因好奇而清華

黃冬

專業(yè)：經(jīng)濟與金融（國際班）

黃冬，畢業(yè)于廣西壯族自治區(qū)南寧市第三中學(xué)，高考成績719分，入選清華大學(xué)2014年“領(lǐng)軍計劃”，獲得60分降分優(yōu)惠和20分專業(yè)加分優(yōu)惠。

好奇心驅(qū)動鉆研自主性

黃冬說，學(xué)習(xí)的最大動力源自自己的好奇心。

他覺得，自己在學(xué)習(xí)過程中獲益最多的，就是爸爸從他小時候便注重培養(yǎng)他的好奇心。強烈的好奇心驅(qū)使著黃冬不斷地去看書學(xué)習(xí)，動手實踐，他在5歲時看完了全套的《十萬個為什么》，科學(xué)課上老師教的“家庭小實驗”他一個也不落。這不僅培養(yǎng)了他對學(xué)習(xí)的濃厚興趣和鉆研精神，也使他具備了更強的自學(xué)能力和動手能力。

當其他同學(xué)還在為中考的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮的時候，他已經(jīng)沉浸在了高等數(shù)學(xué)的世界里。對數(shù)學(xué)和物理的熱愛，使他從小就對清華大學(xué)這個洋溢著理工氣息、科技氣息的校園充滿了向往。

上了高中之后，各種各樣的學(xué)科競賽再一次點燃了黃冬的斗志。高一的生活還未正式開始，他就已經(jīng)開始為數(shù)學(xué)和物理競賽做著準備。三年里，黃冬在保質(zhì)保量完成學(xué)業(yè)任務(wù)的同時將更多的時間和精力投入到數(shù)學(xué)競賽和物理競賽之中，幾本如磚頭厚的、讓人望而生畏的競賽書，硬是被他“啃”了下來；近十幾年的一套套競賽真題也全都被他“刷”了一遍。每當遇到自己解不出來的題目，他總是或翻箱倒柜，或上網(wǎng)搜索，把自己能找到的相似的題目看一遍，實在解不出來再向競賽教練請教。

三年的競賽之路不僅使黃冬結(jié)識了許多來自五湖四海的強手，學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗，提前接觸了大學(xué)的部分課程，還進一步培養(yǎng)了他的自主學(xué)習(xí)能力、團隊合作能力，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣。強大的學(xué)習(xí)能力和較高的學(xué)習(xí)效率使得他在沖擊學(xué)科競賽的同時，兼顧了日常在校的學(xué)習(xí)成績。

在班級里，同學(xué)們總是習(xí)慣叫黃冬“冬哥”，無關(guān)年齡，并非調(diào)侃，而是大家發(fā)自內(nèi)心地認可和崇拜著黃冬的自主鉆研能力與“江湖地位”。而且他不僅獨善其身，更積極解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑和壓力等問題，幫助大家共同進步。每次黃冬參加完全國性物理競賽或數(shù)學(xué)競賽返回學(xué)校后，老師往往會留出一節(jié)課的時間，請他和同學(xué)分享自己的比賽心得與體會。同學(xué)們戲稱之為“冬哥游學(xué)記”，因為他總是將自己的比賽經(jīng)驗與收獲言無不盡，說起故事更是繪聲繪色。黃冬說，每次去全國各地參加競賽其實更像一場天南海北的旅行，在讀萬卷書的同時行萬里路，在與高手對決的同時更滿足了自己對知識、對生活的好奇心。

平和的心態(tài)，獨特的解壓方式

高中的三年里，黃冬經(jīng)歷過不少酸甜苦辣，但他調(diào)侃說，估計是自己“心比較大”，不高興的事情一般睡一覺就忘了，所以總覺得誤打誤撞做到了“不以物喜，不以己悲”。而且，更讓黃冬覺得幸運和感激的是他的班主任：“老師特別注重營造一種輕松、有序而又勤奮、高效的班級整體學(xué)習(xí)氛圍。”

更具特色或者說“另類”的是，每次大考前，如果發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)過于緊張，老師都會組織大家去操場踢球、打羽毛球或者進行春游等戶外活動，讓大家通過體育鍛煉釋放積蓄已久的緊張情緒，為更高效地學(xué)習(xí)做好準備。如今回想起來，黃冬覺得這似乎更注定了冥冥之中他與清華的緣分——來到清華后，每次學(xué)習(xí)累了，做題遇到瓶頸了，他都會去操場跑上幾圈，或者散步到大禮堂前看一眼芳草綠樹，聽幾聲鳥啼。在黃冬看來，課業(yè)學(xué)習(xí)與體育鍛煉從來都不是此消彼長的爭奪時間的對抗者，舒活舒活筋骨，不僅當下的疲憊感一掃而空，更重要的是幫助他恢復(fù)平和的心態(tài)，卸下壓力投入下一輪的征程。

黃冬說，壓力往往來自對結(jié)果的過高期待，而減壓的最好方法，就是在面對每一次挑戰(zhàn)時奮力一搏，爭取發(fā)揮自己的最好水平，但并不過多設(shè)想“考得好會怎樣，考不好又該怎么辦”，不給自己增加不必要的心理負擔(dān)。高考前，老師和同學(xué)對他的期望都很高，但他只是將這些期望都默默地收入心底，告誡自己要暫時忘卻來自四面八方的壓力。

高中三年的競賽之路并非一帆風(fēng)順，高二時因為弄錯一個符號，他與廣西壯族自治區(qū)物理競賽一等獎失之交臂；高三時，雖然同時進了廣西壯族自治區(qū)數(shù)學(xué)省隊和物理省隊，但最終還是與全國總決賽的金牌擦肩而過，無緣保送清華的名額。但也正是這番坎坷曲折使他更加堅強，更懂得如何面對挫折，如何在逆境中調(diào)整自我。同學(xué)有壓力、有困惑的時候也特別喜歡向他求助，因為他不僅耐心傾聽，更愿意將自己的實際經(jīng)驗與體會真誠地與同學(xué)分享，把讓同學(xué)放寬心、專心做眼前的事、迎接現(xiàn)時的挑戰(zhàn)說成一個個小故事，說到同學(xué)的心坎里。

清華：知識的棲居

黃冬說，選擇經(jīng)濟與管理學(xué)院，是因為覺得之前的自己一直是一個“純純的理科生”，所以希望大學(xué)學(xué)習(xí)過程中能夠在發(fā)揮自己數(shù)學(xué)和物理特長的同時更注重實際運用性，更“接地氣兒”。同時，他也坦言，經(jīng)管學(xué)院確實是一個匯集了各方大牛的舞臺，對學(xué)生的重視與培養(yǎng)也更加多元而全面，“不僅需要你建立豐富的知識儲備和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，還需要你具有極強的語言表達能力和快速的邏輯反應(yīng)能力，同時還更強調(diào)全球視野與國際情懷”。

如今的黃冬，為了更高效地提升自己的全面素養(yǎng)，把課余時間都用在了讀書上。他覺得，清華每日都是讀書天，再也沒有比清華更適合讀書的詩意的棲居了。最令黃冬流連的，是清華的老圖書館，“那種紅木的桌椅透著歷史的厚重感，一進門去，便能聞到令人心安的書卷氣息”。

在老圖書館里讀書的，不僅有為學(xué)業(yè)而衣帶漸寬的少年學(xué)子，更有鬢發(fā)漸白、深藏不露的師長們。他們有的或許已在清華度過了數(shù)十個春秋，但步入圖書館的腳步都是敏捷而輕緩的，翻閱藏書的表情都是嚴肅而崇敬的。這里的每一塊磚似乎都在訴說著歲月的滄桑流轉(zhuǎn)，以及在這些時過境遷中積淀下的對“獨立之精神，自由之思想”的常讀常新。

黃冬說，他覺得最有人情味之處，是清華人喜歡將圖書館，尤其是老圖書館的細節(jié)賦予形象化和生命力，于是，有了曹禺之位，有了被封為新舊“館長”的貓——曹禺之位意味著傳承，貓館長意味著對求同存異的理解。

黃冬說，自己熱愛老圖書館的另一個原因，是因為它使他回憶起高中時與同學(xué)們一起為了理想而努力學(xué)習(xí)的時光。“老圖書館的桌子很長，高峰時段，一個桌邊會肩并肩地坐著八名同學(xué)。大家有的在趕作業(yè)，有的在憋論文，有的在刷‘紅寶’，有的是學(xué)長學(xué)姐們，為了考研、‘國考’等各種目標而持之以恒地奮斗著。我和他們或許并不相識，遇到難題也不會真的和他們進行討論，但當我坐在他們旁邊時，總會不由自主地覺得精神更為集中，也更容易專注。”這似乎就是清華作為中國最高學(xué)府所具有的獨特魅力——她為莘莘學(xué)子所神往，同時更能讓每一位慕名而來者不僅收獲知識的積累與能力的訓(xùn)練，更將嚴謹勤奮等清華風(fēng)骨潤物無聲地鐫刻于每一名學(xué)子的言行之中與顰息之間，凝成園子所孕育和見證的一代代過客所共同擁有而珍視的名字——清華人。