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第15章 轉變——故事的關鍵(5)

(2)松散的序列性的第二個貢獻是準備。對許多未受過學校教育的患者來說,那些通常由治療師向患者們提出的簡單問題或闡釋,會令那些在接受治療方面經驗不夠豐富的患者感到困惑或者牛頭不對馬嘴。即使是簡單如“你現在感受到什么?”這樣的問題,最好的情況下,可能也會聽上去含糊其辭,而最壞的情況下,則顯得有攻擊性。一個人也許會相當迷惑,為什么治療師問這樣的問題或者治療師是指哪類感受又或者他只是在問一種感覺,還是一種...

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