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中國式設計管理初探
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《中國式設計管理初探》針對如何設計管理本土化,克服盲目照搬西方設計管理理論管理中國“設計人”所導致的水土不服,是當前設計界亟待解決的難題。而構建“中國式設計管理”為此指明了方向。“中國式設計管理”亦即中國本土設計管理理論,它源自《周易》,指為設計管理本土化,提高中國設計管理水平,直面本土設計管理問題,既考慮“設計人”的共性,又更充分考慮中國“設計人”因文化傳統所形成的獨特心理行為等個性,將中國管理哲學與國外先進設計管理科學融合,指導本土設計管理實踐,所創立的獨具中國本土特色的設計管理理論。其主要包括:一個本源(《周易》式“設計易治”本源)、三大境界(儒家式“設計仁治”團隊、道家式“設計道治”規律、禪宗式“設計禪治”精神三大人力資源管理境界或者說階段)、兩大保障(墨家式“設計義治”倫理、法家式“設計法治”制度)、兩大利器(兵家式“設計全治”戰略、縱橫家式“設計智治”戰術),是針對當前本土設計管理亟待解決的八大難題,借鑒傳統八家治道,從本源、團隊、規律、精神、倫理、制度、戰略、戰術八個方面提出八大治理之道,故又簡稱“八治之道”。中國“設計人”具有國人獨特的文化心理行為特性,而“中國式設計管理”扎根民族文化土壤,更適合對其進行管理,以之指導設計管理,往往產生國外先進設計管理理論無法產生的奇特效果。惜乎當前除本人外并無人從事這方面的研究,故徐平華編著的此書填補了國內外這方面的研究空白,有重要開創意義。

徐平華 ·一般管理 ·20.5萬字

新員工入職第一課
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《新員工入職第一課》針對職場0年工齡新人、校招畢業生,以及社招職場0~3年工齡未參加入職培訓的員工,從企業角度出發,立足新員工入職培訓,幫助企業解決一個長期困擾的難題——新員工培訓。《新員工入職第一課》聚焦于新員工培訓和員工手冊中的通識部分,即通行于職場的基本概念、知識、規則、職業意識和職業操守等。從認識企業、上班、崗位、規章制度、職業發展,到績效、獎懲、薪酬、計劃、執行、組織溝通、職場人際、基本職業操守、敬業、誠信、團隊精神,全方位講解了新員工應該知道的職場常識,為新員工盡快適應職場環境、成功實現身份轉換、順利開展工作,提供了有益的指導。每一家企業每年都要做一次或者若干次新員工入職培訓,不僅僅是畢業生,只要新進員工都要進行入職培訓。但是長期以來,入職培訓一直面臨一些難題:一方面,需要對新人進行常識性的基本職業素質和崗位技能培訓;另一方面,企業沒有足夠的時間、師資、教材和費用支持,很多大集團企業也都無法安排足夠的時間進行通識培訓。企業一直有一個非常明確而迫切的需求——將入職培訓中的職場常識部分放在公司新人培訓之前或之外,或者通過其他培訓方式彌補新人培訓中常識性內容的不足。

章哲 ·一般管理 ·27萬字

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