教子小案例

這是一位老師的博客上的文章。

下午放學后，我留在教室批改學生作業。因為剛放學，學生顯得特別興奮，教室鬧哄哄的，像菜市場，我覺得太吵，忍不住皺了皺眉頭。

這時，學生王海來向我報告，說是羅深和陳罡打架了。我見羅深一副笑嘻嘻的樣子，以為是小打小鬧，這是小孩子經常鬧的小把戲，也就不怎么在意，于是不理會。誰知，不一會兒，又一學生急急忙忙地跑來，說是他們倆打得很厲害，我這才意識到事態有點兒嚴重了，急忙跟著學生跑去。

原來羅深在前一天想買一個小玩具機器人，但沒錢，就向陳罡借了5毛錢，并許諾第二天一定還。可是第二天（即10月30日）羅深卻拿不出錢來還，陳罡很生氣，認為羅深不守信用，就一把搶過羅深前一天買的玩具機器人，假裝威脅道：“如果你不還錢給我，我就把它扔了！”羅深當真，急了，跑過去搶。陳罡躲不過，就順腳踢了羅深一下。結果羅深火了，陳罡也不認輸，于是兩人就你一拳我一腳地打起來了。

我聽了，覺得又氣又好笑。為了5毛錢打一架，值得嗎？隨后，我想給他們做思想工作，卻覺得無話可說，畢竟孩子打架都是一時沖動，也不是什么大事；而且無論你說什么大道理，他們都會覺得自己沒錯，也就不當一回事了。

第三天（10月31日），我觀察他們兩個，好像前一天根本沒有打架這回事，他們倆在一起有說有笑的，像對鐵哥兒們。我不禁笑了笑。上語文課時，我叫陳罡出來表演動作，并要求他找一個伙伴出來與他合作，他毫不猶豫地把羅深叫了出來。

高手出招

這些事情或許每個家長都很熟悉，這既是自己孩子發生過的事情，也像是家長自己小時候的事情。孩子，特別是男孩子，喜歡打架是一件很常見的事情，好比是童年特別的一部分。當然，作為家長，對待孩子的打架現象也不能不聞不問。

愛打架的孩子常有這樣的表現：第一，好勝心強，喜歡與人爭執。這類孩子見不得別人比自己強，事事好與人爭第一，一旦同學在某個方面超過自己他就會表現出反常行為，與人爭執、打斗，發泄內心的不滿。第二，愛惹事，自控力差。這類孩子平時管不住自己的手腳，言行舉止不分時間、場合，課堂上坐不住，愛惹是生非，影響其他同學，課間常因自控力差而與同學發生摩擦，導致出現攻擊。第三，情緒不穩定，好沖動，時常亂發脾氣。這類孩子往往在家中嬌生慣養，家長拿他沒辦法，稍有不順，便耍性子，自我中心意識強，容不得別人的批評。

對于這樣的孩子，家長一邊應平常心面對，另一方面也應該進行必要的批評教育。

首先，要創造良好的家庭氣氛。父母不能對孩子的“暴力行為”視而不見。如果孩子打人應立刻制止，等孩子情緒平靜后，再和他講道理。

其次，一般不要體罰孩子。等孩子平靜下來后進行嚴肅的教育。當孩子在家里和親戚的孩子打架時，父母要表現出應有的威嚴。這是避免孩子在外面打架的基礎。

最后，積極的鼓勵不可少。父母應以積極熱情的方式對孩子的良好行為給予鼓勵。尤其是那些平時習慣打罵、呵斥、批評孩子的父母，更應注意自己的態度。鼓勵能夠強化孩子的良好行為，使孩子表現出積極、正面的情感，促進向上發展。父母應對孩子充滿信心。