一分鐘演講
精準表達，國學善用。
——正揚
眾多演講中，您對哪些作品印象最深？為數不多，而能夠被人記住的恐怕都是非常精準表達的簡短演講。
丘吉爾是著名的演講家，也是偉大的政治家。在他一生中演講無數，而最著名、最令聽者感動的莫過于他的一句話演講，也就是他的最后一次演講。在劍橋大學的一次畢業典禮上，整個會堂有上萬名學生，他們正在等待丘吉爾的出現。正在這時，丘吉爾在隨從的陪同下走進了會堂，并慢慢地走向講臺，他脫下大衣交給隨從，然后又摘下帽子，默默地注視著所有的聽眾，一分鐘后，丘吉爾說了一句話：“Never give up! ”（永不言敗）說完，穿上大衣戴上帽子，離開了會場。這時整個會場鴉雀無聲，一分鐘后，掌聲雷動。
我一直提倡“精準表達，國學善用”，很多演講論壇慕名邀請，令我積累了一些演講經驗，下面和各位一起分享兩次成功演講的案例。
Never give up!（永不言敗）
幾年前，我應邀參加某儒商論壇，與會者都是國內知名企業家，在企業界赫赫有名。我不是企業家，如何給企業家們講“儒商”呢？
我不是“商”，但我對“儒”有些研究。我給自己的定位是“發揮自身特長，以國學為切入點，以‘何為儒商，如何做到儒商’開題發人深思”。
于是我作了一分鐘演講：
“大家好，我是正揚。
今天只講七個字，‘老子’已經講了兩個字，還有五個字‘美言可以市’。請問‘市’是哪個‘市’呢？”
臺下回答：事情的事，是否的是，戰士的士，等等。
我搖頭。
“‘市’，是‘市場’的市，是價值的意思。”
接著我問大家：“老子是大儒嗎？”
臺下回答：是。
“老子兩千多年前提到市場的概念，是大商嗎？”
臺下觀眾若有所思后，恍然大悟。
“所以什么才是儒商，更主要的是如何成為儒商呢？作為儒商我們確實需要學習國學，學習經典，否則就是普通的買賣人。”
整個演講過程一分多鐘，卻引發場下非常強烈的反響，很多企業家爭相和我交流。
2010年，在北京舉行的全國校長論壇中，主辦方邀請我就此次主題進行開場演講。一個成功的演講，一定要有精準的定位。我當即決定以“精準表達，國學善用”為此次演講的主題。演講過程中，我以三個問題“校長的職責是什么？”“校長應該成為師生的導師嗎？”“校長如何成為師生最好的導師？”開場，“夫孝，德之本也，教之乃由生也”，引出校長的最主要職責在“德”上，不是一味的抓學分，要讓老師知道為什么而教，學生懂得為什么而學。因此，校長要從教授《弟子規》入手。目前學校教育體系中的德育教育是普遍缺失的。在這樣的情況下，我的演講題目和內容引起各位校長的反思，會后眾多校長與我展開了探討。
表達指導
其實無論是教學、演講抑或其他，只要給自己精準定位，離成功也就不遠了。
演講的快速定位法主要有三點。
1．演講主題明確，思路清晰。
2．演講內容設計符合會議主題和聽眾與觀眾的需求。
3．引經據典，精準表達，國學善用，傳播真理。
能說不如會說，能教不如會教，蠻干不如會干，愛學不如會學