把學習當享受

井源

專業：經濟與金融（國際班）

井源：黑龍江省2014年高考文科第一名，高考成績687分，畢業于牡丹江一中。

學習方法：善于總結

“完全沒有想到那么高。”得知高考分數和排名后，井源松了口氣。走出考場的井源覺得今年考題比較簡單，猜想閱卷老師會“手緊”，因此自己在估分的時候非常保守，把分數壓到了660分左右。

雖然成為全省文科第一名，但是井源對于自己數學不是滿分還“耿耿于懷”。井源數學考了147分，“我本來以為150分呢，現在都不知道哪里扣分了”。

井源說自己是個“懶”學生，在課堂上不輕易拿筆，總是跟著老師的思路走。“過于重視筆記，有時會阻礙思考，學習最重要的還是理解。”井源說，優秀的老師都是千錘百煉的，他們的經驗比任何高分生都多，只要跟緊老師的思路，一切都不是問題。

談到學習的“獨門秘籍”，井源笑著說，做專題，總結歸納。“專題雖然難度大，但是歸納總結方便。考前還是要做幾套難易程度不一的套題，找到考試的節奏。”對文科綜合的學習，井源重視自己動手梳理主干知識，明確答題思路。

“考前的連續復習很重要，考前三十天的前十天你做了很多題，但如果后二十天不做題了，那么就找不到應試的感覺和狀態，不利于考場發揮。”井源說，她的終極學習方法是“把學習當享受”，只有真正喜歡學，才能找到適合自己的學習方法。

井源是一個嚴格要求自己的人，因為經常“折磨”自己，父母反而時常安慰她，“我經常說他們一點兒都不上進”。井源和父母相處的方式就像朋友一樣，在選學校、填專業時也是一家三口坐下來各自陳述自己的想法，“我們家很民主的”。

結緣清華：行勝于言

作為全省文科第一名的井源在當初文理分科時還一度陷入迷茫、糾結。

井源的母親在銀行工作，井源從小耳濡目染，對經濟產生了興趣。“生活中一個小的經濟現象，背后有好多經濟學知識可以解釋，和生活聯系緊密，我覺得特別有趣。”

“我想得很清楚，我一定要學經濟，但是我們學校文科比理科強，我要想考上好的大學學經濟，學文科的機會更大。”雖然學了文科，但是井源卻沒有完全投入到文科的學習中，一直“心猿意馬”。在高二升高三的考試中，井源考了全校第五名，那是她的最低成績了，焦慮、不服輸、心煩，她在猶豫要不要學理科。

“我的分析判斷沒有錯，我要學經濟必須學文科，必須把自己的狀態調整過來。”井源說，“我們學校文科老師的思路特別清晰，邏輯很嚴密，我好好學文科能學成那樣也很好啊！”

高三時，井源參加了清華“領軍計劃”的考試，憑借著優秀的綜合素質，獲得了60分的加分。“現在倒是用不著降分錄取了。”井源笑著說。

“清華踏實，當我知道清華校風是‘行勝于言’時，特別特別喜歡，而且面試時和老師們交流讓我更加覺得自己適合清華的氣場。”

對于即將開始的清華生活，井源希望清華濃厚的藝術氛圍能夠讓她重拾喜歡的電子琴。“鍵盤隊零基礎招新，應該會收留我吧！”