本章介紹成人教育學的研究成果：成人（職場人）的學習與學院式學習有著本質上的區(qū)別，最重要的是學習者以自我為導向、關聯(lián)經(jīng)驗、強調實踐、聚焦于解決實際問題和內在驅動。

拆書法的理論基礎就是成人教育學，落實到“RIA方法論”，強調以學習者為中心，一定要聯(lián)系學習者的經(jīng)驗，解決學習者的問題，提升學習者的能力。

拆書法有兩種實踐形式：一是供個人學習的便簽學習法，二是供組織學習的（由拆書家?guī)ьI）RIA現(xiàn)場學習。