自稱“平庸”
作為教育家,從1912年起葉圣陶教了近10年小學,還教過師范、大學,他很早就開始探索教育改革,他認為基礎教育的目的是培養全面發展的合格公民。從1931年起,他長期主編著名的《中學生》雜志,對幾代青少年產生了深遠的影響。從1932年的初級小學《開明國語課本》到1948年的《文言讀本》,他獨自或參與編寫了10幾種中小學國文教科書,有的教材在編排體系、課文選取、教學指導等方面都堪...
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自稱“平庸”
作為教育家,從1912年起葉圣陶教了近10年小學,還教過師范、大學,他很早就開始探索教育改革,他認為基礎教育的目的是培養全面發展的合格公民。從1931年起,他長期主編著名的《中學生》雜志,對幾代青少年產生了深遠的影響。從1932年的初級小學《開明國語課本》到1948年的《文言讀本》,他獨自或參與編寫了10幾種中小學國文教科書,有的教材在編排體系、課文選取、教學指導等方面都堪...