1．孩子，為了你，我成了虎媽鷹爸

2015年，一部《虎媽貓爸》火爆熒屏，引起了許多家長的共鳴，也引發了我深深的思考，該電視劇主角“虎媽”勝男的經歷，正是許多父母的寫照。

“虎媽”這個詞非常形象：那些媽媽們為了孩子，變得兇悍、獨斷，用激進的手段去教育孩子，還有和虎媽一樣的“鷹爸”，虎媽、鷹爸崇尚的是“不讓孩子輸在起跑線上”，最怕“把孩子耽誤了”。

為了自己的孩子能夠比得上別人的孩子，為了孩子能夠一直保持優秀，用盡渾身解數，嚴格要求孩子的虎媽、鷹爸還真不少。

但是，孩子是一個復雜的、動態的、有著自己想法的生命體，即使變身虎媽、鷹爸，也有解決不了的問題，甚至會促使新的問題產生。然而，不成為所謂的虎媽、鷹爸，又能怎么樣呢？

你是否在教育孩子時，時常感到無力和茫然？

是什么時候發現對孩子的教導出現偏差的？

是什么時候發現孩子不服管，甚至開始頂嘴的？

是什么時候發現不知道怎么去愛孩子的？

是什么時候發現孩子跟你不親的？

是什么時候發現你已經對孩子的內心捉摸不透了？

是什么時候發現你對孩子的教育和管教已經沒有把握了？

虎媽鷹爸究竟是不是家長的目標？

我常常感嘆：現在的孩子太不容易了。

試想一下，即使是作為父母的我們，現在工作中用到的知識和技能，有多少是來自于小學的語文、數學，來自于初中的生物、化學，來自于高中的物理、歷史？在未來，社會需要的知識很大程度上和現在是不一樣的。未來世界需要的人才，也絕不是填鴨式教育培養出來的只知道悶頭學習、考高分的孩子。那么，孩子學習的目的究竟是什么？家長在逼迫孩子學習時，是否思考過這個問題？學習數學的目的，絕不是讓孩子考個高分就完了，而是讓孩子在學習數學的過程中學會嚴謹、學會世界的規律、學會理性和邏輯。學習語文的目的，也不是讓孩子能夠寫出高分作文，而是讓孩子學會感性，學會表達自我，學會了解和觀察周圍的世界。常常有家長問我：未來孩子所在的那個競爭的世界和時代，什么能力是最重要的？我的答案只有一個：幸福的能力，面對問題、解決問題、最終獲得幸福的能力！幾十年以后，中國會像美國一樣強大，甚至超越美國，但是我們的孩子們的幸福感能不能超越美國的孩子？獲取幸福的能力能不能超越美國的孩子？

另外，父母往往很關心孩子的生理健康，關注孩子的身體發育是否正常、營養是否均衡，卻忽視了和生理一樣重要的心理。曾經有個孩子的爸爸，在孩子幾歲的時候，和孩子媽媽吵架，沒有控制好情緒，就開始摔摔打打，發出很大的聲響，甚至把孩子喜歡的玩具也一起砸了，當時這個孩子嚇壞了。爸爸事后很后悔，再也沒有摔過東西。但是后來這個孩子長大了，他的爸爸媽媽才發現他沒有辦法控制自己的情緒，只要一生氣，就會摔東西。有什么摔什么，有時摔手機，有時摔電視、電腦，急了還掀桌子。他沒有辦法控制自己的行為，而他最早開始摔東西，就是從他小時候他爸爸當著他的面摔東西開始的。我們是否想過，自己的行為會給孩子的心理造成什么樣的影響？是否會影響孩子長大以后成為一個快樂的人？

虎媽、鷹爸可以解決孩子的不服從問題，但是不能解決子女和父母之間的感情問題。

虎媽、鷹爸可以解決孩子的生理問題，但是不能解決孩子的心理問題。

虎媽、鷹爸可以解決孩子的學習問題，但是無法助益孩子的未來。

虎媽、鷹爸，要解決的不僅僅是孩子的學習成績和健康問題，還要教會孩子如何去創造幸福和未來。

我能做的（方法方向）：擁有一顆為了孩子的成長愿意改變自己的心，怎么改變是我要繼續思考和探索的課題！