理念為：關(guān)注兒童心靈成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子健全人格。比身體成長(zhǎng)更重要的是心靈的成長(zhǎng)和人格的完善。關(guān)愛兒童成長(zhǎng)，撫慰孩子心靈，用溫暖、快樂、智慧、童心澆灌出孩子心靈成長(zhǎng)的嫩芽，告訴他們愛、勇氣、親情、堅(jiān)強(qiáng)的真諦！《給孩子的本心靈成長(zhǎng)書》案例生動(dòng)，分析合理，適合每一位父母閱讀。

·12萬字

別讓兒童傷在敏感期

敏感期一詞是荷蘭生物學(xué)家德·弗里在研究動(dòng)物成長(zhǎng)時(shí)首先使用的名稱。后來，蒙臺(tái)梭利在長(zhǎng)期與兒童的相處中，發(fā)現(xiàn)兒童的成長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象，因而提出了敏感期的原理，并將它運(yùn)用在幼兒教育上，對(duì)提升幼兒的智力有極大的貢獻(xiàn)。敏感期影響其心靈、人格的發(fā)展。因此，成人應(yīng)尊重自然賦予兒童的行為與動(dòng)作，并提供必要的幫助。當(dāng)然，世界上沒有兩片完全相同的葉子，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，根據(jù)孩子不同的發(fā)展特點(diǎn)因材施教，才是成功教育的真諦。

·15.5萬字

把心獻(xiàn)給孩子

為什么語重心長(zhǎng)、苦口婆心地教育，孩子還是不理解、不聽話？教育孩子講道理是下策，發(fā)脾氣是下下策，那么上策是什么？父母應(yīng)該給予孩子的是什么，孩子能給予父母的是什么？怎樣才能教育出一個(gè)自信樂觀的孩子？國(guó)際著名教育家蘇霍姆林斯基告訴你：只有把心用到孩子需要的地方，你的愛才會(huì)被真真切切感受到。在本書中，蘇霍姆林斯基總結(jié)自己多年教育工作經(jīng)驗(yàn)，記錄與孩子教學(xué)互動(dòng)的滴細(xì)節(jié)，分享作為教育者要如何用心愛孩子并能獲得孩子愛的回應(yīng)的實(shí)用方法。比如他提出，同孩子出去走走，行輕松自在的互動(dòng)；通過童話讀懂孩子的心；閱讀是孩子認(rèn)識(shí)世界的另一種方式，等等。相信無論是教師還是家長(zhǎng)都能從中受益。

·20.7萬字

10天塑造孩子專注力：如何讓孩子更專心地學(xué)習(xí)和思考

解密哈佛人的家庭教育，傳承蒙臺(tái)梭利的教育觀念深刻揭示孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。偉大的教育家蒙臺(tái)梭利曾說：“給孩子最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神地去學(xué)習(xí)?！薄肮鸾逃蚪?jīng)典”系列之《10天塑造孩子專注力》通過哈佛人的成功案例向父母和老師傳授塑造專注力的育兒經(jīng)，方法簡(jiǎn)單、操作性強(qiáng)。本書針對(duì)孩子的不同特點(diǎn)，從目標(biāo)訓(xùn)練、興趣訓(xùn)練、探索訓(xùn)練、耐心訓(xùn)練、專注訓(xùn)練、效率訓(xùn)練、競(jìng)爭(zhēng)訓(xùn)練、思考訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練等10方面，幫助孩子更專注地學(xué)習(xí)和思考，助力孩子健康成長(zhǎng)。

·11.9萬字

陪孩子走過小學(xué)6年

小學(xué)六年，對(duì)于孩子而言是剛剛走出家庭、結(jié)束幼兒園生涯之后，正式步入義務(wù)教育第一階段。在小學(xué)階段，孩子不但要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要學(xué)習(xí)很多基礎(chǔ)知識(shí)，未來才能升入心儀的初中學(xué)校。《陪孩子走過小學(xué)6年》旨在幫助那些沒有經(jīng)驗(yàn)的父母，有的放矢地幫助孩子成長(zhǎng)，從入學(xué)到適應(yīng)新學(xué)校，從學(xué)習(xí)到身心成長(zhǎng)，切實(shí)地陪伴和引導(dǎo)孩子，從而保證孩子順利度過小學(xué)時(shí)光。

·12.6萬字

陪孩子彎道超車

別再為孩子學(xué)習(xí)不好而焦慮了！普通家庭的孩子，真的一輩子都不可能有出頭之日了嗎？在吉田來，這是為自己的家庭教育跟不上而找借口。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該主動(dòng)去獲取教育知識(shí)和信息，彌補(bǔ)信息資源上的不足。吉田老師結(jié)合自己曾經(jīng)在學(xué)業(yè)上“彎道超車”的經(jīng)歷，在書中為讀者分享有效的、適合普通家庭的教育方法。吉田老師手把手教你找準(zhǔn)孩子的優(yōu)勢(shì)。依據(jù)家庭情況、收入，孩子的成績(jī)、性格，未來的行業(yè)趨勢(shì)等，為孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)行有效的布局，讓孩子真正彎道超車。

·9.9萬字

自驅(qū)型孩子：21天喚醒孩子的自主學(xué)習(xí)力

本書結(jié)合作者八年的養(yǎng)育實(shí)踐及成千上萬名父母的真實(shí)反饋，借鑒游戲力養(yǎng)育、學(xué)習(xí)力教練、因材施教三個(gè)領(lǐng)域的理念，總結(jié)了影響孩子學(xué)習(xí)自驅(qū)力的重要因素，手把手地幫助父母了解孩子，覺察自己，用對(duì)方法，一步一步學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)自驅(qū)型孩子。第一部分，讓孩子愛上自主學(xué)習(xí)。幫助父母厘清自己在陪孩子學(xué)習(xí)過程中的角色定位，了解自己的焦慮來源，了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)模式，在互相了解的基礎(chǔ)上，幫助孩子愛上自主學(xué)習(xí)。第二部分，讓孩子學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)。父母在陪伴孩子學(xué)習(xí)方面其實(shí)有很多認(rèn)知誤區(qū)，這些認(rèn)知誤區(qū)導(dǎo)致了無效陪伴。走出這些誤區(qū)，是讓孩子學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)的前提。第三部分，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。父母需要教給孩子一些高效的學(xué)習(xí)方法，這個(gè)過程中，父母從一開始陪著孩子做，到后來放手讓孩子自己獨(dú)立做，正是訓(xùn)練孩子各項(xiàng)能力、培養(yǎng)孩子各種好習(xí)慣的過程。一旦孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，形成正向循環(huán)，父母就可以放手了。

·9.4萬字

培養(yǎng)自信自律自主的孩子

作為父母的我們，每天都在面臨不同的挑戰(zhàn)：起床、睡覺、上學(xué)、吃飯、刷牙的日常戰(zhàn)爭(zhēng)；哭鬧、叫嚷、粘人、頂嘴，和孩子無休止的談判斗爭(zhēng)；孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、社交，各種敏感期、秩序期、青春期接踵而來；面對(duì)這些，你是否會(huì)陷入糾結(jié)？是說教斥責(zé)還是讓步妥協(xié)？是打罵懲罰還是放任不管？是嚴(yán)格管教還是自由成長(zhǎng)？怎樣才能夠把握好規(guī)則與自由的界限？如何才能培養(yǎng)出自信、自律、自主的孩子？父母要怎么說，怎么做？《培養(yǎng)自信自律自主的孩子》是作家寧十一的第三本教育專著，在書中他結(jié)合自身經(jīng)歷探討了培養(yǎng)出自信、自律、自主三大優(yōu)秀品格的孩子的科學(xué)理論和方法，通過對(duì)59個(gè)認(rèn)知理念的梳理和89個(gè)實(shí)際案例，讓父母學(xué)會(huì)有效、快樂的正確管教法，培養(yǎng)出自驅(qū)型性格的“優(yōu)等生”。

·9.7萬字

冷靜的愛：告訴孩子如何獨(dú)立成長(zhǎng)

請(qǐng)把我們對(duì)孩子的愛“暫時(shí)”冷卻下來，學(xué)會(huì)靜靜的等待，這愛能教會(huì)孩子成長(zhǎng)，教會(huì)孩子愛，教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任，也教會(huì)孩子尋找幸福，這就是冷靜的愛。冷靜地去愛吧！讓孩子在一個(gè)全新的世界中健康幸福地成長(zhǎng)！

·13.2萬字

把話說到孩子心里去

世界上最好的家庭教育，是父母與孩子心與心的交流。教育好孩子只有一個(gè)關(guān)鍵，就是去贏得孩子的心。當(dāng)你贏得孩子的心，那么，你的話就可以“一句頂一萬句”。所以，面對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中的叛逆、挫折、學(xué)習(xí)、交往、生活，如何說話談心就是父母最迫切需要學(xué)習(xí)的第一課，也是最重要的一課。所以，無論是贊賞或激勵(lì)孩子，還是批評(píng)和拒絕孩子，爸爸媽媽都得讓說的每一句話進(jìn)入到孩子的心靈深處，讓這些話成為孩子自己的思想，乃至愿望。教育原本是心靈的對(duì)話，愛你的孩子，與之心靈交融，它也就變得簡(jiǎn)單了。

·11.6萬字

輕松戒掉孩子的拖延癥

【正確的愛孩子，幫住孩子戰(zhàn)勝拖延！】出門磨磨唧唧，越催越慢。上學(xué)明明要遲到了，仍不慌不忙。寫作業(yè)三心二意，邊做邊玩邊走神。吃飯慢悠悠，吃吃停停，吃到一半就發(fā)呆。一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，找各種理由拖著不學(xué)習(xí)?！鎸?duì)孩子的習(xí)慣性拖延，別再說“快點(diǎn)快點(diǎn)”了！拖延受多種因素影響，不能簡(jiǎn)單用“拖拉”二字給孩子定論，找準(zhǔn)突破點(diǎn)是關(guān)鍵。剖析導(dǎo)致孩子拖延的9大因素，提供13種針對(duì)性“戰(zhàn)拖”對(duì)策，只需2步，讓孩子從拖延變自律；大量實(shí)操工具，輔以豐富案例，輕松學(xué)會(huì)，上手就用，一步一步，迎來孩子閃耀成長(zhǎng)的瞬間。

·8.6萬字

不吼不叫：媽媽這樣教，孩子一定喜歡（初中版）

每位父母都想望子成龍、望女成鳳。而作為孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要時(shí)期——初中三年，家長(zhǎng)對(duì)待孩子的教育更要謹(jǐn)慎有加。那么具體教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)要注意哪些問題？又該怎么做呢？這便是本書闡述的重點(diǎn)。在本書中，我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了實(shí)用、科學(xué)、操作性強(qiáng)的教育方法，在闡述道理的同時(shí)，為家長(zhǎng)提供了具體的教育良策。

·10.1萬字

出發(fā)，趕海啦?。ㄐ“啵?/h4>

本套書是青島市精品校（園）本課程系列叢書，本部分是海洋教育系列，以生動(dòng)活潑的形式介紹了幼兒熟悉的海洋動(dòng)植物、海上交通工具、海上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，引導(dǎo)幼兒看一看、玩一玩、做一做、說一說，讓幼兒在游戲和操作活動(dòng)中感知相關(guān)海洋知識(shí)。

·2032字

英國(guó)上流社會(huì)都在讀的伯爵家書

《英國(guó)上流社會(huì)都在讀的伯爵家書》是一本關(guān)于如何教育孩子健康成長(zhǎng)的親子家教著作。作者切斯特菲爾德伯爵將自己50多年積累的人生經(jīng)驗(yàn)，以深厚的情感和極富文采的筆觸匯成了這80封家書。書中很少有說教，更多的是一位受過良好教育、有著豐富閱歷的外交官父親對(duì)于孩子毫無保留的教誨：他指出了孩子常有的缺點(diǎn)和可能誤入的歧途，細(xì)致地指導(dǎo)了孩子在儀表禮儀以及待人接物方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)，此外還告訴孩子應(yīng)該如何讀書、如何訓(xùn)練自己的才能，以及如何迎接自己的成長(zhǎng)。本書曾經(jīng)獲得28個(gè)國(guó)家的校長(zhǎng)協(xié)會(huì)推薦，可見經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的真知灼見仍然對(duì)我們大有裨益，本書也將一如既往地為父母教導(dǎo)孩子走向成功提供指南。

·11.8萬字

不聽話也OK：培養(yǎng)孩子自信和創(chuàng)造力的21條“叛逆法則”

一系列“叛逆法則”，綜合眾多兒童心理學(xué)家、早教專家、兒童教育工作者的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以兒童的成長(zhǎng)規(guī)律為基礎(chǔ)，順應(yīng)孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏，讓孩子受益終生。作者認(rèn)為：時(shí)代在變遷，可是孩子并沒有變，孩子的成長(zhǎng)規(guī)律也沒有變，變的只是我們成年人先入為主的觀念。我們認(rèn)為孩子要在兒童階段就要為自己后面的人生做好準(zhǔn)備，可是，從孩子成長(zhǎng)的自然規(guī)律來看，這……就好像讓一個(gè)十歲的孩子學(xué)習(xí)安全駕駛，讓一個(gè)四個(gè)月的寶寶下地走路，這些都是不可能的事情。

·16.7萬字

和孩子做隊(duì)友

這是一本幫助父母如何通過經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系，從而去引導(dǎo)和教育子女的家教指南。最為難得的是，賀教授同時(shí)分享了自己作為爸爸，在教育女兒這件事的心路歷程。通過這些經(jīng)驗(yàn)和案例，賀教授最想傳達(dá)的核心理念是融洽的親子關(guān)系是教育觸達(dá)的基本通道。沒有這個(gè)基礎(chǔ)，再好的教育都發(fā)揮不了作用。有多少家庭，為了一道數(shù)學(xué)題，為了一張卷子破壞了親子關(guān)系，一旦孩子拒絕和父母溝通，這才是最大的悲哀。書中的所有案例都來自賀教授經(jīng)歷的真實(shí)故事，每個(gè)案例都極具代表性。賀教授以心理專家的角度來分析孩子每個(gè)行為背后的邏輯，并提供了面對(duì)這些行為家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)的言行方式，給為人父母者以啟迪，更給孩子以理解和幫助。

·11.3萬字

養(yǎng)育女孩（成長(zhǎng)版）

如今，很多女孩在十四五歲時(shí)就開始過分在意自己的長(zhǎng)相與著裝。她們化著與自己年齡不符的妝容，穿著單薄，甚至以不健康的方式節(jié)食以保持體型。社交媒體的數(shù)量激增、網(wǎng)絡(luò)不良信息泛濫、競(jìng)爭(zhēng)壓力變大……這些都深深影響著女孩們的生活方式和價(jià)值判斷。作為父母，我們?cè)撊绾螏椭畠航】党砷L(zhǎng)？育兒類暢銷書作家史蒂夫·比達(dá)爾夫在這本書中總結(jié)了對(duì)女孩的成長(zhǎng)來說非常重要的10件事，如感受到愛、掌握交友技巧、接受媽媽之外的成熟女性的指導(dǎo)等，并且書中的每個(gè)章節(jié)都包含相關(guān)的自我測(cè)試。你可以通過這些自我測(cè)試了解“自己成長(zhǎng)過程中的美好與遺憾”，從而思考“什么是自己想給女兒的”和“女兒更需要什么”。

·9.4萬字